初中数学题，动点问题，帮忙解答下!!
1很简单，看下面的吧
2有点坑，我的思路大致是确定几个关键点（因为绝对要用两个或以上的一次函数或者二次函数表示），我确定的点有1、AE重合（t=0，作答时要排除）时 2、CD重合（t=2.5，作答时要排除） 3、DF经过B（t=1.5，AB与EF交与G） 4、EF经过B（t=2），当t＜=2时。观察可以发现三角形GEA是顶角为120°的等腰三角形，过B作三角形CBA的高交AC于P，用等面积法可以求绝大多数数据……要开饭了，希望这个思路能帮到你，如果实在想不懂可以继续讨论。
吃完继续：找到4个关键点后画在一起观察，发现在两头阴影面积分别是起点=3倍根号3 终点=（9倍根号3）/4，再观察，发现t≤1.5的时候，阴影部分的面积=12倍根号3（BPA）-S梯形-S等腰三角形
S梯形=【（上底+下底）*高】/2=【（2t倍根号3）/3+2倍根号3】*（3-2t）/2=
（2根号3t^2）/3+3根号3-根号3t
S三角形=底*高/2=……（三角函数30°各边易求）……=2t
因为梯形的高为4，所以AB=4√2，∠C=60°
作NE垂直于BC交BC于点E,
设CN=t,则BM=2t
因为∠C=60°，所以NE=4/5t,CE=3/5t
ME=BC-BM-CE=10-2t-3/5t=10-13/5t
当MN∥AB，∠NMC=45°，NE=ME=10-13/5t
10-13/5t=4/5t
t=50/17
当△MNC为等腰三角形时，有三种情况，即MN=NC或MN=MC或MC=CN，由于∠C=60°，所以△MNC为等边三角形，以上三种情况合并为一种了。
设CN=t,则BM=2t，MC=10-2t
t=10-2t
t=10/3
（1）y=-x2+2x+3
y=3-x
联立求解，得B(3，0) C(0，3)（步骤略）
△BOC是等腰直角三角形（证明略）
（2）当PQ//OC时，且Q在x轴上时，如图1
即y=-x2+2x+3，y=0时，x=-1和3，x=3时，B、Q、P三点重合，不能构成三角形，舍去。
所以：y=-1，Q(-1，0)
当y=-1时，p的纵坐标y=3-x=3-(-1)=4
所以：P为（-，4）
此时△BPQ∽△BCD
PQ=4 (计算过程略，也可以从图中直接看出）
（3）Q是抛物线y=-x2+2x+3与x轴的交点，为Q(-1，0)
过Q作QP⊥BC，交BC（直线y=3-x）于点P。如图2
此时△BPQ∽△BCD（证明和计算都简单，略）
PQ=2√2
（4）过B作CB的垂线，交抛物线y=-x2+2x+3的左半边于点Q，
作QP⊥OB，交直线y=3-x于点P。如图3
此时△BPQ∽△BCD（证明和计算都简单，略）
PQ=10
所以，此题答案有3种情况：PQ=4；PQ=4；PQ=4。
B(3,0),C(0,3), BO=CO=3,BOC为等腰直角
P（2,1),Q(2,3),PQC为等腰直角，PQ=2
C点在Y轴上，B点在X轴上......？
请仔细核对信息
什么是动点问题初一
距离： 距离是动点从一个位置到另一个位置的实际移动距离。在解决动点问题时，我们经常需要计算动点在不同时间段内的总移动距离。解决动点问题的基本步骤：明确问题： 首先，要仔细阅读问题陈述，理解问题要求。确定哪些信息是已知的，哪些是未知的，以及需要求解什么。建立数学模型： 根据问题中的信息，建立...
初中数学数轴上的动点问题怎么解?
初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下：一、解题技巧 1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，需要根据题目所给的条件确定。3、确定动点的速度：动点的速度通常是已知的，需要...
初一动点问题的解题公式口诀是什么?
动点问题初一公式口诀为：已知A点在数轴x1，B点在数轴的x2，a从A点出发，速度为v1，b从B点出发，速度为v2，则相遇时间t=|x1-x2|\/(v1-v2)（v1与v2速度方向同向）。简介：数学（mathematics、maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数...
初中数学|5大类动点问题专项梳理!
动点问题中的变量，如x和y，就像音乐中的和弦，它们之间的互动构成了问题的核心。理解这些变量如何随着动点的移动而变化，是理解整个问题的第一步。2. 确定运动路径与速度的舞步 如同观察舞者在舞台上的轨迹，你需要解读动点的运动轨迹和速度，这将帮助你构建出描述动点位置的数学方程式，如同为舞蹈编排...
数学动点问题解题技巧
数学动点问题解题技巧如下：1.先分析起点，终点，行程，速度，会用未知量表达各个所需量，利用方程建立等式，一定要注意距离的左右分类讨论。2.仔细阅读题干在多个条件中提取关键信息，将提取出的关键信息加以整理分类。数形结合思想及转化思想，将关键信息的数字与图形相结合。3.解决动点问题，关键要抓住...
初中数学动点问题怎样解
初中数学的动点问题大致可以分为两种动点 1。运动的动点：此类动点给出的有运动方向和运动速度，我们主要根据运动速度×时间=路程，来表示某些线段的长。根据动点的位置可以将线段分为走过的（根据速度×时间来进行表示）、剩下未走的（用动点要运动的总路程-走过的）。特别注意，当动点在折线上运动时，...
数学动点问题解题技巧初一
数学动点问题的解题技巧对于初一学生来说非常重要。这类问题通常涉及图形在运动过程中的位置变化，关键在于将动态问题转化为静态分析，并通过分类讨论来解决。首先，我们需要画出问题中涉及的图形，并标出相关的线段。接下来，我们根据图形的变化建立方程，最后求解得到答案。对于数轴上的动点问题，我们通常关注...
初三数学动点问题归类及解题技巧
初三数学动点问题归类及解题技巧如下：初中常见的动点问题：1.求最值问题。2.动点构成特殊图形问题。一、求最值问题 初中利用轴对称性质实现“搬点移线”求几何图形中一些线段和最小值问题。利用轴对称的性质解决几何图形中的最值问题借助的主要基本定理有三个：（1）两点之间线段最短；（2）三角形两边...
数轴上动点问题解题技巧
数轴上的动点问题是数学中的一个重要课程 数轴的基本概念：介绍数轴的定义、构造和使用方法，包括正数、负数、零以及数轴上的点和单位长度等概念。动点在数轴上的移动：讨论动点在数轴上沿着正方向或负方向移动的情况，并引入符号表示法来描述动点的位置和移动的距离。移动速度和时间：介绍动点的速度和时间...
初中数学的动点问题有什么解题要领?
最后，我们需要解方程或不等式，得出答案。在解方程或不等式的过程中，需要注意计算准确性和逻辑严密性，以确保答案的正确性。同时，我们还需要对答案进行检验，以确认是否符合题目的要求。综上所述，解答初中数学的动点问题需要掌握解题要领，理解题意，分析动点的运动规律和特点，画出图形，利用已知条件和...
涂杭锋珠：[答案] 初中数学的动点问题一般与图形的面积、图形的判定有关,属于一类比较综合的题目. 可以与方程、函数、不等式结合起来考查. 并且可以分为“单个动点”及“两个动点”的题型,不是几句话能解决的. 建议你提个具体的问题.
新河县18542502431： 初中数学动点问题怎样解 - ？
涂杭锋珠：[答案] 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)...
新河县18542502431： 初中数学动点问题怎样解 - ？
涂杭锋珠： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
新河县18542502431： 初中动点问题的解题方法 - ？
涂杭锋珠：[答案] 初中动点问题解题时要注意分类讨论. 根据点的运动情况,正确画出图形,思考时可以多画几张草图. 注意数形结合、分类讨论等数学思想的应用. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案” 如果有其他问题请采纳本题后另发...
新河县18542502431： 初中数学动点问题详解.怎么解动点问题 ,还有t到底是什么啊. - ？
涂杭锋珠：[答案] 关于动点问题的总结 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静 关键:动中求静. 数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想 一、建...
新河县18542502431： 初二数学动点问题的解题思路,结合题目 - ？
涂杭锋珠：[答案] 动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算
新河县18542502431： 初三数学相似三角形动点问题 - ？
涂杭锋珠：[答案] 正方形ABCD边长为4,M、N分别是BC、CD上的两个动点,当M点在BC上运动时(1)∵∠AMN=90°∴∠AMB+∠NMC=90° ∵∠B=90° ∴∠BAM+∠AMB=
新河县18542502431： 初二动点问题怎么解? - ？
涂杭锋珠：[答案] 动点题一直是这几年来各省中考的热门考点,一般出现在最后两道大题上. 在题中的原图基础之上进行解题,然后再考虑当移动的点或线等不在原图的位置时,又会出现什么结果,不要把问题考虑复杂,也不要单纯考虑一种情况. 再多做做各省中考卷...
新河县18542502431： 初二数学动点问题. - ？
涂杭锋珠： 初二动点没怎么接触,初三的动点类型比较全 1.利用图形想到三角形全等,相似及三角函数 2.分析题目,了解有几个动点,动点的路程,速度(动点怎么动) 3.结合图形和题目,得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论,把每种可能情况列出来,不要漏 5.动点一般在中考都是压轴题(至少河北是这样),步骤不重要,重要的是思路 6.动点类题目一般都有好几问,前一问大都是后一问的提示,就像几何探究类题一样,如果后面的题难了,可以反过去看看前面问题的结论 就这些吧,中考前老师都讲过,现在都忘差不多了,想起来再补充吧
新河县18542502431： 解决数学的动点问题的方法初中数学的动点问题的方法 - ？
涂杭锋珠：[答案] 解决动点问题1.化动为静,把运动中的点,把所有可能出现的情况,各固定一个点,来进行分析2.用运动时间T来表示在整个运动过程中,相关的一些线段的长度3.在涉及计算的时候,多数会利用三角形的全等,相似,或者特殊角的三角...
