五年级下册的一篇课文“杨氏之子”
梁国杨家的儿子十分聪明。有一天孔君平来拜访他的父亲，结果他父亲不在，就把他叫了出来。小儿子为孔君平端上来一盘水果，水果里面有杨梅。孔君平就指着那杨梅与小儿子开玩笑：这是你家的果子（因为果子的名字里有“杨”字），而小儿子不假思索的回答道：没听说孔雀是先生家的家禽啊（因里面有“孔”字）。
这是我辛辛苦苦一个字一个字打出来的啊，而且网络上也找不到这么详细的~全是我自己概括的，如果嫌啰嗦，可以稍微删减点，楼主看在我这么辛苦打字的份上给最佳啊~谢谢了啊~
by：长不大baby
有耐滴孩纸请不要抄袭哦~
这个答案在英才教程上有是:
孔君平在姓上做文章,由杨梅想到了杨氏之子的姓,说杨梅是杨家的果子.杨氏之子应了,并没有急于反驳,而是巧妙,机智,礼貌的回答,由孔雀想到了孔君平的姓,说没有听说过孔雀是夫子家的家禽.
二年级下册语文课文台湾的蝴蝶谷全文
全文：台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，...
珍珠鸟是几年级的课文
以下是关于“珍珠鸟是几年级的课文”的回答：《珍珠鸟》是三年级下册的课文。这是一篇描写动物与人之间相互信赖、和谐相处的故事。课文通过描写“我”为珍珠鸟精心营造巢、喂食、增加活动空间和放飞等过程，展示了人类对动物的关爱和尊重，同时也表达了动物对人类的信任和依赖。文章中，作者描述了自己与...
一年级下册语文《柳树醒了》教案
【教材分析】《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，课文的题目已散发出诗意，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚...
和时间赛跑是小学几年级的课文
《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文。《和时间赛跑》也是北师大版第十一单元第2课的一篇课文。这篇课文主要讲述了作者如何通过与时间赛跑来珍惜时间，并从中领悟到时间的珍贵和重要性。课文中描述了作者童年时期对时间流逝的困惑，以及通过与太阳赛跑、与西北...
葡萄沟》这篇课文的主要介绍了什么?表达了什么
《葡萄沟》这篇课文形象地介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的风土人情。葡萄沟的葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干颜色鲜、味道甜、非常有名，而且老乡热情好客，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。《葡萄沟》选录于人教版小学语文二年级下册中的一篇课文。这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文以...
赵州桥几年级
《赵州桥》是人教版语文三年级下册中的一篇课文，作者茅以升。1、赵州桥，又名安济桥，位于中国河北省石家庄市赵县，是世界上最古老的拱桥，也是中国四大古桥之一。这座桥由隋朝时期的李春设计和建造，到现在已经有一千四百多年的历史了。赵州桥的独特之处在于其设计精湛，构造牢固。2、其拱形结构的设计...
二年级下册《丑小鸭》课文
2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3、理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。【教学重、难点】1、图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重;同时要正确地认识自己。2、按要求读懂事情发展顺序写的段。3、学习丑小鸭在变天鹅过程中的坚强...
赵州桥是几年级的课文
赵州桥是三年级的课文。赵州桥是人教版语文三年级下册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨（xiáo）河上的赵州桥进行了详细的介绍。赵州桥作为中国古代建筑的杰出代表，体现了中华民族的智慧和创造力。通过学习赵州桥课文，可以让学生更加深入地了解中华优秀传统文化的内涵和...
“一匹出色的马”课文?
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的...
小学一年级语文《美丽的小路》原文、教案及教学反思
《美丽的小路》是一年级下册第3单元中一篇篇幅最长的课文,但因为是童话故事,所以非常吸引学生,再加上文本中有趣的语言,生动的故事情节,非常适合学生朗读。我教学的是第一课时,重点学习课文中14个认读生字和学习课文1-7自然段。 一、角色转换,创设童话般美丽的情境。 童话是低年级学生最喜欢和感兴趣的,而这篇课文...
尔净马来：[答案] 梁国杨家的儿子十分聪明.有一天孔君平来拜访他的父亲,结果他父亲不在,就把他叫了出来.小儿子为孔君平端上来一盘水果,水果里面有杨梅.孔君平就指着那杨梅与小儿子开玩笑:这是你家的果子(因为果子的名字里有“杨”字...
新郑市15114723081： 小学五年级下学期《杨氏之子》的意思是什么? - ？
尔净马来：[答案] 原文:杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有扬梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,...
新郑市15114723081： 小学五年级下的课文《杨氏之子》的大体意思? - ？
尔净马来：[答案] 在梁国,在姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,就叫儿子出来.孩子为孔君平摆上水果,招待他.水果中有杨梅.孔君平指着杨梅给他看,说:“这是你家的水果.”孩子马上答道:“我可没有听说过孔雀是...
新郑市15114723081： 求5年级下册语文杨氏之子加课文注释 - ？
尔净马来：[答案] 原文 梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔 指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.” 译文 在梁国,有一户姓杨的人家.家里有一个九岁的儿子,很聪明.有一次,孔君平来拜见他...
新郑市15114723081： 五年级下册 第十课 杨氏之子翻译 - ？
尔净马来： 1.课文简说.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子...
新郑市15114723081： 小学五年级下册课文《杨氏之子 》翻译 - ？
尔净马来： 在梁国,姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,就叫儿子出来.孩子为孔君平摆上水果,招待他.水果中有杨梅.孔君平指着杨梅对他说:“这是你家的水果.”孩子反驳:“没有听说过孔雀是先生您家的鸟.”
新郑市15114723081： 五年级下册语文《杨氏之子》杨氏之子的智慧在于( ). - ？
尔净马来：[答案] 这个答案在英才教程上有是: 孔君平在姓上做文章,由杨梅想到了杨氏之子的姓,说杨梅是杨家的果子.杨氏之子应了,并没有急于反驳,而是巧妙,机智,礼貌的回答,由孔雀想到了孔君平的姓,说没有听说过孔雀是夫子家的家禽.
新郑市15114723081： 谁能告诉我五年级课文杨氏之子的全文 - ？
尔净马来： 全文一共五句话, 1、 第一句“梁国杨氏子九岁,甚聪惠.”简介文中主人公――杨家的儿子,突出人物的特征是“聪惠”(聪明、智慧),不是一般的聪明,而是“十分聪明”.二三四五句讲了一件小事来证明这个孩子的“聪明”.这句话起...
新郑市15114723081： 五年级下册杨氏之子课文主要写了什么 - ？
尔净马来： 在梁国,有一户姓杨的人家有个九岁的儿子,他很聪明.有一天,孔君平来拜访他的父亲,刚好他父亲不在家,这个孩子就出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的家禽.” 这篇课文是一片文言文,主要写了杨氏之子机智应对来客的故事,赞美了他的聪明和风趣.
新郑市15114723081： 五年级下册的杨氏之子这篇课文描写杨氏之子很充慧的地方有哪?五年级 ？
尔净马来： 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
