周总理你在哪里划分节奏
周总理你在哪里划分节奏如下：
《周总理，你在哪里？》节奏划分如下：全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，第二部分是第二至七节，是全诗的主干部分，第三部分是第八至九节，在用语上与开头遥相呼应，显得布局十分严谨。
一、作品原文
《周总理，你在哪里》
周总理，我们的好总理，
你在哪里呵，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！
我们对着高山喊：
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步前进不停息。”
我们对着大地喊：
周总理——
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：
周总理——
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
我们对着大海喊：
周总理——
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，
他亲手给披的大衣……”
我们找遍整个世界，
呵，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏，
我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理——
广场回答：
“呵，轻些呵，轻些，
他正在中南海接见外宾，
他正在政治局出席会议……”
总理呵，我们的好总理！
你就在这里呵，就在这里。
——在这里，在这里，
在这里……
你永远和我们在一起
——在一起，在一起，
在一起……
你永远居住在太阳升起的地方，
你永远居住在人民心里。
你的人民世世代代想念你！
想念你呵，想念你，
——想——念——你……
二、艺术特色
诗人为了更好地表达亿万人民深沉而强烈的感情、还用了重叠的抒情手法。所谓复叠，就是重复即用词造句全部相同和重叠即用词造句局部相同，这首诗的复叠抒情，不仅表现在一些句段上，而且扩充到谋篇布局中去。
诗人带着人们去寻找总理时，山谷、大地、森林和大海都异口同声地回答“他刚离去，他刚离去”。这诗句在几节诗里反复出现，生动地说明周总理正在为中国革命和世界革命而日夜奔忙的献身精神，增强了诗的感染力，紧扣读者的心灵。
名家点评和作者笔名由来：
1、名家点评
原镇江高等师范专科学校中文系副教授周仲器：在千万首深情悼念敬爱的周总理的诗篇中，柯岩的《周总理，你在哪里？》是较优秀的一首。这首朴实无华的好诗，读了总是使人激动不已。
诗人心情的波涛翻滚着，从深沉而悲痛的呼喊，到热烈而兴奋的发现，到诚挚和真切的怀念，一浪接一浪，浪浪扑打在读者的心上，激起了我们强烈的共鸣，这具有典型意义的真情实感，乃是这首诗的灵魂，乃是它动人心魄的主要原因。
2、作者笔名由来
关于这个笔名，柯岩解释道：中国古人把绿绿的小苗称之为柯；岩就是大大的坚硬的岩石。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必将加倍的顽强……我取它做我的笔名。
周总理你在哪里划分节奏
《周总理，你在哪里？》节奏划分如下：全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，第二部分是第二至七节，是全诗的主干部分，第三部分是第八至九节，在用语上与开头遥相呼应，显得布局十分严谨。一、作品原文 《周总理，你在哪里》周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里？你...
周总理你在哪里朗读节奏划分
周总理你在哪里朗读节奏划分如下：1. "周总理，你在哪里？"这是一个简单的反问句，表达对周总理的怀念和思念之情。这句话可以看作是一种追思，表示对周总理的尊敬和回忆。2. "周总理，你在哪里？"这个断句方式加入了一个逗号，强调了对周总理下落不明的关注。这句话可以理解为在询问周总理的具体...
周总理你在哪里重音划分
重音是“我们的”“好”“哪里”“想念”。根据查询原北京日报显示，“我们的”在这里，点名总理与人民的血肉亲情，“好”字是人民崇敬和怀念总理的原因，又引出下文对总理业绩的追忆。“你的”与“我们的”相呼应，使本节诗歌结构完整。
周总理,你在哪里,朗读划分
第第2 节 我们对着\/ \/\/ \/ 高 山喊: 周总 理—— 山谷
周总理,你在哪里划分节奏
周总理,你在哪里划分节奏介绍如下：全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，直抒全国人民深切想念周总理之情。开首一节，正是集中抒发了八亿人民群众对总理深切怀念之情。放声朗诵这几句，深切感受到诗人和八亿人民对自己的好总理怀念之切，呼唤之急，感情之挚。这节突促领起，感情...
周总理你在哪里内容概括
《周总理，你在哪里》内容概括：该诗描绘了亿万人民在广阔世界里齐声呼唤、四处寻找周总理的动人场景，并以群众和万物的应和与深情作答，把怀念和追述周总理一生伟业结合起来，营造出一种壮阔、感人的意境。1、作品鉴赏 全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，直抒全国人民深切想念周...
周总理,你在哪里内容概括
全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，直抒全国人民深切想念周总理之情。诗人明明知道周总理已经在1976年1月8日逝世了，为什么还要设问周总理“你在哪里”呢？这正如一个舍不得离开母亲的孩子一样，当他的妈妈一旦长离他时，他怎么不嚎陶哭喊着“妈妈你在哪里，妈妈你在哪里”呢...
周总理,你在哪里?课文
2、全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，直抒全国人民深切想念周总理之情。诗人明明知道周总理已经在1976年1月8日逝世了，为什么还要设问周总理“你在哪里”呢？3、第二部分是第二至七节，是全诗的主干部分，热情赞颂周总理忠于党、忠于毛主席，一心为革命、一心为人民，时刻都在...
周总理,你在哪里拼音版
—“周总理，你在哪里?”第二至第五节用结构一致的诗节推出“我们”的深情呼唤，2、对着“高山”、“大地”、“森林”、“大海”，寻找总理。诗人的构思是精心组织的。“高山”的回答是对周恩来一生光辉业绩的总提，这样的布局不无概念化的痕迹，但由于诗人的想象比较丰富，所以多少弥补了这种缺陷。
模仿周总理你在哪里写诗
全诗共九节，分为三个部分。第一部分是第一节，总领全诗，直抒全国人民深切想念周总理之情。诗人明明知道周总理已经在1976年1月8日逝世了，为什么还要设问周总理“你在哪里”呢？这正如一个舍不得离开母亲的孩子一样，当他的妈妈一旦长离他时，他怎么不嚎扒冲察陶哭喊着“妈妈你在哪里，妈妈你在...
