根据《孔子游春》这篇课文提出一个问题

搞笑版课文孔子游春~

今天我刚进家门，就发现桌子上放着一张百元大钞。平时老妈也不给什么零花钱，难道这次发慈悲了？想到这儿心中不禁一喜。当我拿起钞票时，发现底下还压着一张纸条，拿起来一看，上面写着：今天是你外婆生日，在家等我，我们一起去给外婆祝寿。注意——那一百块钱不是给你的，是为了引起你的注意！

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有（ ）。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是（ ）啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”
孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。
1、联系上下文，理解词语意思。（2分）

意味深长——

司空见惯——

2、在文中分别划出一个排比句和比喻句。（1分）

3、根据课文内容填空。（5分）

（1）孔子是我国古代的教育家、 家，是 学派的创始人。孔子说水好像有德行、有 、有志向，好像善使教化，所以说水是 。

（2）学习《孔子游春》，我们认识了 的孔子， 的子路， 的颜回。

（3）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语 ；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语： ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语： 。

4、第8段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（2分）



5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（1分）

(1)学而不思则罔， 。(2)温故而知新， 。

6、如何理解“泗水河畔的春意更浓了”这句话？（1分）
推荐答案
意味深长：形容含义深刻，值得仔细体会。
司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪。

在文中分别划出一个排比句和比喻句：阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
孔子是我国古代的教育家、（思想） 家，是（儒） 学派的创始人。孔子说水好像有德行、有 （情义） 、有志向，好像善使教化，所以说水是 （真君子） 。
孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：（滴水穿石） ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语： （人往高处走，水往底处流） 。

第8段话中的省略号表示什么意思？ 引文的省略。
(1)学而不思则罔， （思而不学则殆） 。(2)温故而知新， （可以为师矣） 。

如何理解“泗水河畔的春意更浓了”这句话？ 孔子和他的弟子有着浓浓的师生情谊。
参考资料：自己学到的知识

饿……好多……比如：
1.为什么孔子会说水是真君子？
2.为什么孔子要遇水必观？
3.为什么课文要以《孔子游春》？为题，而不以《孔子观水》为题？
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多着哩
孔子是个什么样的老师?
颜回是个什么样的学生?
子路是个什么样的学生?
………………

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黄州区13470236113： 根据《孔子游春》这篇课文提出一个问题 - ？
鲜婕健肝：[答案] 饿……好多……比如: 1.为什么孔子会说水是真君子? 2.为什么孔子要遇水必观? 3.为什么课文要以《孔子游春》?为题,而不以《孔子观水》为题? …………………………………………

黄州区13470236113： 根据《孔子游春》这篇课文提出一个问题 - ？
鲜婕健肝： 饿……好多……比如: 1.为什么孔子会说水是真君子? 2.为什么孔子要遇水必观? 3.为什么课文要以《孔子游春》?为题,而不以《孔子观水》为题? …………………………………………

黄州区13470236113： 学习了《孔子游春》这篇文章之后,你觉得孔子是一个怎样的人?你愿意更多的了解他吗?为什么? - ？
鲜婕健肝：[答案] 循循善诱,充满智慧的人,愿意,他的许多许多都值得我们学习

黄州区13470236113： 根据《孔子游春》回答1.展开想象,仿写填空.水( ),( ),它好像( )水( ),( ),它好像( )2.由孔子讲到水“流必向下”,你想到的谚语. - ？
鲜婕健肝：[答案] 水无边无际,深不可测,它好像博学多才. 水滴水成河,有容乃大,它好像胸怀宽广. 人往高处走,水往低处流. (我就是提问者,这是我想的答案,想了几天那!)

黄州区13470236113： 关于《孔子游春》(节选)的问题？
鲜婕健肝： 1、这段话中省略号表示(用省略号来结束,是为了给他的弟子留下无穷的回味和丰富的想象空间,让他们能够充分的去体会想象水带来的做人做事的道理).学学孔子接着写一句(夸夸你心目中的水若满则溢,它好像懂得知足常乐,不贪得无...

黄州区13470236113： 《孔子游春》这篇课文的简要内容是什么? - ？
鲜婕健肝： 春天到了,孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔观赏,孔子意味深长的说了一番话,弟子很惊讶,他们在一起娱乐.最后孔子听了子路和颜回说了志向后,很兴奋.

黄州区13470236113： 根据《孔子游春》回答？
鲜婕健肝： 水无边无际,深不可测,它好像博学多才. 水滴水成河,有容乃大,它好像胸怀宽广. 人往高处走,水往低处流. (我就是提问者,这是我想的答案,想了几天那!!!)

黄州区13470236113： 孔子游春问题？
鲜婕健肝： 1,是讲了春天孔子与颜回等学生到泗水河边游玩,向弟子讲述水的道理,并聆听弟子门的志向 2.描写春景的段落:阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的...

黄州区13470236113： 《孔子游春》中体现了孔子的哪些品质?要根据某些段落,看出孔子的品质. - ？
鲜婕健肝：[答案] 孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般.

黄州区13470236113： 孔子游春主要内容 - ？
鲜婕健肝： 《孔子游春》原文如上,主要内容涉及两个方面,一个是论水,一个是论志.事实上,这件事情在历史上并不是同一天发生的,作者虚拟了游春这样一个情境,将两件事情很巧妙的放在了一起,很让人佩服,但从客观上讲,仍有饽与历史.论水,可以看出孔子充满智慧,善于观察也勤于思考,能从水中领悟许多的道理.正所谓“智者乐水,仁者乐山”;论志,又可以看出孔子的胸襟和气度,品德高尚,关爱世人,上面的课文说掉了孔子的志向了,记不清楚了,大约有三点:每个人都能安享晚年,朋友之间能互相信任,学生都有大志向.两个内容合起来,咱们还可以看出孔子善于施教,能寓教于乐,能因材施教,并与学生之间相处融洽.