听音有没有诀窍啊!《视唱练耳》

有没有什么视唱练耳听音训练好的方法？~

一、结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学原则1、“从音乐中“提炼这一点也是结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学方法的核心内容。所谓“从‘音乐中’提炼”，是指视唱练耳教学内容的素材应来源于实际作品，教师通过作品分析，将其中比较典型的、适合进行视唱或听觉训练的部分遴选出来，或简化、拆分，或直接引用，成为训练各种音乐能力的课堂教学内容。2、回“音响中”感知相比“从‘音乐中’提炼”而言，“回‘音响中’感知”,就相对容易理解得多了。是指在训练过程中，还应让学生聆听实际作品的音乐音响，综合的开展作品的音响听觉分析，从整体音响效果中感知训练的各项内容，并逐渐形成综合感知音乐的能力。利用作品片段进行视唱练习时，也同样需要参照实际音响进行边听边唱的训练，增强学生对音乐的的理解力和表现力。3、以作品内容训练为主线在保留传统教学方法的基础上，增加音乐作品内容的综合训练，并逐渐以此训练为主要线索，形成多样化、多层次的教学模式和训练方法。代替以往以单一听唱训练为主，脱离具体音乐形象的训练模式。譬如在进行音高、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐要素训练时，可采用音乐作品中的素材进行训练，然后再将这些内容贯穿起来，综合的开展作品的音响听觉分析，从而达到发展和培养学生感知“音乐的耳朵”的最终目的。这一点也是该视唱练耳教学方法的原则之一。 二、结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学特点以实际音乐作品为依托的视唱练耳教学，具有以下几个显著特点：1、取材广泛、难易均宜在选择训练素材方面，该种教学方法可选用的作品不胜枚举。首先从音乐时期划分上看，欧洲中世纪音乐、文艺复兴时期音乐直到近现代的印象派、现代派音乐，还有我国传统的民族音乐，都可以纳入到课堂教学的内容中来；其次从音乐作品类型上来说，声乐作品、器乐独奏作品到管弦乐作品，都可以在教学的不同阶段（指初级、中级、高级阶段）有选择性的引用进来，适用于整个的教学过程。 2、教学内容丰富，知识兼容性强结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学方法，通过对作品的音响聆听，不仅可以训练学生的听辨能力和视唱能力，还可以通过对音乐作品的听觉分析，从多个角度了解多种音乐的知识，辅助其它音乐学科的教学。譬如，我们进行和声连接听辨训练时，不仅要听出和声的音位，还要听辨每一个和弦的功能属性，这是和声学的范畴；又譬如在进行多声部旋律听辨训练时，我们能感受到多条旋律存在一定规律的进行，并把这些用听觉分析出来，这属于复调学的范畴；再譬如聆听作品完整音响时，我们的教学还需要对作品的段落结构进行划分、总结，这又是属于曲式学的范畴。而在进行视唱训练时，学生参照的乐谱是未经改写的原谱，它不仅包括人声、钢琴乐谱，还包括其它的其它乐器谱和管弦乐总谱。因此在进行视唱训练的同时还熟悉了乐器记谱法、总谱读法等方面的内容。还有一点就是，学生通过对音响的聆听，作品内容的训练，了解了不同时期、不同流派作曲家的创作技法与音乐风格等，这同样是属于音乐欣赏的范畴了。因此，极大丰富课堂教学内容，丰富学生“音乐的耳朵”，音乐知识兼容性强时结合实际音乐作品的视唱练耳教学的最突出特点。 三、结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学意义1、辅助专业教学、为音乐活动打下基础结合实际作品训练的视唱练耳教学方法，无论是对于表演专业来说，还是对于创作、理论专业来说，都能起到辅助专业教师教学的作用，并收到良好的效果。 具体说，视唱练耳课所教授的内容可以使音乐表演专业的学生提高自身音准、节奏能力，还能在多声部合作的诸多训练中，体验到乐队合奏、合唱的真实的音乐表现，从而促进专业能力的提高；而对于创作专业、理论专业的学生而言，由于视唱练耳课堂上音响丰富，教学内容的安排又是从训练到启发性、引导性的进行分析，使他们在视唱练耳的课堂就能获得专业课上的一些基础知识。因此，结合实际作品训练的视唱练耳教学，具有辅助专业教学，为各项音乐活动打下重要基础的实际性意义。2、发展音乐感知，培养音乐审美结合实际作品训练的视唱练耳教学方法，把“练耳”的范畴扩展到音乐的每个细节，深入的对作品进行听觉分析。

建议使用软件练习，比如练耳大师earmaster，里面会根据你的情况匹配合适的练习，可以试试

视唱练耳包括视唱和练耳两部分。练耳又包括听觉分析和听写两个方面，它们之间是互相配合，互相补充，紧密相连不可分割的有机整体。

听音主要包括听写单音、旋律音程、和声音程、和弦、和弦连接、节奏、旋律等。

1、听写单音，听辨单音时，要建立固定音感，牢牢记住标准音，然后用标准音与需要听记的音比较，确定其与标准音之间的音程关系，反映在谱上用全音符记写。

2、旋律音程，听写旋律音程时要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的开头或髙潮部分，毎个音程关系要在脑子里打下烙印。

3、听写和弦，听和弦主要听音响效果和性质，大三明亮、小三暗淡、增三扩张、减三收缩，但更主要的是听性质，听性质也可以借助熟悉的歌曲。

4、和弦连接，和弦连接应先听低音，然后听和弦的性质，最后根据和弦的性质写音，听和弦连接要与调式音级级数联系起来。

扩展资料：

常用听音训练

1、单音的听记：单音分基本音级和变化音级两种，考生都可通过从标准音a向上或向下唱音阶的方法听记，可先听记基本音级，再听记变化音级，音级距离由近及远。初学者可以小声唱出音级的唱名等到熟练掌握后，最好转化成心中默唱。

对听记错的音，课后要多做对比听辨，找出两音级间的音高差别，反复核对，争取下次听记的准确率有所提高。

2、和声音程的听记：考生在听记和声音程时，第一遍重点听记冠音，第二、三遍注意力要集中在对根音的听辨上，对冠音相同、根音不同的音程多模唱和构唱并仔细辨别音程间的细微差别，如对比e－g、d－g与c－g之间的区别。

专业教师应指导考生先听记由基本音级构成的自然音程，而后听记由变化音级构成的自然音程，先用旋律音程构唱，后用和声音程听辨。

首先您要先唱熟C大调音阶（听音是先从C大调开始听的 这样比较快）其次听中央C那个音区 以“la”为标准音 每听一个音之前都要弹标准音 （切忌：标准音一定要会听 听的要很准 因为以后听音都会给标准音“la”的）得要反复练和唱 练完中央C的这个八度之后 加入小字组的那个八度（中央C左边的那个八度）在向中央C那样练习 之后在练习小字2组的八度（不管练习哪个八度标准音都是中央C的那个“la”）在考试当中听单音的时候也就是这三个八度就够了 听纯音就是这样了 听带变化音的时候也是这三个八度的音 只要您多练习各个八度的半音阶就会听的很快了 听音程的时候首先您一定要学会弹出来的音程您能先哼唱出来然后先听离标准音最近的那个音再听另外的音 和弦呢 因为是5度关系 也是先听离标准音最近的那个音 听出来之后剩下的两个音就知道了
好了 说完了 您不妨试看看呀 不行的话我在帮您解决 呵呵 加油

平常的音，都是多听，然后经常唱谱子，差不多就都能听出来，听5度音，会有升降号的，听的时候有欢快的一般都是没有1和7的3和4的半音关系，抑郁的一般有半音阶

多听多唱，边弹钢琴边唱

视唱练耳是学习音乐的基础，也是必须掌握的基本能力之一，当然有练习的诀窍啦。
从简单的音准练习到唱名、和弦，甚至是唱谱，都是一步步练习过来的，如果想要继续了解的话，不妨到这个地址，www.earmasterchina.cn/news/，有许多相关内容推荐的

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金华市18812767443： 听音有没有诀窍啊!《视唱练耳》 - ？
花浦肿节： 首先您要先唱熟C大调音阶(听音是先从C大调开始听的 这样比较快)其次听中央C那个音区 以“la”为标准音 每听一个音之前都要弹标准音 (切忌:标准音一定要会听 听的要很准 因为以后听音都会给标准音“la”的)得要反复练和唱 练完中...

金华市18812767443： 如何提高视唱练耳中 听节奏和旋律的水平 - ？
花浦肿节： 视唱练耳包括视唱和练耳两部分.练耳又包括听觉分析和听写两个方面,它们之间是互相配合,互相补充,紧密相连不可分割的有机整体.一、视唱部分 (一)音准1、音准就是要准确地掌握各种音程关系,能够将一音到另一音准确地连接起来...

金华市18812767443： 视唱练耳中的四种七和弦的听辨有什么技巧和捷径吗? - ？
花浦肿节： 你要以首调概念听,去练习.比如大小七就是SOL SI RE FA.我认为这个和弦太常见了,就是说你听得多就会记住它是这样的感觉这样的音色.小小七便是LA DO MI SOL,当然你听成RE FA LA DO ;MI SOL SI RE ==也行.还有就是减减七,SI ...

金华市18812767443： 有没有什么视唱练耳听音训练好的方法? - ？
花浦肿节： 一、结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学原则1、“从音乐中“提炼这一点也是结合实际音乐作品训练的视唱练耳教学方法的核心内容.所谓“从'音乐中'提炼”,是指视唱练耳教学内容的素材应来源于实际作品,教师通过作品分析,将其...

金华市18812767443： 谁能教教我视唱练耳的方法 - ？
花浦肿节： 视唱练耳很关键要想把它学好,那么我们就要坚持多听多想多唱多练,刚开始的时候是很难听出,但只要你仔细去听辨,听音根本不是问题,无论是单音,音程还是和铉,各音之间都是有区别的,音高不同演奏出来的音响效果也不一样,先听高音或者先听低音,只要方法得当基本不是问题,不要怕枯燥,要知难而上.试唱的初期识谱很关键,之后拿一下自己所熟悉的歌曲铺子进行试炼,多唱几回找到感觉,以后的试唱会很轻松,记住最重要的一点就是音准,把握住节奏和识谱

金华市18812767443： 谁能告诉我提高视唱练耳的方法？
花浦肿节： 听得不准关键还是因为练习得不够.首先对于视唱,最基本的要求是要把握音准和节奏,要非常熟悉每一个音的高低和长短.从最基本的练,比如,按照顺序1 2 3 4 5 6 7 高音i,反过来再唱.然后,从简(二度、三度…)到难(音程大跳、复杂旋律…)等来唱.每一个音要唱准、唱足,打拍子很重要. 练耳就是要多听了,多多地听,非常关键,从简(单音、音组、变化音)到难(和声音程、和弦、旋律等)来练,循序渐进,不用急. 视唱练耳是一个不可分割的整体,因为听得准不准要靠练习(视唱)来把握,唱得好不好又要靠耳朵(练耳)来辨别.“音乐是听觉的艺术”,个人觉得音感很重要,总之,多听多练才是关键.

金华市18812767443： 视唱练耳要怎么快速提高?还有旋律要怎么提高? - ？
花浦肿节： 视唱练耳由听音和视唱(也就是根据五线谱或者简谱在没有伴奏的情况下唱谱)听音部分大致可分为单音、连续单音的听辨、单个音程、和声(和声就是几个音一起弹奏如domiso, refala等)音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律...

金华市18812767443： 有谁知道视唱联耳怎样练最有效?？
花浦肿节： 业余音乐爱好者中可能没有多少人知道“视唱练耳”,但是所有想考音乐学院的志愿者无人不晓,因为大多考不上的一般都在“视唱练耳”上栽了跟头.什么是视唱练耳?英文叫作sign-singing and ear-training,也就是看着谱子演唱和耳朵训练,我们简称为“视唱练耳”.别以为谁不会看谱,谁不会听音,你能在高、中或低音谱号的六个升号或六个降号的乐谱中准确演唱大小调的旋律?你能将一屁股坐在钢琴键盘上的几个音都准确说出来?或者你能将大街上任何汽车喇叭声的音高或厨房开水壶上的哨声与钢琴标准音一一对应?没有那么简单吧!所以,视唱练耳是一门学问,也是音乐学院每一个学生必不可少的课程

金华市18812767443： 我该如何训练听音(视唱练耳),特别是和弦,帮帮忙,明年我就考音乐学院附中了？
花浦肿节： 恩,首先把单音听清楚 首先建议您“标准音是6”这个是在所有听音之前都会给你的一个 标准音. 单音是听和弦和音层的基础.而后在开始听音层也就是2个音组成的.刚开始跨度不需要太大 慢慢的根据自己的正确率加大难度.再次然后加入和...

金华市18812767443： 视唱练耳怎么学?？
花浦肿节： 主要是练耳吗? 经常联系咯~ 一般听音先听标准音,然后根据所给出的音进行辨别~辨别的方法可以有两种 1、先听低的那个音,再推出高的音 2、先听高音,再听低音 3、如果是三和弦或者四和弦的话,先听最高音和最低音,听好后再分辨中间部分 可以按照你的喜好选择先听哪个~~ 重点还是在多听吧~也没有什么特别的技巧~ 最好有老师指导进步得更快!