后进生转化记录表的教育过程怎么写?

作者&投稿:错贪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
后进生转化记录怎么写?~

班工作总结
学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。
本学期开学初,我们班组建了新的班委,经过明确的分工,我们成立了班委会,大家都能积极工作,经常不定期地在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。
本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使同学学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:
1)明确班级常规,提出具体要求
2)落实管理过程,采取自上而下的管理方式
3)明确管理责任,落实具体检查及时
首先,班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出我们班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点,我们应该互相取长补短。譬如,有的同学有迟到的坏习惯,这样不仅会影响别的同学,还会对班级得“月评”活动很不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点,进行奖惩措施,以激励同学们共同投入到班风建设中来。
其次,有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实,避免说做不一,并及时进行阶段性总结,使同学们提高自我管理的能力。
最后,要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性,学习绩效必定不会高,如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性,我们首先要从课代表抓起,使课代表带动成绩较低的同学,并开展互帮互助小组。
我们班干部在初中的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。为了加强同学之间的友谊及班集的凝聚力,我们组织各种健康向上的活动,通过这些丰富多彩的活动使同学们的精神世界得以充实,在一定程度上调动了广大同学参与班级活动的积极性,充实了本班同学的校园生活。在校运会和艺术节中,我们班踊跃参加,在校运会中取得了总分第8名,在艺术节的班级合唱中取得了二等奖,个人表演项目三等奖。在这个学期,我们还为同学们办理了医疗证。
一个班级最重要的就是班风的建设,这需要我们班干部的共同努力。为了使自己成为一个全面发展的高素质学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地,我们着重加强班干部自身思想建设,积极参加学校的各项活动。在处理班级工作中,我们深知自己理论修养的欠缺,所以在平时我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养,以党员的标准严格要求自己,积极改造自己的世界观、人生观和价值观。
回望过去的日子,尽管工作上取得了这些成绩,但仍有很多遗憾,许多想办的事情没办成,许多该做的事也没做好。总而言之,这学期的总结、下学期的计划就是:
1)营造良好的学习氛围,共同进步
2)加强课后沟通,增强学习信心和班级凝聚力
3)促进相互交流,提高自身素质
4)班干部就要以身作则,用实际行动感染大家、帮助大家
展望本班班委会未来的班级工作,我们要根据配英鹤洞校区团总支及学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,以争创“优秀班集体”为目标,不断创新,刻苦工作,努力学习,积极的搞好班级的各项工作,高质量完成学期工作计划,使本班的班级工作顺利进行,并为本班的健康发展做出新的贡献。这篇是我高一的班干部期末班级工作总结,注意修改啊!

怎么和我们学校类似啊。我们的也好难写啊!!!

后进生转化情况记录表 姓名王++年段/班级五年级班主任刘++家庭住址刘桥村联系电话 父亲王++母亲张+ 落后表现及原因该生害怕数学,不愿动脑思考,理解肤浅,对于简单模仿性的练习还行,遇到有一定难度的问题,理解起来有困难,也不能主动问老师,不希望得到老师的帮助、表扬,对老师要求记住的,死记硬背,对于一些数学问题的思考过程,不知从何入手,浏览一遍了事,并未纳入自己的认知结构,不知道寻求适合于数学特点和自己个性的学习方法,对自己缺乏信心,作业在家长的辅导下能按时按质完成,学习态度比较认真,但欠主动。 教育措施一、与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合。逐步扭转该生经常迟到、经常遗失学习用品的现象,培养良好的学习与习惯。二、课内多关注。经常让其回答他可能回答出来的问题,经常设计一些浅显的问题让其回答,培养学习自信心;另外布置浅显的作业让她做,培养爱做作业的习惯。三、在班上确立“一帮一”学习小组,让热心助人的同学与她结伴,营造良好的学习环境 效果经过一学期的潜心教育,课上爱回答问题了,作业工整认真,能及时将作业完成,而且还学会了不懂就问,该生基本脱离了后进生的影子,。


后进生转化记录表的教育过程怎么写?
后进生转化情况记录表 姓名王++年段\/班级五年级班主任刘++家庭住址刘桥村联系电话 父亲王++母亲张+ 落后表现及原因该生害怕数学,不愿动脑思考,理解肤浅,对于简单模仿性的练习还行,遇到有一定难度的问题,理解起来有困难,也不能主动问老师,不希望得到老师的帮助、表扬,对老师要求记住的,死记硬背,...

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英语学困生转化情况记录表【中学英语教学与学困生转化】
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言咽小儿: 个人建议: 教学的目关键是抓住知识的转化环节,从而得到转化教育的提升,简单 的说可以从小学的思想教育及知识教育,到现在转变成了思想文化教育 你学到了什么,你那些地方做的还不够,那些地方需要改进,都可以写 出来.

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言咽小儿: 偶觉得后进生并不是不聪明,学习上跟不走.而是出于某些原因不想学习.例如:年龄太小不懂得学习的重要性,本身就不喜欢学习,或是太懒惰爱贪玩等等.老师想要改变他们的状况就应该从根本去了解.究竟不学习的原因是什么.并且要有正确的方法.不要总是一副高高在上的样子.而是要放下架子,从心里接近他们,让他们有想要跟你交谈的欲望.长此以往,慢慢改变,多帮助他们,相信会有改变的.

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