感觉和周围的同学都玩不到一起,和同学们也没有共同的话题,在学校也没有玩的特别好的朋友,心里时不时会
我认为,你首先要摆正自己的心态,每个人都有自己的喜好,喜好不同没有什么太大的关系,只不过是你喜欢的东西,别人恰好不喜欢罢了。
我觉得你可以把你自己看到的一下好看的韩剧或者综艺的片段拿给你的同学看,尤其是那种搞笑的,好玩的,同学看了之后如果他感兴趣的话,自然而然就会开始看韩剧综艺,然后就会和你讨论啦。
你也可以试着和同学聊聊他喜欢的东西,不仅能促进同学之间的关系,也能让自己了解更多的事务,增加自己的知识面。同学喜欢的东西不感兴趣也没有关系,有的时候只是需要一种契机,促使你们进行交流,增进你们的同学情谊。
再者,既然是同学,你也可以和同学多聊聊课本上的内容,聊一下考试,题目之类的
加油,一切都会变好的。
做自己喜欢做的事情,做自己的英雄,男人一定要独立,要有独立的思考和决定,多读书
让父母了解孩子,让孩子理解父母一.教学目的
1.让每一位学生去深入了解家庭,父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元,一个人一生所处时间最长的即在家中,所以在人生的前半阶段,家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生,面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈,必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走,这时家庭的正确引导是很重要的,如何和父母相处,如何消除因时代引起的代沟,将通过这次主题班会得以更好的沟通。
2.邀请部分家长出席,学生和家长共同参与各类游戏和活动,让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱,同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想,大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系,为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解,齐心协力,为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调,所准备节目都和日常生活有关,小品、诗、游戏、曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与,在班干部的统一带领下,每一位同学都可以出谋划策,出金点子,强调人人都是一个完美家庭的主人,在排练的过程中,锻炼班干部的组织领导能力和协调能力,每一位同学都应在其中担任角色,力求节目精彩,有吸引力并且达到预期的教育效果。
建立自信,争创美好未来
一.活动目标
针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。
二、活动准备
全班同学预先学会唱《明天会更好》这首,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,CD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。
三、活动过程:
1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。
3.全班同学起立鼓掌。
4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,CD带唱)
5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。
供参考高X(X)班主题班会:超越梦想背景:进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪 活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱. 活动效果:活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评:本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人.主题班会的策划方案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?在多年的实际工作中,我觉得有如下几个方面: (一) 根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题 主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。 那么,如何进行主题的确立与策划呢?我认为主要在于把握好三个原则:教育性、针对性、计划性。 1、确定教育目的,富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的,自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计,必须具有鲜明的目的性,决不能搞活经济形式,走过场。例如,针对学生学习目的的模糊或错误,可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会,要对学生进行人生观教育,可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。 主题班会的教育目的大体可以分为如下几类:(1)思想观点、立场、首先品质方面的教育,如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;(2)端正好学习目的、态度的教育,如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;(3)创“三好”、比贡献教育,如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育,爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。 在确立和策划主题班会时,必须思想明确,知道主要是解决什么思想问题,应该怎贯穿教育性,达到教育目的、提高学生的认识。只有这样,主题班会才有实效,才不会流于形式。 2、结合学生实际,具有针对性 主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如:初一时,学生因为来到一个新的学习环境,对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习,天天向上,给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象,因而表现就比较好。作为班主任,应该抓住这个契机,及时地对学生们进行点拨、引导,组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会,使学生的心头升起理想的光华,使他们的求知欲望更加强烈。 要做到有针对性,班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任,对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数,了如指掌。只有这样,才能摸清学生状况,抓住当前需要解决的主要问题,并能寻找解决问题的方法和对策,促使学生的思想朝健康的方向发展。例如,针对部分学生成绩突然下降的情况,班主任应该通过多方面的调查,原因,然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来,才能取得优秀的学习成绩的道理。 3、认真确立主题,做到计划性 主题班会必须有计划性,有严密的序列步骤,不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先,要根据学生不同年龄阶段的特点,有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次,对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三,对组织每一次班会要有一个具体的计划,如选择什么样的主题,采用哪些内容和形式,达到什么教育目的等等。有了计划,主题班会就会目标明确,进行顺利,能够较好地达到预期目的。 (二) 根据青少年的特点,选择适当的组织形式并加以实施。 班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。 1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。 例如:要对学生进行热爱家乡的教育时,我就在会前组织学生搞家乡调查,让他们去浏览家乡的名胜,查阅有关家乡的历史和现状,访问老人等,然后让他们把调查所得拿到班会上交流,会上,有的同学介绍江南三大名楼之一,滕王阁的风光和历史,朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌城的建设规划和进程……这样,仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷,同学们在活动中深受鼓舞,为自己生活在南昌而自豪,也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。 2、不拘一格,采取丰富多彩的活动形式 开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式:(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作,实物交流;(8)经验介绍。 班会的形式是丰富多彩,不能搞一种死板的模式。只有多样化,才能适应青少年学生的特点,为他们所喜闻乐见,满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事和走向社会等多方面的需要,从而调动其积极性,使他们受到教育和锻炼。 需要强调的是,应该根据内容的需要,选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式,以对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择发生影响。 3、充分做好发动、准备工作 充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。 4、充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办人替。 (三) 要善于深化主题的巩固成果。 班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外,还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固,怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结,并在总结中善于“借题发挥”,点到实质,“举一反三”,以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”,以深化主题和巩固成果。 1、班主任要善于总结、集中和提炼 做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中,学生的认识有时并不是一致的,有积极的,也有消极的,有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因,他们往往只能看到事物的表面现象,而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶,美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感彩,而缺乏理性的、判断。在这种情况下,班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果,要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华,使学生的认识有提高,行动有准则,前进有方向。 2、班主任要善于“借题发挥” “借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中,班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育,提高他们的认识。有一次,作为班主任的我对两个学生的座位作了调整,事后有不少同学提出了换座位的要求,而且多数是成绩较好的同学。由此,我布置了“由座位说开去”的主题班会,并列出一系列与此相关的问题,要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有:我的利益和集体的利益哪个更重要?歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗?如果你来编排座位,你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后,学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障,每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位,还有些学生积极要求和成绩较差,纪律较差的同学同座,以帮助他们共同进步。 “借题发挥”还指在班会总结中,班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质,使主题班会发挥出多种教育作用。 3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果 要使主题班会真正起到教育教学作用,决不能忽略最后一个环节,就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。 一是在主题班会活动之后,要及时掌握来自学生中的信息反馈,抓住学生思想情感方面的变化,继续加以引导,促其升华。力争在每次活动之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定,班委会要认真监督执行,并付诸行动,从现在做起。例如,在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后,就要及时表扬那些关心集体利益,为集体做了好事的同学,对于差的,要批评指正,只有这样,主题班会的成果才能发挥出它的效用。
你好!说明你特立独行。说明你有思想。现在要努力学习争取考上好一点的大学。现在没有好朋友。不代表将来没有。。。 不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一大批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。所以,丰富自己,比取悦他人更有力量。种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来!你若精彩,天自安排!
和他们玩不到一块去说明你们不一样。更说明了你有更高的志向,所以才不会玩到一起去。不会局限于眼前,下意识的把自己从他们当中拉出。但是,你一定能找到属于自己的人生。
这种事情我也经常有。但是你只要突然考试很好,他们来找你说话时,故意装作很热心帮助他们,自然他们也会来关注你的。我试过,很灵。
主动点,你这是自卑或是自我(全世界围着你转)亦或者自闭
我和同学们玩什么游戏写作文
我们正在玩谁是卧底,就是快乐大本营上的那个游戏,我们七个人围成一个半圈,一个人当裁判。 当裁判的那个人将纸条写好,每个人抽一张,在交给裁判看,就开始描述刚才抽到的词语。 第一次我抽到的是狗,我觉的卧底抽到的应该就是猫,我旁边的同学最先开始描述。 “它是动物。”好笼统啊!什么线索都没有。 我说...
...最近我的娃娃天天在外面和其他班同学一起玩,不回家想咨询哈李老师...
小孩子贪玩,有些小孩子特别贪玩,这都是正常现象。如果是女孩子,你要出去找找她不能让她不回家,女孩子很容易出现安全的问题,对自己的孩子要多上上心,放了学不回家,要出去找找她,免得跟着坏孩子学坏了。 小孩子贪玩,有些小孩子特别贪玩,这都是正常现象。如果是女孩子,你要出去找找她不能...
看到同学和同学玩得开心,很孤独和压抑,我这是咋了?
我觉得这个其实你自己的一个性格内向的问题,这是由于你自己这个性格内向的原因,然后有可能就和同学们有一点稍微的不合群,然后玩不看就感觉应该说就是感觉由于性格内向的原因,导致很就很少与人接触,然后还不开的那种,或者说不会玩的那种感觉,然后又和同学们一起,一起玩的时候,你会觉得你融入不...
经常的和学习好的同学玩儿,对孩子的学习有好处吗?
也可取长补短,所以不会干涉那么多。差的孩子相处并非不可逾越的鸿沟。只要成绩差的孩子没有品质的问题,还是建议孩子们友好交往,这样才能让孩子们的成长经历更为丰富,而不只是停留在书本里。宇的经历,好多孩子都经历过,孩子的模仿能力强,那些不好的行为习惯,他会在不知不觉中学到。
梦见和同学去游乐园玩的预兆
做生意的人梦见带孩子去游乐园玩,代表波折阻碍多,未能顺利营业。梦见老同学,预示着最近比较想念以前的同学。梦见同性的同学,反映你现在人际关系上出现了问题。梦见初中女同学,预示着预示着你近期为人处事上比较淡然、乐观,面对周围发生的一切,你抱着看闹剧的感觉,不过,实在太过分并超出自己的底线,...
梦见和很久没见面的同学出去玩的预兆
梦见和很久没见面的同学出去玩,今天的你会遭遇背叛的状况!原本说好的事情,突然对方就不承认了。你要相信一句话,在利益面前,没有永恒的敌人也没有永恒的朋友。抱着宽容的心来对待,一切都会过去的,与其责备不如了解清楚,为什么对方要这样做。情感方面,会出现小波澜,争吵冷战都是有机会发生的。怀孕...
梦见和男同学逗玩
做生意的人梦见和男同学逗玩,代表平顺经营得财利,最近不可有所变动。梦见同性的同学,反映你现在人际关系上出现了问题。出行的人梦见和男同学逗玩,建议因故延期出发。最好在春季外出为佳。梦见小孩跟你和家人逗玩 ,今天的你比较喜欢独自行动呢!周围的人事给你一种被束缚的感觉,使你有冲出去的...
喜欢跟年龄大的同学玩意味着什么?
另外,对孩子为什么喜欢和大孩子玩的原因有所了解也有助于家长了解孩子内心的真实状态。一、孩子为什么喜欢跟比自己年龄大的人玩?1.对大孩子的游戏更加好奇 在童年时期,孩子的好奇心非常旺盛,对周围的环境的探索毫不停歇。当孩子注意到比自己大的同伴所玩的游戏和自己的同龄的同伴所玩的游戏不同时,...
我讨厌周围的同学,感觉所有人都不关心我,我对别人来说什么都不是,
我讨厌周围的同学,感觉所有人都不关心我,我对别人来说什么都不是,没有任何人理解我,特别恨他们,见到认识的人想躲着,不想说话,不想去上学,是怎么回事... 我讨厌周围的同学,感觉所有人都不关心我,我对别人来说什么都不是,没有任何人理解我,特别恨他们,见到认识的人想躲着,不想说话,不想去上学,是怎么回事...
我觉得自己一个朋友都没有,但是在学校 同学都会找我玩,我也会找他们...
我觉得你的3次拒绝可能会让同学觉得你不喜欢参与出去玩的活动 可能会带来一些误会 而且就算真的没有人叫你出去 也不代表什么 我是高中生 我的经验告诉我 被叫出去出去玩的 不一定是受欢迎 可能是因为他们比较外向 比较能起哄 这种的 有的人觉得你是文静的乖乖女 所以不叫你 另外的话 关于前途黑暗...
危隶小儿: 你好!说明你特立独行.说明你有思想.现在要努力学习争取考上好一点的大学.现在没有好朋友.不代表将来没有... 不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选.不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一大批的朋友与你同行.用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的.所以,丰富自己,比取悦他人更有力量.种下梧桐树,引得凤凰来.你若盛开,蝴蝶自来!你若精彩,天自安排!
永顺县13317731119: 为什么我和同学玩不到一块,感觉自己很不合群的样子 - ?
危隶小儿: 你自己觉得大概是什么原因呢?或者是其他人所交谈的话题让你觉得开不了口,无法提出自己的看法或观点而让你觉得自己不合群?如果不是的话,首先,我认为你要思考一下,是不是你在不经意的时候招惹了其他人,让人对你有了不好的映像...
永顺县13317731119: 为什么我与同学处不到一起? - ?
危隶小儿: 如果你与所有的同学都相处不融洽、那这一定是你的问题了、你需要改变自己、用真诚的心去对待同学、尝试着跟同学聊一些大家都很感兴趣的话题、拉近与同学的距离.
永顺县13317731119: 和同学玩不到一块去,总觉得她们讨论的话题好无聊,我在班里都没有什么聊的来的人 - ?
危隶小儿: 我曾经也是,和其他女生几乎无话可说,对于她们的聊天内容一点也提不起兴趣,觉得无聊又浪费时间,但,导致这种情况的原因对每个人来说应该都不怎么一样吧,我是因为心情永远不好你呢
永顺县13317731119: 感觉和自己周围的人融不进去怎么办?感觉自己不合群? - ?
危隶小儿: 既然意识到了,就做一些改变就好了,经常跟同学同事出去聚个餐,唱个歌 互相熟悉了就好了,其实并不是融不进去,只是你可能自己心里的原因不太善于一个人家去接触
永顺县13317731119: 为什么老感觉跟周围的同学不是一个世界的人、思想不同,找不到志同道合的知己,我的问题?还是…? - ?
危隶小儿: 是因为你自闭,含羞草心理,你可以敞开心扉跟周围的朋友玩啊交流啊,找一些共同话题聊天啊,你可能被动的人,不会主动跟人交朋友,我以前也是这样子的
永顺县13317731119: 朋友少怎么办?感觉和同学没什么共同语言,爱好也没什么一样的,我上初中 - ?
危隶小儿: 我也遇到过这样的情况,但是,老这样不是办法,你需要改变自己.首先让自己自信起来,善于寻找和他人的相同点.比如最近的世界杯,可以多关注一下,和男生聊比较有共同语言.女生吗,就需要幽默一些,大方一些.还有不要脾气太坏或做一些有损形象的事,例如乱发脾气,或骂脏话.另,太内向也不好哦.把同学想像成家人吧,真心相待.如当他们钢笔水洒了,你可以立刻善解人意的递去一张纸巾.当假期时,可以约些同学一起去玩,或去图书馆.多丰富课余生活.多看书和了解外面的世界,这样就可以在同学讨论时插话啦!但切记不要过于卖弄,这样会造成他人反感.谦虚也必不可少哦!最后,衷心祝你能够交到许多好友!
永顺县13317731119: 没有可以一起玩的朋友应该怎么办?和班上同学相处还不错但是感觉融入不进他们的团体好像一直被孤立一样. - ?
危隶小儿: 我也是这样.本人高一,现在在国际学校,原来的好朋友一年走一个,直到现在学校里已经没有勾肩搭背的好友了,我原来也是排斥新来的同学,直到现在才理解他们的感受,很后悔当初对他们这么做.直到自己落入这个位置,周围的人都是一个圈子一个圈子的,无法融入.
永顺县13317731119: 感觉我和班上的同学不是一个等级层次的人,交不到朋友,也聊不到一块,他们面对我感觉很自卑,该怎么办? - ?
危隶小儿: 其实人到了一定的境界,思想会达到一个高度,有些行为举止和言谈也会有些与众不同.这些比较明显的异于常人的事情,会得到周围人的关注,一般会觉得你这个人高级,有思想.你关注的话题,和他们关注的游戏明星当然会不同,他们觉...
永顺县13317731119: 为啥我和周围的人合不来 - ?
危隶小儿: 要是合得来那就奇怪了,凭啥跟你合得来?合不来,要么是你不认可别人,要么就是别人不认可你.打个比方说,和喜欢打牌的去打牌,和喜欢偷东西一起去偷东西,和喜欢打架的一起去打架.当然,你本身也得有一定的实力,才能被认可,要是个坑货,怎么都合不来.