还有问问排列组合的知识点是什么?小学的

作者&投稿:毕树 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学奥数排列组合~

12个小朋友任意4人排成一排,这种情况需要考虑4人的排列顺序,比如ABCD与BACD就是2种不同的排法,因此按(1)(2)(3)(4)顺序选择。
(1)号位可以有12种选择;
(2)号位可以有11种选择(12个小朋友选了1个,还剩11个);
(3)号位可以有10种选择(12个小朋友选了2个,还剩10个);
(4)号位可以有9种选择(12个小朋友选了3个,还剩9个);
共有12*11*10*9=11880种不同的填法。

任意4人合影留念,这种情况不用考虑4人的排列顺序,比如ABCD与BACD就是同1种排法,因此要排除重复的情况。
4个人可以排出ABCD,ABDC,ACBD,ACDB,ADBC,ADCD
BACD,BADC,BCAD,BCDA,BDAC,BDCA
CABD,CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA
DABC,DACB,DBAC,DBCA,DCAB,DCBA 共24种不同的顺序,
这24种不同的顺序都只能算1种排法,因此总共需拍11880/24=495张照片。

这个题目不是考排列组合,考的是数列中的等差数列。
第一项a1=7,
公差是-2,即后一个比前一个少2;
最后一项是1。

第一问的几排,实质是问这个数列有几项。
项数=(1-7)/(-2)+1=4
所以一共有4排。

第二问花的总数,就是考这个数列的总和。
总和=4x(1+7)/2=16

所以,一共插4排,共16朵花。

和顺序无关的是组合,和顺序有关的是排序!


我想问问中奖概率的问题(数学题)
1.你要的情况只有1种,总共的情况有:30*29=870种 你这样想,两个球,第一个球有30种选法,第二个球有29种选法,30*29=870种 即870分之1 2.你要的情况只有1种,总共的情况有:30*29*28=24360即24360分之1

关于数独问题的请教
数独就是排列组合,答案是唯一的。比方在81个格子放入81个数字(9组1-9)。这些排列有N种,其中符合数独的有M种,其余N-M种就是不符合数独的。那你说,你随机放数进去,你能肯定你属于M种之内么?如果最终你发现你属于N-M之间呢?所以,答案很简单,你预测不到你将要放的所有81个数,除非你是...

...可以确定多少个四面体.我知道答案是58,我想问问除了用排除法...
组合的知识:8个顶点中任意选出4个顶点进行组合 有70种情况 然后这4个点不能在同一个平面:有6 个面和6个对棱构成的平面 70-6-6=58

用4个数字,5个数字,10个数字(不为0)可以组成几个不同的四位数,五位数十...
4个数字是24个,是4*3*2*1, 5个数字是120 5*4*3*2=120,10个数字是5040 10*9*8*7=5040 根据你举的例,正好是排列问题,4位数的4个位置可以共选择的分别有n,n-1,n-2,n-3,结果就是这4个数之积 。(如果数字可以重复那就是组合问题了)...

我上高二,越学越觉得排列组合好难,甚至现在都不知道什么时候用排列,什 ...
而排列组合的选择和填空一般却是最难的 你平常做的题目要比高考难多了 所以说难度不会太高,要确保大题目拿到分,那个小题目一般只有少数人能做出来 多问问老师 仔细看好书上的概念 排列组合的大题目一般只有那几种类型 记好大题目的解题套路,能解出大题目就行了 到大学你就会知道统计和概率分析有多...

关于学习上的一些问题
如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“—300”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积;还将学习“排列组合”知识,以便解决排队方法种数等问题。如:①三个人排成...

正在学习排列组合 做题总是错很多
一道题目一定要从多个角度考虑一下,你用不同得方法所得结果相同,则一般来说你做的没错,比较不同得方法你会有收获,什么方法好,什么方法在什么时候用等等。如果结果不同就说明你得某种方法是错得,在好好想想为什么错了。检查有没有重复遗漏等等。再不行就找老师或者别人问问。正确从自己得每道错...

如何选择合适的兴趣爱好?
怎样选择你的兴趣?1、多尝试,找到兴奋点 如果你觉得自己好像没有对哪一件事情特别感兴趣,你不妨多去尝试一些事情,然后问一问自己:最近一周甚至一个月的更长时间,我做过的最开心的一件事情是什么?我为什么会开心?是因为这件事本身开心,还是因为跟我一起做事的人是他而开心?我从中得到了什么?...

从4台甲型和五台乙型电视机中任取3台,要求其中至少有甲型和乙型电视机各...
第二次,你先选了甲2和乙1,再在剩下7个里选了甲1;这样以上两者都在你的140种计算范围内,以此类推,诸如你先选甲2乙1后选甲3和你先选甲3乙1后选甲2又是个重复;而且你的方法重复了两次,所以就是140\/2=70种 你这个是排列组合经典错误,可以具体再问问老师,这个错误有共性 ...

紧急求助,如何用excel实现文字的排列组合???
如果你要进行排列组合,可以运用公式,如:ABC=“A1”&“B1”&“C1”就把三个三单格合成了一个单元格,后面的拉一下就可,如果是BAC就是=“B1”&“A1”&“C1”就行。当然输入时引号是不要的哈

远安县13138524727: 排列组合常见考点有哪些? -
智哀十一: 中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系:排列组合常见考点.排列组合是数量关系中的常见题型,有时会单独考查,有时会结合概率命题.题型特征明显,并且考点较少,技巧容易掌握,是考生比较...

远安县13138524727: 请问排列组合的要点在哪?总是弄不懂. -
智哀十一: 排列组合要点一个是遇到数字会计算 再一个要知道题目该用排列还是组合来解 很多题目需要排列和组合共同解答 这个时候要理解其中哪些是组合问题 也就是分类的时候这些元素没有顺序区别 哪些是排列 分类元素有顺序区分 这类题首先要考虑特殊元素 先把特殊的方法算出来 然后考虑剩余的一般元素(这时候不管是有序还是无序都很简单) 总之复杂的排列组合题一般穿插排列和组合两种问题 先特殊元素 后一般元素 多找些题目做做就熟悉了~

远安县13138524727: 什么是排列?什么是组合? -
智哀十一: 公式P是指排列,从N个元素取R个进行排列(即排序). 公式C是指组合,从N个元素取R个,不进行排列(即不排序). 组合公式: M C N=N! / M!(N-M)!排列公式: M P N=N! / (N-M)!排列和组合的区别关键在顺序问题.相同的排列:元素和顺序都要求一致相同的组合:只要求被取元素相同

远安县13138524727: 排列组合最基本的概念是什么? -
智哀十一: 排列组合有两个原理1乘法原理:完成一件事分几步,每部有几种可能,乘起来2.一件事有几种方法,加起来.全排列就是把这个数到一之间的数全乘起来

远安县13138524727: 排列和组合的具体概念 -
智哀十一: [定义]从n个不同的元素中,取r个不重复的元素,按次序排列,称为从n个中取r个的无重排列.排列的全体组成的集合用P(n,r)表示.排列的个数用P(n,r)表示.当r=n时称为全排列.一般不说可重即无重.可重排列的相应记号为P(n,r),P(n,r).[定义]从n个不同元素中取r个不重复的元素组成一个子集,而不考虑其元素的顺序,称为从n个中取r个的无重组合. 组合的全体组成的集合用C(n,r)表示,组合的个数用C(n,r)表示,对应于可重组合有记号C(n,r),C(n,r).

远安县13138524727: 排列组合公式与原理 -
智哀十一: 就相当于是数字相互组合,位置与数值的对应关系.排列组合问题就是选与放的关系而且与放的顺序有关

远安县13138524727: 排列与组合的联系与区别 -
智哀十一: 排列与组合的共同点是从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素,而不同点是排列是按照一定的顺序排成一列,组合是无论怎样的顺序并成一组,因此“有序”与“无序”是区别排列与组合的重要标志.下面通过实例来体会排列与组合的区别. 【...

远安县13138524727: 我现在5年级 我想学一些关于根号或者是排列组合的内容和知识点 希望有关的 总结一些公示给我 -
智哀十一: 根号就是开方反过来 2的平方是4,那4开根号就是2,4写在根号里面 2的立方是8,那8开三次根号就是2,8写在根号里面,3小写放在根号左上角 同时背背11到19的平方,这个有用至于排列组合其实就是小学题,不用太怎么样 a个选出b个(a>b)...

远安县13138524727: 什么是排列组合,理科数学,怎么掌握这个知识,文科没学过,听说过 -
智哀十一: 排列组合是组合学最基本的概念.所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序.排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况...

远安县13138524727: 请问,国家公务员考试中,排列组合基本概念是什么呢? -
智哀十一: 排列组合是公务员考试行测中的一个常考题型,它是数量关系中比较特殊的题型,研究对象和方法独特、知识系统相对独立,同时也是另一个重点考查题型——概率问题的基础.从近几年的公务员考试形式来看,对它的考查难度逐年上升,题型...

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