科学六年级下一天的垃圾统计表里的种类这栏怎么填？可以发个样板给我仿照吗？急急急！
你自己不知道吗？
你自己不知道吗
问题不完整
名称：废纸、剩饭、剩菜、可乐瓶、污水重量：300g、160g、94g、56g、5kg
种类：可再利用、不可再利用、不可再利用、可再利用、可再利用不懂
六年级《一天的垃圾》教学反思
让学生调查自己家庭一天的垃圾，试着给它们分类、称重、统计，发现家庭一天的垃圾数量大而且成分复杂，垃圾中有很多可回收再利用的物质，比如：塑料、金属、纸等。有些虽然不能再生，但我们可以废物再利用，为我们再次发挥自身价值。 学生提交的作业可以看出，使学生经历家庭一天...
科学六年级下一天的垃圾统计表里的种类这栏怎么填?可以发个样板给我...
种类：可再利用、不可再利用、不可再利用、可再利用、可再利用不懂
六年级下册科学试卷第三单元测试1答案
1.日常生活中会产生很多垃圾，请你回忆一天以来做过的事情，记录所产生的垃圾。做的事情? 产生的垃圾?2.把上面的垃圾分类填入下面的桶中，并在图下面的横线上写上类别。3．请说说垃圾对环境的影响。4-1一天的垃圾答案 1.刷牙 废水 洗脸洗衣 废水 早饭 塑料袋 写字 废纸 中饭 菜渣 ...
人教版小学科学六年级下册目录
1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一）6 用显微镜观察身边的生命世界（二）7 用显微镜观察身边的生命世界（三）8 微小世界和我们 第二单元 物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏...
小学六年级日记:垃圾出现原因调查报告
我从调查中发现，约百分之九十五的垃圾在学习不太好的学生座位周围，百分之五的垃圾在中等生和好学生周围，垃圾就从他们这里来。结论 教室里垃圾出现原因主要有：1、有的学生吃完零食，把零食袋一扔，就不管了，造成垃圾出现。2、有的学生画漫画时，一画不好就撕碎一扔，看也不看一眼，造成垃圾出...
生活中的垃圾150字作文(小学一年级)
用尺子量了一下,从小学一年级起到寒假前,我一共长高了42厘米。 如今我上六年级了。 整个小学生涯即将结束。 时间过得好快。 ——我苦笑。 紧张的期末考试之后,我迎来了小学最后一个寒假。 从四年级开始,我家长就常常对我灌输那些有关于毕业考试的东西。 特别是我妈妈,总是说“一定要把数学学好啊,不然你考试...
六年级日记
一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是我为大家收集的六年级日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 六年级日记 篇1 昨天晚上,舅舅打电话让我们去吃他做的秘制炖鸡,我非常兴奋,舅舅说快点来,只差我们一家了...
小学六年级上册语文第七单元的学习重点,归纳一下,人教版啊,_百度知 ...
久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。 课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过...
我是六年级的一名小学生,我要写童谣,谁可以帮我一下?
人人有爱心，绿化咱的家。数 字 歌 你拍一，我拍一，学生少玩游戏机。你拍二，我拍二，节约使用塑料袋。你拍三，我拍三，孝敬父母得靠咱。你拍四，我拍四，横平竖直写汉字。你拍五，我拍五，我们不做小老虎。你拍六，我拍六，锻炼身体遛一溜。你拍七，我拍七，我们早学计算机。你...
六年级日记
上一秒还是骄阳似火,而下一秒却是鹅毛大雪了。 其实下雪也挺好,可以堆雪人、打雪仗…… 六年级日记 篇3 我发现了日记之美,凡是研究学问的人,大多有记日记的习惯。 日记是属于应用文范畴的,顾名思义,就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻,所感所想,以及所作所为的最重要的,最有意义的,印象深刻的.内容...
寿储斯帕： 名称:废纸、剩饭、剩菜、可乐瓶、污水 重量:300g、160g、94g、56g、5kg 种类:可再利用、不可再利用、不可再利用、可再利用、可再利用不懂
玉树县18126296600： 小学六年级科学下的知识？
寿储斯帕： 厨余垃圾:2.剩饭剩菜、5.果皮、11.萝卜叶、15.蛋壳、17.废餐巾纸、18.塑料袋 可回收垃圾:1.塑料盆、7.废日光灯管、8.酒瓶、9.旧报纸、12.废轮胎、20.废钉子 其他垃圾:3.渣土、6.小砖块、14.碎瓦片、16.卫生间废纸、19.破瓷.破缸 有害垃圾:4.电池、10.过期药品、13.废注射器 1.分别发生了物理变化和化学变化,物理变化,没产生新的物质;化学变化,生成新的物质. 2.制造铅笔,
玉树县18126296600： 小学六年级人教版科学书下册 - ？
寿储斯帕： 我家一天产生的垃圾统计表 垃圾名称 塑料袋 盒装纯奶纸盒 鸡蛋壳 香蕉皮 烂菜叶 剩饭菜 卫生纸 可回收垃圾(重量)
玉树县18126296600： 小六科学!!从处理方式(方法), 垃圾应分为()、()、()、()、()、()等类别. - ？
寿储斯帕： 小六科学!!从处理方式(方法), 垃圾应分为(可回收)、(不可回收)、(有毒)、(有害)、(厨余垃圾)、(其他垃圾)等类别. 可回收:易拉罐 报纸 旧皮鞋 塑料袋 不可回收: 吃剩的食物 泥土 果皮 烟蒂 有毒 电池 有害: 过期药品 ...
玉树县18126296600： 科学题:什么是指用另一种来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法. - ？
寿储斯帕： 重新使用是指用另一种来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法. 这个是浙教版小学六年级下册科学书上有的,在第四单元第三课.
玉树县18126296600： 小学六年级科学下册的内容 - ？
寿储斯帕： 科教版内容:微小世界:放大镜、显微镜;物质的变化:物理变化、化学变化;宇宙:太阳系、银河系;环境和我们:垃圾、污水处理.
玉树县18126296600： 生活中的垃圾—六(下)思品教案？
寿储斯帕： 【六下】4-1一天的垃圾 【教学目标】 科学概念:人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾,这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染. 过程和方法:调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类. 情感、态度和价值观:认识到每个人每天都...
玉树县18126296600： 谁知道收集证据的方法啊,小学六年级科学试题 - ？
寿储斯帕： 六年级标准答案: 常用的整理数据的方法是分组整理,具体方法如下: 1.找出原始数据的范围,即数据最大最小各是多少; 2.根据统计需要,把数据的范围划分成几段,并按照一定的顺序制成表格; 3.统计各段中的原始数据的数目,填入表内.(类似于制作统计表) 快考试了吧,深表同情!
玉树县18126296600： 小学六年级下册科学书第四单元环境和我们上的垃圾处理那部分,急用啊!!!!!!!!!!!!! - ？
寿储斯帕： 公园体育场可以,但是不可以种庄稼,垃圾的渗透液会污染土壤,农作物也会被污染.象湿地公园只类的可以修建,它可以改善净化垃圾带来的污染.
玉树县18126296600： 高分子化学和建筑工程,那个专业较好,并说明理由.好的加分 - ？
寿储斯帕： 专科的话,我推荐建筑工程.首先,高分子化学,专业性比较强,而且,本科,研究生,博士都有这门学科.你想想,这么专业的学科,老板肯定是用博士,研究生...
