有关赞美《紫藤萝瀑布》的美文、诗文等
诗意隽永的《紫藤萝瀑布》
散文《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章.这主要体现在意象的美好和意象的隽永这两个要素紫藤萝瀑布上。
《紫藤萝瀑布》的意象,新颖独特,美丽动人.你看,那开花的紫藤萝,"像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极",它泛着银光,响着欢笑,吐着芬芳,溅着水花,不停地生长着,流动着……这是开花紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美.如果在局部,从一朵朵小花去看,就有所不同.你看,那"张满了帆"的紫藤萝花帆是小小的,"舱"是尖尖的."帆"色上浅下深,过渡柔和;"船舱"贮满琼浆,闻之醉人.这是紫藤萝局部给人的美感——优美.作者诉诸视觉,听觉和嗅觉的成功描写,为读者展示了一个壮美和优美相结合的,有丰厚意蕴的紫藤萝之"象".
"取象以传情".紫藤萝之"象"显然融进了作者的主观情志和审美感情.从眼前实景到"忽然忆起"的表象,作者进行了"取象传情,即物明理"的思维过程.如果说,紫藤萝整体上的"瀑布"状,形象地传达了作者激烈流动的思绪的话,那么,局部小花的"张帆"状,则暗示了作者拼搏进取,有所作为的愿望.
意象之"意"和整个作品的思想内容密不可分.所以散文的诗意美自然要求其思想内容的含蓄隽永.
《紫藤萝瀑布》思想内容的含蓄隽永表现在以下三个方面.第一,作者把开花的紫藤萝描写得那么辉煌灿烂,并以"瀑布"喻之,这强烈的情感显然已超越了对其自然属性的喜爱. 紫藤萝已成为壮丽人生或壮丽事业的象征.歌颂紫藤萝,不仅意味着对既往的,可能因时代原因而"失去自我"的灰色惨淡人生的遗憾,而且意味着对现在的或未来的壮美人生的追求.第二,在那"文化大革命"中,岂止花儿伶仃,好人也要"挂在树梢,察言观色",那可是个"人命危浅,朝不虑夕"的时代啊!今日可好,正本清源,拨乱反正,邓小平实事求是的思想路线和"一个中心,两个基本点"的治国方略,得到全国人民的拥护.你看,那紫藤萝的"紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流着,流向人的心底".这是作者的心在欢笑,这是全国人民的心在欢笑啊!第三,作品起笔于"我不由得停止了脚步",驻笔于"我不觉加快了脚步",这一"停"一"快"的呼应蕴含着耐人寻味的内容.是的,"花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的",人们要汲取历史的经验,鼓起生命的风帆,并将这种个人的努力,融入千万人的群体奋斗中,才能组成"万花灿烂的流动的瀑布".
《紫藤萝瀑布》可谓含蓄隽永.当然它的诗意美还表现在作者充沛细致的情感,精练流畅的语言等要素上,这里就不再谈论了.意象的美丽丰富,思想的含蓄隽永是《紫藤萝瀑布》诗意隽永的个性所在.
《紫藤萝瀑布》的诗意美,一如清风拂面,既明朗新鲜又耐人寻味.
谈《紫藤萝瀑布》的艺术魅力
这篇散文的艺术魅力首先在于立意的深刻。作为状物散文,自然景观与主观情绪的和谐统一至关重要.文章写景不仅丰富多彩,氤氲生辉,而且精妙传神.作品中对紫藤萝的摹写既具体又抽象,既写实又空灵, 它呈现给我们的与其说是一幅关于紫藤萝色彩的写生画,不如说是一幅关于生命勃发的写意图.作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力,极状了紫藤萝新生后的生命繁茂与蓬勃,至于对每穗花的形态描写,简直就是一首生命力的赞美诗了.所以作者情不自禁地说:这鲜活的生命带走了她心上关于生死谜,手足情的焦虑与悲痛,带走了一切,使她获得了精神的宁静和生的喜悦.然而花的生命途径也并非一帆风顺,它和人一样,在历史的行程中遭遇着种种无可奈何的和人为歪曲的不幸. 于是当作者从视觉描写转入到味觉感应时,就自然地从空间描画转入到时间的回顾,让人在紫藤萝命运的回溯中能感到历史的沧桑.花开花谢连系着人生命运的浮沉,花荣花枯交结着时代社会的兴衰.至此,紫藤萝已不再是纯自然生物,而是一个象征,它象征生命再生,象征时代更替,象征精神涅槃,象征美的不灭,象征心灵之花的重放.作者对紫藤萝瀑布的礼赞,是抒情主体的心灵之光对自然之象的烛照与感应,是她对生命活力的呼唤,是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托,是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动。
其次,描写的细腻多姿和结构的玲珑精美也是本文美的特质所在.文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腴,笔致多变。文章篇幅短小,玲珑剔透.结构从"不由得停住了脚步"起笔到"不觉加快了脚步"收墨,前后呼应,首尾衔接,意脉流贯,结构严密,给人一气呵成之感。
以上便是《紫藤萝瀑布》艺术魅力之所在,从中我们可以看到宗璞散文创作的非凡笔力.
(《名作欣赏》1992.5,有删节原作者:徐家昌)浅淡《紫藤萝瀑布》的语言美
宗璞认为"美言"是好散文的必备条件.她阐述说:"其实美言不在词藻,如美人不在衣饰,粗服乱头,不掩天姿.甚至不只在容颜的姣好,而要有气质,修养各方面的因素."(《真情·洞见·美言》)可见作者的追求.
宗璞文章的典雅,壑练素来为人称道.本文语言的一大特色便是各种形式的比喻的广泛运用,最常见的明喻,暗喻,借喻不用说,这里仅就其特殊形式予以说明:
(1)凝缩的比喻
"紫藤萝瀑布""蜂围蝶阵""生命的长河"等,以最简洁的文字传达出最丰富的信息。
(2)扩展的比喻
" 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.""我抚摸了一下那小小的紫色的花舱, 那里装满生命的酒酿,张满了帆,在这闪光的花的河流上航行."由帆而舱而引出花的河流,各比喻句之间不再是孤单独立的,喻体间的某种联系构成一种意境,扩展了想象的范围,增加了语言的内涵.
(3)通感
紫藤萝"仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长"."香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我."调动沟通各种感觉,更真切,更完整,更具体地把作者的感受借文字传达给了读者。
所有这些五彩缤纷的比喻构成一个绚烂多彩的画卷,展现在读者面前,令人目不暇接.这些修辞手法的大量运用不仅是为了追求语言的华美,也不仅是为了穷形尽相, 更主要的是这些精美的语言表现出了作者的一种情感态度.我们揣摩文章,欣赏其语言艺术,尤其是比喻修辞时,应注意:其情感价值总是大于观感价值的。《紫藤萝瀑布》美点寻踪
《紫藤萝瀑布》的美,表现在以下几个方面:
1.美在对盛开的藤萝花的渲染.作者对藤萝花的渲染,动人心魄.我们眼前是何等繁茂的一树花!它们流光溢彩,铺天盖地,生机勃勃;一片辉煌的淡紫色呈现出明净的色调,像瀑布从空中垂下,显示出磅礴的气势,紫色条幅上的点点银光显露出生命的欢乐.在描写中,作者运用夸张,比喻,写出了曲线,写出了动感,还写出了光彩,欢快,生动与热烈.这表明,美丽的藤萝花是全文的主体,作者是在写美,写生命,写活力,并在描写中表达出深深的情感。
美在"淡紫色"在全文中的弥漫.柔美的淡紫色弥漫全文,富有诗意和深意.那亮丽而柔和的色彩,不仅仅只用于表现藤萝花.当"我"在"辉煌的淡紫色"前"停住了脚步",当"我"在紫藤萝瀑布前" 伫立凝望",当"我"抚摸"装满生命的酒酿"的"小小的紫色的花舱",当"我""在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中""加快了脚步","我"所感受到的, 所体味到的,所领悟到的一定不只是花色的艳美,是那花中闪现出的生命的美好,生命的欢乐,生命的灿烂,生命的辉煌震撼着"我"的心,让"我"感到了"精神的宁静和生的喜悦".
2.美在那充满生命力的"流动"."流"字贯串全文,虚实相随.它有时候写花的美感与动感,花之瀑布"仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长";有时候写花的美好给"我"心灵的抚慰,"觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过"; 有时候写盛开的藤萝花给人们带来新,美,力,乐的感受,"紫色的瀑布……不断地流着,流着,流向人们的心底";有时候则表现着深刻而又含蓄的寓意——"正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布"。
美在那曾有过的一大株紫藤萝.那曾有过的一大株紫藤萝,既给文章敷上了时代的色彩,又为作者的抒情议论预设了基础."10多年前"是让人忧虑的年代,家门外那株紫藤萝的生命是遭到扼杀了的.作为"花",它遭遇的是消失生命的不幸.而现在的紫藤萝则拥有灿烂与辉煌.从它的身上,"我"自然地感受到时代的进步给人们带来的盎然生机,那是"流向人的心底"的切切实实的感受啊.
3.美在卒章写志.文中深深打动我们的,就是"花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的"那个抒情段,它点题精妙.写花就是写人,写花就是写时代.如果说用花的不幸写出时代的不幸,那么写花的"辉煌"就是写时代的进步,表现人们在时代进步中的意气风发,表现新时代里社会的繁荣昌盛。
美文需要美读."美点寻踪",会让我们获得更加深刻,美好的感悟。
角度:1视觉,如“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”这句话有对色彩和形态的视觉描写
2听觉,如“仿佛在流动,在欢笑”“我在开花!”它们在笑。”
3嗅觉,“还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,”
4触觉,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,”
还有作者的想象和内心情感的融合。
文/龚立人
紫藤花开了,密集的小花,从空中倾泄而下,颇为壮观,煞是惹人喜爱。女作家宗璞写过一篇短文——《紫藤萝瀑布》,极是生动优雅,抒写着紫藤花的美,更是写着她自己高雅的情志。着墨都不多,却令人感慨颇深,难怪被收入中学语文课本。
她写道:“……只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。……”
“……也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上关于生死的疑惑,关于疾病的痛苦。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。”
我喜欢紫藤花。
我喜欢她那淡淡的紫色。有朋友问我,你的书屋为什么叫九紫书屋?因为在洛书后天八卦图中,九紫星是吉星,居正南。紫气东来在我国属大吉兆,源于汉代。汉·刘向《列仙传》:“老子西游,关令尹喜望见有紫气浮关,而老子果乘青牛而过也。”
尹喜字公文,周的大夫,善观天象。下人向他报告说:“东方天空突然涌出一股紫色云霞,形状奇异得很,活似龙蛇遨游太空,滚滚西来,势不可当。小人们不知主何吉凶 ?请大夫上楼观望。” 尹喜观后,掩不住心头的兴奋,连声赞道: “妙哉,妙哉!此乃祥瑞之气,真人将至矣!”他推断90天后有圣人来,于是便上书朝廷愿为函谷关令,遂蒙恩准。后来老子果然如期而至,并在函谷关写下五千多字的《道德经》后,出关西去,此一去史书上就再不见关于老子的记载,为历史留下一大疑团。但从此以后“紫气东来”用来表示祥瑞却是铁定无疑了。
九紫在离宫,属火;东方震宫属木,木生火,紫气当然该从从东方来。周易上雷下火为丰卦,卦辞:“丰:亨,王假之;勿忧,宜日中。”说的是《丰》卦象征丰满盛大,诸事顺心,有德君王可以实现这一目标;不用担忧,应保持太阳在正午时的明亮光辉。这说明,就是没有老子从东而来至函谷关,紫气东来也是吉祥的。
我的喜欢紫色则简单得多。紫在可见光中居于红的另一端,波长最短,色温最低。俗话说红得发紫,就是从红走到了自己的反面,所以这是一种有过经历而顿悟后的淡然境界,一种放弃执迷和贪念的境界。而我每每在观赏紫藤花时,这种境界得以提升。
我喜欢紫藤花是因为那令人惊叹的瀑布是由群体造成。单朵的紫藤花很小,蝶形,紫色,有淡淡的芳香,平淡无奇。而成千上万的紫藤花聚集在一起,那种壮观,那种气势,那种恢宏,纵使你是百花之王的牡丹也要自叹勿如。你在成片的紫藤花中找不到一朵特别耀眼的星,但你站得远一点看时,那每一朵花又都是星。这时你难道不觉得人类的境界原来远不如那紫藤花吗?
在紫藤花的世界里,每一朵花都是那么的平等;在紫藤花的瀑布中,每一朵花都那么竭尽全力地在奉献着自己的灿烂;在紫藤花的海洋上,每一朵花都在那自由、民主的氛围中露出迷人的笑容。那每一朵小小的紫藤花,追求的不是个人的成功,因为她们深知单个花朵是比不了玫瑰和牡丹的,所以只有整体的成功,才会有种族的成功。所以她们之间没有争斗,没有欺压,每一朵花都把自己的利益溶于追求整体的成功之中。
老子的“名,可名,非常名”的至高无尚的境界居然在每一朵小小的紫藤花上得到了淋漓尽致体现,这正是我说的在观赏紫藤花时可使自己的淡然和超脱的境界得以提升的原因,这正是我要赞颂紫藤花的缘由。
我喜欢紫藤花是源于她的品性。紫藤性喜光,耐寒、耐旱,适应性强;繁殖用播种、扦插、分株、压条均可,寿命长,管理简便;说明她不娇贵,皇帝的御花园可种,百姓的房前屋后可长。花多且香,是棚架、门廊绿化的优良树种;她可以美化人们的生活,带给人们美的享受。紫藤的花和种子可供食用;根和种子可杀虫;果实入药,治食物中毒,驱除蛲虫;树皮、茎皮纤维可织物,可制人造棉;她的一生,她的各个部位都是对人类的贡献。她竟然如此伟大,但她只是平平淡淡的生长在这个星球上。
我喜欢紫藤花。我被那惹人惊叹的紫藤萝瀑布震撼,我为那紫藤萝瀑布倾倒,我钦羡紫藤花的境界,我赞叹紫藤花的奉献精神。
仿照紫藤萝瀑布写作文梅花
1. 模仿紫藤萝瀑布的写作手法,,作文 梅花 梅花,是极平凡的。 有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢这默默无闻的梅花。 梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
《一颗小桃树》和《紫藤萝瀑布》相同和不同的地方是什么?
紫藤萝瀑布》 写出了历经苦难仍生生不息,生命的长河无止境;《一颗小桃树》通过对小桃树生命力的赞美,反映了自己对未来,对理想的执着追求。2、线索不同:《紫藤萝瀑布》的线索是一线贯穿,《一颗小桃树》是明线暗线。3、表达方式不同:《紫藤萝瀑布》,以描写抒情为主,《一颗小桃树》是叙述为主。
初一语文上册《紫藤萝瀑布》教案
指导:人们往往赋予一些花木以某种象征意义,回去后可以搜集一些有关花木的文章,与同学进行交流,并提出自己新的联想和见解。 ⑵用一株实物花(并不一定是名贵的花,可以是生命力顽强但并不起眼的花),让学生现场观察,进行联想,做口头作文:《我看 ___花》。 教师总结:紫藤萝瀑布为我们展示了人生的画卷:藤萝不与群芳...
紫藤萝瀑布写作背景
写作背景:宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于院中,见一树盛开的紫藤萝花,唯物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇...
《紫藤萝瀑布》说课稿
阅读本课可和《走一步,再走一步》、《生命生命》进行比较,扩展阅读,进一步提高学生的朗读能力,激发学生体味人生、关爱生命,认识学习语文和生活的关系。 二、教学内容 《紫藤萝瀑布》是现代著名女作家宗璞于1982年所作的一篇散文,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的藤萝花,睹物释怀...
紫藤萝瀑布 说课稿
紫藤萝瀑布 课文研讨 一、整体把握 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命...
七年级《紫藤萝瀑布》教案
面对紫藤萝瀑布,作者的感情为什么会有那样的变化,对生命会有那样的感悟呢?接下来,我为您介绍了七年级《紫藤萝瀑布》教案,感谢您的阅读!教学目标 ①有感情地诵读课文,理解内容。②揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。④体会作者对人生的独特感受,...
模仿<紫藤萝瀑布>借景抒情的手法300字作文怎么写? 急急急急急!!!帮忙...
模仿<紫藤萝瀑布>借景抒情的手法300字作文怎么写? 急急急急急!!!帮忙啊 16个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当? 1332333655 2011-09-24 知道答主 回答量:39 采纳率:0% 帮助的人:14.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 昙花的美 不久前,我悉心呵护的一盆昙花在我出差...
《紫藤萝瀑布》 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的...
2、“园中的紫藤萝花架也都拆掉,改种了果树”。花和生活腐化有什么必然关系。3、过去家庭所受苦难的回忆。 4、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。5、花的不幸指被花架被拆掉,改种果树;人的不幸指好人被迫害,美好的东西受到破坏。赞美生命的顽强,感悟到生命的永恒。(以上凡主观题,意思...
紫藤萝作文
紫藤萝作文11 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 这原是作家宗璞所写《紫藤萝瀑布》文末含蕴的描述。我读她、品她已经是不下十遍,却仍感到美的那般…… 我在提起宗璞及她的作品时,朋友问我紫藤萝究竟是什么。是呀!这种美的实质,我大抵也不很清楚还有这样的一件值得人赞美的完好的东西还...
吁卞启脾: 赞美了紫藤萝面对不幸的时候不被厄运所压倒 暗示人的生命也像川流不熄的瀑布一样
兴平市13064455414: 以“致紫藤萝”为题,写一首诗 - ?
吁卞启脾:致紫藤萝 读你,如赏一幅精美的图画 辉煌的瀑布,流动的光彩,紫色的芳香 令人陶醉流连 读你,如品一首深沉的哲理诗 尽管存有许多的不幸 读你,如奏一曲生命的赞歌 虽然不像春花那么烂漫 但那是生命的微笑 是生命的执著 它并不向往富贵 也不追求妖娆 但它用紫色的执著 把生命的活力演示 永远向前延伸 永远充满活力 因为你的根扎在泥土的深处
兴平市13064455414: 《紫藤萝瀑布》的赏析的文章400到500字.一天内要有 - ?
吁卞启脾:[答案] 到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫.美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季...
兴平市13064455414: 有关短文两篇和紫藤萝瀑布(初一上的两篇文章)的文章 - ?
吁卞启脾: 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,...
兴平市13064455414: 作者赞美紫藤萝瀑布顽强的 -- ?
吁卞启脾: 精神品质
兴平市13064455414: 《紫藤萝瀑布》选一句出来赏析100字 - ?
吁卞启脾:[答案] 《紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴.在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略到.也许,在大自然...
兴平市13064455414: 描写紫藤萝花的诗句 - ?
吁卞启脾: E:花缠绕的神情悬秘 你像蒸发的背影 我垂坠的心情摇曳 不出声音 S:精彩没结局的戏 我们像不像电影 当看着我的人都散去 我才看见我自己 H:紫藤花 迎风心事日升夜降 越想逞强去开朗 笑声就越哑 E:紫藤花 把心栓在旋转木马 和愿意不再喧哗 还念念不忘旧情话 S:最爱美的人最难忘记 因
兴平市13064455414: <紫藤萝瀑布>的作者是 - ---,文章通过对----的描绘,赞颂了-----. - ?
吁卞启脾: 宗璞 , 紫藤萝瀑布的辉煌,藤萝的命运, 生命的长河是无止境的
兴平市13064455414: 《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞,文章通过对( )的描绘,赞颂了( ). - ?
吁卞启脾: 《紫藤萝瀑布》的作者是 宗璞,文章通过对 紫藤萝瀑布的描绘,赞颂了 生命的顽强与永恒.. 已解决,满意点击右下角采纳,不明白追问,谢谢!
兴平市13064455414: 《紫藤罗瀑布》从文中哪个语句能够捕捉到作者对生命的感悟和赞美?如何理解这句话? - ?
吁卞启脾:[答案] “人和花都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.” 在作者看到紫藤萝之前,焦虑和悲痛一直压在她的心上,但当她看到了“闪光的、盛开的藤萝”,她却宁静了、喜悦了、振作了.作者回顾了花和人的命运,悟到了“人和花都会遇到...