计算机方面的调查报告

计算机调研报告~

计算机专业社会调查报告2008年04月27日 星期日 23:48
在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
为此我对计算机的普及和电脑进入普通家庭的情况进行了社会的调查，调查对象主要为普通市民。通过抽样调查使我的出以下结论：
1、目前，某地区有39%的家庭拥有电脑，学生中有电脑的占20%，而且还有43.2%的学生和52.8％的家庭打算买电脑。
2、一般的用户对计算机的价格定位见下表：
价格定位 所占百分比
3000元以下 4％
3000－4000元 12％
4000－5000元 46％
5000－6000元 34％
6000元以上 4％
可以看出，普通大众的价格定位为5000元左右。
3、在电脑的适用性、功能、价格这几方面，有40.3%的人更关注价格，有29.8%的人更关注适用性，另外的19.6%的人更关注性能。更有少部分游戏发烧友则只求性能，不限价格高低。
4、调查显示，有38％的家庭用有的是品牌电脑，62％的家庭拥有的是组装电脑，在未买电脑的家庭中，64％的市民打算购买组装电脑，27％的市民打算买品牌电脑，余下的9％的市民近期还没有买电脑的打算。从数据中可以看出，电脑已越来越多的进入了平常百姓家，而这其中又以组装电脑为主。
5、在拥有电脑的家庭中，有孩子的占54％，没有孩子的占46％。而在有孩子的家庭中，有正在上学的孩子的家庭又占到74％。这其中有正在上中学孩子的家庭又占到46％。可以说，又很大一部分家庭实际上是为了孩子才去买的电脑。
6、在总结市民提出的电脑问题时，我们发现其中常用软件故障占到令人吃惊的79.4%，而这其中又以随意安装垃圾软件为主，占到57.9%，软件的使用不当占27.4%，软件冲突占7%；硬件类的故障占到20.6%，这其中硬件老化占43.7%，物理损伤占38.9%。
7、在本次的调查中对使用杀毒软件的调查结果见下表：
杀毒软件品牌 使用率
国产杀毒软件 79%
江民杀毒 41%
瑞星杀毒 34%
金山杀毒 19%
国外杀毒软件 21%
卡巴斯基防病毒 24%
诺顿 63%
其它 13％
8、虽然电脑的安全性在用户中的关注中比以前大有提高，然而却并未从思想上将网络，尤其时黑客和一些间谍软件的侵入提高到一个时刻警惕的程度。56％的用户甚至认为安装了杀毒软件和防火墙软件病毒就与自己的电脑绝缘了。只有27％的用户很在意电脑的安全性。有17％的用户更是对电脑的安全毫不在意。
后 序
通过这次调查我发现：电脑的普及必将进入我们每一个家庭，我们的生活将与电脑、网络联系在一起，它将是我们生活的一部分，伴随着我们进入高科的社会。人们对的电脑的了解也在随着我们生活的需要的提高而在不断提高，对电脑的软件知识的应用也有所增加。有更多的人们对电脑进入生活以是一种习惯，尤其是年轻人和孩子。
现在，我可以当之无愧的说：在本次实践活动中我的收获远大于挫折。我也同时锻炼了自己与陌生人接触的机会和胆量！
你可以参考一下下面这篇文章
http://www.01hn.com/Article/bg/tcbg/201002/135754.html

（1） 用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。
（2） 它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。


什么是平面设计?

如果你对平面有兴趣可以看一下面的这篇文章,告诉你什么叫平面设计,怎么做平面设计,让你对平面设计这个行业有一个清晰的认识,当然这离优秀的设计师还有一条很长的路要走:-)
第一章：理解平面设计

了解设计的定义和概念将是了解设计的第一步，有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。

第一节：平面设计的正名与分类

设计一词来源于英文"design"，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难，因为现在学科之间的交*更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计（graphis design）视觉传达设计、装潢设计……，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。

现在，在了解了对平面设计范围和内涵的情况下，我们再来看看平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。 另外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。

第二节：平面设计的概念

设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，事实上她更象人际关系学，依*魅力来征服对象，你的设计有抓住人心的魅力吗？是一见钟情式的还是水到渠成式的，你需要象一个温文尔雅的绅士还是一个不修边幅的叛逆之子，或是治学严谨的学者。事实上平面设计者所担任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所好，夸夸其谈，你的设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动他人，你事实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。

第三节：平面设计的特征

设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。

设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。

设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

第二章：平面设计之路

设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多元化知识结构决定的，不管你以前是做什么的，不管你曾经如何如何，在进入设计领域之后，你以前的阅历都将影响你，你都将面临挑战与被淘汰的可能，正如，想要造就伟大永远不可能是依*人们的主观愿望所能达到的一样……

第一节：你确认你要进入这一领域吗？--设计师的知识结构

设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。

第一步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。

第二步：你会画草图吗？1998澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计着应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计的设计的基础！”

第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，你还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的过程。

第四步：“我可以开始设计了吗”？当然不行，你要设计什么？正如你要开始玩游戏了，你了解游戏规则吗？不过你不用担心，你已经进入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将不折不挠，不浮躁不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。我们以标志设计为例，我们需要具备什么样的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术规律、标志的表现形式，标志的构成的手法、我们需要理解为什么？为什么可口可乐会红遍全球；为什么我们渴望穿Lee牌牛仔裤？作为一名设计师，你对我们周围的视觉环境满意吗？问问自己，你的设计理想是什么？

第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设计基础知识的学习，不知不觉你已经进入了设计的模仿阶段，为了向前我们必须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师学习。这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，你的设计水平可能会很不稳定，你有时困惑、有时欣喜，伴随着大量的实践以及对设计整个运转流程逐渐掌握，开始向成熟设计师迈进。

你需要学会规则，再打破规则。

第二节：你能成为优秀出众的设计师吗？--对设计师的要求

1、成功的设计师应具备以下几点： A、强烈敏锐的感受能力 B、发明创造的能力 C、对作品的美学鉴定能力 D、对设计构想的表达能力 E、具备全面的专业智能

现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。起码你应当明白，优秀的设计师有他们“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。

2、设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。

3、平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权衡能力、辨别能力、协调能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”。

4、设计的提高必修在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要学养和时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。

5、有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。

调查的目的和方法　　　　为了了解目前学生和学习电脑的状况,探讨学生学习电脑兴趣形成的条件、发展阶段、表现特点和影响因素。笔者做了专题调查研究,以其在实际上为教育部门组织和指导学生学习电脑提供参考,在理论上为教材的编写积累资料。笔者在2000年4月至6月,对怀化市近8所中小学的2700多名学生、60多户家庭,10多名电脑教师,进行了以学习电脑兴趣为专题的初步调查,其中小学二年级学生213、三年级310名、四年级352名、五年级360名、六年级312名共计1547名。　　　　调查采用：访谈法（主要是电话访谈）首先访谈电脑教师,再委托他们访谈本校的学生。（答题采用举手通过）　　　　现将有调查结果作些简单分析　　 　
　　本文百分率保留一位小数。　　 　
　　调查结果和分析：　　 　
　　一、小学教师生学习电脑的兴趣　　 　
　　调查题：你喜欢学电脑吗？结果表明（见表一）对电脑学习持肯定态度（比较喜欢,很喜欢）的人数占据3/4以上,而持否定态度（不太喜欢,根本不喜欢）的人数占5.1%,根本不喜欢的人数极少。因为当学校开设电脑课后,学生就产生了极大的兴趣,所以要因势利导,激发学生学习电脑的兴趣,而不至于学生局限于电子游戏。这对小学生特别是"一般性"态度的学生很有必要。　　 　
　　表1学生学习电脑8兴趣程度比较表　　 　
　　1、对学生学习电脑目的意义的认识　　　
　　表2学生对学习电脑目的、意义的认识　　
　　结果表明:从对学电脑目的的意义的认识角度看,以"趣味性"（很有意思,好玩）和"知识性"（可以学到知识）为目的的学生最多,分别为40.3%和33.8%,以"消遣性"和"教育性"为目的的人数最少。　　　　学生对学习电脑目的性的认识,随年级增高而日趋端正。其表现为"趣味性"百分率逐渐下降,"知识性"百分率上升。　　
　　2、对学生学习电脑有影响的外部原因　　　
　　表3影响学习电脑兴趣的外部原因比较表　　
　　根据表3的调查结果看,在小学生认为对他们学电脑有影响的原因中,占首位的是"教材内容",第二位是"家里有电脑",第三位是"趣味性的游戏",不容质疑的是越到高年级越有上网的趋势。　　　　4、学生有时不喜欢上电脑的原因　　 　
　　根据调查结果看,小学生中63.7%的学生,认为他们的教材太难,如：3--5年级的logo语言,太多的程序命令要记,而每周又只有一节电脑课,无法满足其兴趣,且家有电脑的学生都认为windows好学,而dos太难。　　　　5、学生上机时数　　 　
　　表4学生每周上机时间量统计表　　 　
　　调查说明:小学生每周上机时间一般在1--2小时之间,且越到高年级上机时间越长。　　　　二、教师对现有教材的采用情况。（调查6所中小学,13名教师）　　　　表5教师对现在教材的采用率统计表　　
　　由表5可知,不论学生还是教师都愿意学习windows内容.除了中文显示外,列重要的是图形窗口式操作系统易学,易操作是纯dos操作系统无法替代的.　　 　
　　三、分析教师不采用现有教材的原因。　　 　
　　根据调查,其主要原因有如下几点：　　 　
　　1、教材所选内容跟不上形势,已经过时,甚至是淘汰的版本。　　　　2、理论太多,特别是dos内容多,可目前使用纯dos内容的几乎是微乎几微。况且对一般电脑使用者来说,重在操作,更何况是小学生呢？　　　
　　3、学生所学内容与现实脱节,大部分学生学了一年半载的电脑,竟面对windows窗口元所适从。（教材里没有啊！）可现在有几如电脑时面不是windows设置呢？　　　
　　4、目前各学校设置的网络系统,其教学都只能在windows下运行,软件不支持纯dos版本,导致系统功能的闲置。　　
　　5、教材在内容的编排上有违小学生直观、形象的思维方式。重理论,轻实际操作。　　　　四、目前计算机应用的发展趋势　　
　　1、随着社会的发展,科学的进步。计算机在各行各业中,所显示出的重要性是众所周知的。为了能让计算机走进千家万户,为普通人所使用,微软公司推出的windows操作系统,几乎席卷全球。特别是它友善的图形界面：每个应用程序都有一个表征自己的图标,用户观察其图标,便能了解程序的应用。系统还使用下拉式菜单,采用交互会话的操作方式；只要利用鼠标指针的移动、或使用键盘,都可启动程序,即简单又轻松。完全适宜少年儿童直观,形象的思维活动方式。　　　其次,它功能强大,能支持多媒体。在windows系统中包含有录音机,媒体播放机等软件和媒体控制接口；提供用于记录、编辑、播放波形格式的声音文件的工具。　　 　
　　单以上两点就是dos操作系统无法替代的。　　 　
　　2、计算机网络的诞生,不仅是计算机的作用范围超越了地理位置的限制,方便了用户,而且也增大了计算机本身的功能。充分发挥了计算机软硬件资源的潜力。现在计算机网络已深入到各行各业,它的应用范围已由一个单位、一个部门发展到一个地区,一个国家及至全世界。　　　　多媒体教学网络最遑几年引入教学领域的一项新技术。而课堂教学仍是教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主渠道。因此,尽快地掌握多媒体教学网络的功能并将它应用于课堂教学,是现代教育改革发展的需要。　　　　3、目前,多媒体教学网络系统各类繁多,但具备的基本功能在同小异。主要有教学示范,电子举手,辅导答疑,语言对话,遥控辅导,网络影院,监控管理等。　以上这些功能,为解决课堂教学中,靠传统教学手段难于解决的某些问题奠定了技术基础。　　但是现在的网络系统,特别是靠软件支持的,纯dos版本是无法使用的。迫在眉睫的事加紧教材的改编,以便适应社会发展的需要。　　
　　小结　　
　　1、通过调查,了解到怀化市区小学生学习电脑总的情尚属正常,基本都保证每周一节电脑课。但存在一些问题也不能忽视：如许多学校教师反映,学校计算机学科教育没有统一的大纲、教参,上课进没有明确的规范。如：dos学多少,学wps还是学word等。因此,学生学什么,应该怎样学,学到什么程度,只凭教师感觉,学到哪里算哪里。从现有的教材版本来看,中小学的教育内容基本相同,内容重复。教者泛味,学者枯燥,造成资源的浪费。　 　
　　其次,目前各学校设置的计算机网络系统,大多是无盘工作站,且靠软件支持,故纯dow版本的内容在此无法使用,导致系统功能的闲置,从而进一步说明了,我们的软件（学习内容）跟不上现代化的硬件设置。　　　　2、在对学生学习电脑的兴趣作初步调查研究的基础上,我们得出如下结论：　　　　（1）、小学生学习电脑的兴趣与教材内容难易程度及知识的趣味性都有密切相关,这对我们编写教材颇有参考价值。　　
　　（2）、学生对电脑的兴趣有一个萌发、高涨、发展的演变过程,2-3年级是对电脑的简单操作、了解的兴趣萌发；5-6年级是兴趣发展的高潮期,读中学后对电脑的兴趣会进一步得到发展。　　　（3）、家庭环境的影响,及学校开课的多少都会影响学生学习电脑的兴趣。　　　　（4）、小学生学习电脑,是目前形势发展的需要,更是培养高素质人才不可缺少的重要环节。　　　　（5）、困怀化市区各小学都未开设英语课,学生面对dos版本整屏整屏的英文词句,无异于看天书。这样的内容不但激发不了兴趣,反而会把学习兴趣扼杀在萌芽中。　　 　
　　本调查只是粗略地对其中某些方面作了一点调查分析,调查范围局限于本市区的学生,调查项目还欠完善,这均有待于今后作进一步深入、专门的调查研究。　　 　
　　几点建议：　　　1、目前小学生学电脑,主要应让他们学会如何操作电脑。如：掌握windows进入和退出；了解窗口的基本构成,窗口的打开、缩放和移动；掌握鼠标的拖动功能；能正确使用窗口中的命令菜单,了解"帮助"菜单的使用方法等。当学生对电脑学习有一定的基础后,再学习一些dos内容就不会太难,效果可能会更好。　　　　2、中高年级的学生可以学一些简单的文字处理。包括文件的存盘、编辑、打印等。（如用word,wps2000都很适用）这样既注重了键盘的练习,又提高了学生的实际操作能力。从而让学生切身体会到：我可以利用电脑为我服务,电脑对我不再神秘。这样学生对电脑的学习地有更进一步的认识和理解。　　　　3、根据学生程度不同（特别是家有电脑,家长又懂电脑的学生）教材可编写一些选修内容,以便满足各层次有学生。如：windows窗口中的"计算器",既可培养学生的计算能力又可训练鼠标使用的技巧；通　过"画图"窗口的使用,可以培养学生鉴赏美、创造美的能力。　　 　
　　4、根据青少年直观形象的思维方式,再次建议多学习windows内容少学dos学内容。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

分数太少

不可能是自己写的，网上就有呀！自己搜把

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南谯区13571515885： 计算机的调查报告 - ？
住毛合尔： (个人意见)你的调查报告可以包括以下几个部分: 1、调查原因,为什么我进行调查工作,这个方面有什么意义? 2、调查内容,包括你调查这一方面的具体情况,如目前市场上的品牌,功能,价格,以及消费者的态度. 3、自己的总结,可以根据市场需求将硬件分为几个层次,针对不同的需求提出不同的配置. 4、可以提出展望,预测未来硬件会根据市场需求及技术发展作出怎样的改进

南谯区13571515885： 谁帮我写一份3000字的计算机调查报告! - ？
住毛合尔： 调查的目的和方法 为了了解目前学生和学习电脑的状况,探讨学生学习电脑兴趣形成的条件、发展阶段、表现特点和影响因素.笔者做了专题调查研究,以其在实际上为教育部门组织和指导学生学习电脑提供参考,在理论上为教材的编写积累...

南谯区13571515885： 求一份1500字计算机专业调查报告必须分成调研的意义、准备阶段、调研过程(含调查问卷)、结果分析,(调查报告的内容是与计算机专业相关的,可以是计算机发现方向、消费结构、使用人群的文化结构)？
住毛合尔： 会计电算化专业的社会调研报告 国家财政部曾提出:“在2000年要有40%-60%企业实现会计电算化.”这对于一个拥有几千万企业的大国来说,对于一支人员众多、素质偏低的会计队伍来说,无疑是任重道远.这就要求各个学校要重视和加快...

南谯区13571515885： 求一篇关于计算机应用现状的调查报告 - ？
住毛合尔： 应用前景无边,键盘操之在—— 计算机应用现状调查报告 随着时代的变化、技术的发展,计算机作为一种现代化的教学技术,以越来越受到人们的重视.人类所使用的计算工具是随着生产的发展和社会的进步,从简单到复杂、从低级到高级...

南谯区13571515885： 适合中专生的一篇关于计算机的调查报告 - ？
住毛合尔：计算机调查报告 现在计算机的发展日新月异,为了了解家用电脑硬件发展的方向与大众的消费趋向,我在实习期间多次去了**电子信息城进行了调查. 首先是对市场需求的调查: 通过调查表明,家用电脑市场呈现出以下主要特征. 其一,...

南谯区13571515885： 急求一篇关于计算机应用的社会调查报告 - ？
住毛合尔： 摘要:义煤集团为了实现矿区电网现代化管理,开发了电网经济运行专用软件和电气设备数据管理系统,建 立了供电系统计算机局域网.计算机技术的应用,大大提高了供电系统的管理水平.义煤集团电网担负着集团公司生产和生活的供 电任...

南谯区13571515885： 计算机网络方面的调查报告怎么写哦? - ？
住毛合尔： 调查报告的写法与撰写格式 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书. 调查报告有以下几个...

南谯区13571515885： 跪求一篇关于计算机专业的调查报告 - ？
住毛合尔： 大致的思路: 首先确定系统边界,在这里就是花盆,包括地下部分及地上部分 非生物因子:水,空气,阳光,温度,土壤肥力等 生物因子:花盆中的植物及其上的生物,土壤中的动物及微生物(微生物的调查有难度) 调查方法:植物好办,弄...

南谯区13571515885： 请问关于电脑的调查报告怎么写? - ？
住毛合尔： 你看看行不行,具体时间、地点、数据你可根据你的实际进行修改. 计算机产品调查报告 2月12日,我乘坐公交车出发于早上8:00准时来到交大慧谷天域时捷等公司.首先,我与天域时捷肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎.他向...

南谯区13571515885： 2008年的计算机硬件市场调查报告怎么写？
住毛合尔： 操作系统(Operating System,简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友...