青春期的烦恼，青春期早恋怎么办？

青春期孩子早恋怎么办~

家长要正确看待这种现象，客观判断他们是否影响到正常的学习，然后给予正确的引导，如果像上述案例中已经影响到学习，那么就要想办法进行干涉。当然对待孩子早恋，不能向那位母亲那样急躁、粗暴，而是要采取孩子能接受的方式，认真和孩子谈早恋的危害性，引导孩子走出性心理发育的误区。

青年心理学家认为：青春期是人的第二次诞生。孩子要经过成长过程中脱胎换骨似的烦恼与痛苦，才能真正长大。

　　异性交往：爱的修炼从青春期开始

　　青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突…… 烦恼很多，特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。假如我们父母能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。

　　青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白；表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。

　　确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降；偷尝禁果，少女怀孕；沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是"爱"的教育？

　　爱，是最美好的情感，从这个角度来说，青春期学会如何进行异性交往，就是一种"爱的修炼"。孩子进入青春期渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需要，反而要打个问号了。再说，异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。

　　那么如何引导青春期的孩子进行"爱的修炼"？如何预防各种行为偏离，进行健康的异性交往？

　　第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。

　　一方面，青春期结伙倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。

　　因此，父母要关注孩子，应经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用"早恋"这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。

　　第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。

　　异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路，也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。作为家长，不能总向孩子灌输异性交往的"害处"，要公正地承认异性交往的益处和"异性间互补"的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。

　　父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动，也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出：中小学阶段，都应尽量避免"一对一"的异性相处。父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。

　　第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。

　　青春期异性交往有许多益处，家长应支持。而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸；遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。

　　父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。

　　第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。

　　社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子"信息透明"，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。

　　青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！父母可用自己的情感和行动，引导孩子将"爱的修炼"进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！

青年心理学家认为：青春期是人的第二次诞生。孩子要经过成长过程中脱胎换骨似的烦恼与痛苦，才能真正长大。

　　异性交往：爱的修炼从青春期开始

　　青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突…… 烦恼很多，特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。假如我们父母能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。

　　青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白；表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。

　　确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降；偷尝禁果，少女怀孕；沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是"爱"的教育？

　　爱，是最美好的情感，从这个角度来说，青春期学会如何进行异性交往，就是一种"爱的修炼"。孩子进入青春期渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需要，反而要打个问号了。再说，异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。

　　那么如何引导青春期的孩子进行"爱的修炼"？如何预防各种行为偏离，进行健康的异性交往？

　　第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。

　　一方面，青春期结伙倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。

　　因此，父母要关注孩子，应经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用"早恋"这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。

　　第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。

　　异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路，也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。作为家长，不能总向孩子灌输异性交往的"害处"，要公正地承认异性交往的益处和"异性间互补"的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。

　　父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动，也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出：中小学阶段，都应尽量避免"一对一"的异性相处。父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。

　　第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。

　　青春期异性交往有许多益处，家长应支持。而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸；遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。

　　父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。

　　第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。

　　社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子"信息透明"，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。

　　青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！父母可用自己的情感和行动，引导孩子将"爱的修炼"进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！

早恋通常意义上是指发生在生活、经济上还不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。我国教育界普遍认为，发生在中小学生中的早恋是一种不成熟的、不符合青少年年龄特点的行为，对于这种现象应该加以积极疏导和限制。因为青少年处于身体尤其是性**发育的关键时期，而由此产生的这种朦胧的性意识是直接指向异性的，所以，这就决定了我们对待这个问题的态度只能是积极疏导和适当限制，而不是盲目地批评和粗暴地扼杀。否则很可能造成孩子逆反心理或恐惧心理，导致不能正确处理和异性之间的关系，从而为以后的恋爱、婚姻埋下了隐患。
　　“单纯地表示好感其实不值一怪”，很多老师如是说，这样的交往不像成人般复杂。但在小学生的头脑中那种朦胧的两性概念，却能导致他们做出“出格”的行为。因此，面对中小学生“早恋”行为，老师(尤其是班主任)和家长都应该加以恰当的引导，告诉他们什么是健康的“爱”。1、影响学习，磨灭理想。每个青年都有自己的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材；任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七、八岁的青春少女，正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时期，可谓黄金时代。这个时期的少女，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。因此，每个青少年都应该全力以赴，专心致志的刻苦学习，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础；应该树立远大的人生理想，努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。2、对青少年的心理成熟极为不利。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，她们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象，对健康成长极为不利。3、草率地对待恋爱，会酿成终生苦果。爱情之所以被称为人的终身大事，意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事、在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，压过理智，与异性确立了爱情关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。

怎么说呢，我觉得早恋不是个问题，从古至今，古人16就结婚，现在只不过是人为划分恋爱时间罢了，为了支持国家计划生育而禁止男女青年之间的正常交往。就我个人经历来说，我上高一开始就已经开始谈恋爱了，一直到现在大学毕业，而且顺利的考上了一本大学，并且在大学中学习成绩优异，如今也找到了一份好的工作，我与妻子也还是一样的恩爱。所以我觉得早恋不是问题，问题是你怎么看，如果你能做到爱别人的同时不要忘了提高自己的能力，通过奋斗为对方创造良好的生活条件，恋爱不是阻力而是动力。可是如果你只知道花前月下，挥霍无度，那么早恋真成问题了。希望你能正确的对待自己的人生。

我觉得不怎么样，我读初三，话说~从初一就开始早恋了，主要目的是应付家长、老师，如果你学习好了，他们也找不出什么茬，如果你的父母比较开放，他们不一定会说什么，可以和他们沟通“这样是有助于学习的”，我在好了两个女生的时间段里，年级进步了一百多名。
当然要根据自己情况而定，如果发现对学习等方面有太大负面影响，最好就别早恋了

看自己的毅力如何。。。
反正我不赞同
如果说你自己是不愿意的，那么，我认为你可以和你的父母或者是朋友坦诚交流。。。。。让他们帮助你

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五家渠市18214678916： 青春期孩子早恋家长怎么处理最好 - ？
曹韦乌司： 适当的做一些恋爱观的正确领导.不需要刻意的去阻止他们谈恋爱,因为青春期的孩子都有叛逆的心里.刻意的阻止,反而会适得其反.

五家渠市18214678916： 青春期:孩子早恋了叛逆了,我该怎么办 - ？
曹韦乌司： 青春期的孩子无论是在心理还是在生理方面都和之前有了很大的不同,除了生理变化,更重要的是心理变化.这个时期孩子的情绪表现得相当强烈,情绪起伏大,有时甚至会出现不能控制的情绪.有人用“阴晴不定”、“狂风骤雨”来形容这个时期孩子的脾气,真的是非常恰当.他们的想法开始逐渐增多,有了自己的见解,如果父母再过多干涉,就会让孩子感到烦躁不安,自尊心受挫,就会容易和父母之间产生冲突,甚至以离家出走来抗议.对于青春期的孩子,为本的建议是家长们多一份耐心,用真诚和温暖来和孩子交流,先从控制自己的情绪开始.如果家长不知道怎么做的话,可以考虑参加一些家庭教育类的课程.通过学习老师的专业理论,指导与孩子的相处过程.

五家渠市18214678916： 青春期小孩早恋叛逆家长如何教育? ？
曹韦乌司： 当父母找到孩子有放纵心理时,可以采行以下方法来应对青春期小孩早恋叛逆的问题: 1、以情动人,相互理解.父母将心比心,要学会解读孩子,青春期放纵是孩子茁壮...

五家渠市18214678916： 孩子早恋怎么办? - ？
曹韦乌司： 青少年要正确处理好自身的早恋问题,可以从如下几个方面入手去处理: (1)要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情.早恋最直接的危害是严重干扰学习.由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此, 会使你没心...

五家渠市18214678916： 你早恋了怎么办? - ？
曹韦乌司： 一、不必紧张,拿出对策 当孩子遇到早恋时,家长不必紧张,因为紧张是没有用的,要讨论出对策;早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映,只要加以正确的引导,让孩子能够充分地理解,一定会收到很好的效果. 二、要教育好孩子...

五家渠市18214678916： 我儿子早恋了,怎么办? ？
曹韦乌司： 首先,你不要过多地责怪他.这个年龄段的孩子是非常反感父母责怪的.你要千方百计入情入理地给他讲. 那么,什么是早恋呢?早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的...

五家渠市18214678916： 能不能推荐一下青春期孩子早恋怎么办? ？
曹韦乌司： 一是要分析情况,区别对待.家长首先要界定孩子是“早恋”,还是归属于正常的男女生之间的恋情状态. 二是摸清底细,心中有数.家长要确切地告诉孩子在班里与哪些孩子关系比较好,他们在一起活动的时候,都在做些什么.家长可以多发动一些与孩子关系较为紧密、不道德较好的同学与他们多认识、恋情,大家共同参与有益活动. 三是讲究方法,正确引导.如果孩子显然“早恋”了,家长也没必要去指责他们不理智,要分析原因,对症解决问题.家长要希望营造温馨的家庭氛围,给孩子获取一个民主的家庭环境,不要一味制止,否则有可能引发他们的逆反心理. 家长还要大力地与孩子展开情感交流,要构建对孩子情感上的正面纾缓,家长的诚恳和真情至关重要.

五家渠市18214678916： 早恋该怎么治? - ？
曹韦乌司： (1)要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情.早恋最直接的危害是严重干扰学习.由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此, 会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中. 由于没有认真...

五家渠市18214678916： 早恋了怎么办 - ？
曹韦乌司： 你是个好孩子,因为,你知道早恋不好,所以,才来这儿征求答案和帮助,这说明你还有药可救.初一是最容易产生早恋的阶段,因为,这个年龄的孩子正处于生理发育高峰期,对异性的渴望远远超过其他年龄段,所以,你的这种情况也属于正...

五家渠市18214678916： 如何克服早恋 - ？
曹韦乌司： 为什么硬要克服呢?早恋是可以的.如果处理好的话,可能提高自己的学习成绩. 恋爱的时候彼此身心愉快.这里边有一个度.早恋也需要有抱负的:例如,如果你要是爱我的话,我们争取考在同一所学校.我们都努力好好的学习.当然了,有些时候拥抱一下或者是接吻一下都是正常的.早恋时心理一定要健康.不要只想着和对方上床的那点事,如果其中有一个人总是这样想的话,还是别谈恋爱了,既然是早恋,应该是纯洁的.过早的吃那些未熟透的红萍果一定会很苦的;青萍果怎么弄都行,就是不可以吃的! 早恋的时候在感情方面心眼要大一些,可别学林黛玉,什么事都多心,那样会很累的.呵呵.要有承受失恋时人痛苦.