【宗教改革-三种教育力量对比】
在文艺复兴时期，人文主义教育兴起，其核心是复兴古典文化，强调人的价值和尊严。这种教育主要服务于贵族阶层，注重培养学生的审美情趣、文学素养和道德观念。人文主义教育的影响深远，为后来的教育改革奠定了基础。
# 宗教改革中的新教教育
随着文艺复兴的深入，宗教改革时期新教教育力量崛起。新教教育与天主教教育的主要区别在于其服务对象和目的。新教教育更注重普及性，旨在教育广大教徒，而不仅仅是贵族。它倡导信仰个人化，反对天主教会的权威，推动了教育的群众化。
# 改革后的天主教教育
改革后的天主教教育也作出了一些调整，以应对新教教育的挑战。天主教教育开始减少对体罚的使用，增加课程的世俗内容，以吸引和保留信徒。尽管其初衷是为了对抗人文主义，但实际上却间接推广了人文主义的理念。
# 三种教育力量的异同点
**不同点**：
1. 服务对象：人文主义教育主要服务于贵族，而新教和天主教教育则主要服务于各自的教徒。
2. 贵族性：人文主义教育和天主教教育都曾服务于贵族，但人文主义教育更注重个人修养，天主教教育则通过培养精英来服务教会。新教教育则更注重普及性，对广大民众开放。
**相同点**：
1. 宗教性：三种教育都具有宗教背景，尽管人文主义教育相对世俗，但也与宗教有着紧密联系。
2. 课程设置：都重视古典人文学科的学习。
3. 教育方法：都倾向于取消体罚，注重学生的身心全面发展，并采用班级授课制。
# 影响
1. 宗教改革的历史意义：它对人文主义的传播和教育改革产生了深远影响，尽管宗教改革最初是为了抑制人文主义。
2. 教育世俗化、国家化及普及化：宗教改革推动了教育的世俗化进程，促进了教育在国家层面上的管理和普及。
综上所述，文艺复兴时期的人文主义教育、宗教改革中的新教教育以及改革后的天主教教育，各自反映了其时代的教育理念和需求。尽管它们在服务对象和具体做法上有所不同，但都强调了教育的重要性，并在一定程度上推动了教育的现代化。
【宗教改革-三种教育力量对比】
1. 宗教性：三种教育都具有宗教背景，尽管人文主义教育相对世俗，但也与宗教有着紧密联系。2. 课程设置：都重视古典人文学科的学习。3. 教育方法：都倾向于取消体罚，注重学生的身心全面发展，并采用班级授课制。影响 1. 宗教改革的历史意义：它对人文主义的传播和教育改革产生了深远影响，尽管宗教改革最...
【宗教改革-三种教育力量对比】
①宗教改革的历史意义大于人文主义 ②推动近代教育世俗化、国家化以及普及化 人文主义一出来，大家都喜欢人文主义教育，不用体罚，不用整天学宗教，尊重人的价值。宗教一看不行呀，大家都不来我的教会学校上课了，于是也改，取消体罚、世俗性增强。原本宗教改革就是为了压制人文主义，结果反倒是传播了人文主...
比较分析文艺复兴时期人文主义教育、新教教育和天主教教育的联系与区别...
2、这三种教育的根本差异在于他们所服务的目的不同，人文主义教育为贵族服务，新教教育为新教服务，天主教教育为天主教服务。人文主兴教育、新教教育、天主教教育的影响1、尽管宗教改革是人文主义引发的，但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义。它为西方近代教育走向国家化、世俗化和普及化...
西欧近代教育世俗化历史进程评析。
如法国大 革命前，教育主要控制在教会手里，大革命时期的各执政派竭力倡导教育世俗化，都要求由国 家举办世俗性的学校，反对教会垄断教育；主张实施普及的、男女平等的教育：提出废除宗教 科目，加强科学教育。共和党执政以后，
宗教改革对音乐的发展有什么影响
16世纪德国宗教改革在音乐上最重要的成果——一路德众赞歌,新教教会的一种音乐形式。 最初是单声部、分节歌形成。 后逐渐增添了和声、对位,并扩大成四部合唱。 意义:对康塔塔、圣诞音乐、受难乐、清唱剧等的形成充实,使新教音乐逐步成熟、强大,并为巴洛克时期的大型声乐或器乐创作开辟了道路。 9.帕特斯特里纳创作的...
从西方政治思想史来看宗教改革地位和作用
基督教对西方文化的影响是多方面的,它逐渐渗透到西方哲学、法学、教育、艺术(文学、音乐、建筑、绘画和雕塑等等)以及科学等各个领域。 在哲学领域,基督教奠定了近代西方的哲学思辨传统。正如恩格斯所说:“中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。”基督教哲学就是罗马天主教会的官方意识形态,它是以上帝为核心、神学...
为什么说中世纪是外国教育史上的黑暗时期呢
第一个特点呢,这种过渡,这种危机,它不是局部的,而是普遍的,不仅产生在政治领域,宗教领域、文化领域、思想领域,我们看,宗教领域出现宗教改革,文化领域出现文艺复兴,政治领域出现新君主制,中央集权化等等,所以这不是局部的。所以就危机的非普遍性,说明它是一种结构危机。第二个情况,就是这个危机非困境,它是非复原性...
民族精神教育3大内容是什么
”[ ]西方近代市民社会的兴起就伴有罗马法的复兴、宗教改革及新教伦理形成等深邃的社会文化背景。理性作为斯多葛学派的一个重要概念，被认为是一种遍及宇宙的万能的力量，是法律和正义的基础。西塞罗认为自然法的本质是正确的理性，理性是人区别于自然界其他动物的标志。自然法思想是现代西方法治的基石，而...
西方教育的特点是什么
在我看来，中国教育方式更适合中国社会的现实需要，而西方的教育方式更适合西方社会的现实需要。中国虽然一直在喊要培养具有创造力和批判性的人才，但这只是一种理想。在现实中，在很多行业和领域中，有创造力和批判性的人在中国社会大多是吃不开的。很多中国父母、老师、老板、上级领导更喜欢的还是听话...
十五世纪的一个宗教改革家路过一个烈日炎炎下的巨大的工地是谁_百度知...
故事中并没有提到姓名 ，可能并不是什么有名的人 ，这么说只是想借着权威的名声，让故事更可信吧 十五世纪的一个宗教改革家，有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人说，你在干什么？那个人特别没好气地告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖...
上夏消肿： 1500年左右是世界近代史的开端.这首先是因为1500年以前的世界基本上处在闭塞的状态,新旧大陆之间更是互相隔绝的,只有到1500年左右完成地理大发现——哥伦布发现美洲、达·伽马开创绕非洲的新航路、麦哲伦等绕世界一周——之后...
白云区15342653159： 文艺复兴和宗教改革的异同点注意是异同点,分析越全越好 - ？
上夏消肿： 不同点:文艺复兴时期资产阶级力量弱小,借助复兴古代希腊罗马文化进行反封建,反天主教会;宗教改革资产阶级力量壮大,把矛头直指天主教会,改革天主教会.总体来说就是文艺复兴考写写书啊,画画啊;宗教改革就是直接创建了一个新的教会.
白云区15342653159： 卡尔文宗教改革与马丁路德宗教改革异同点是什么 - ？
上夏消肿： (1)相同点:都否定罗马天主教皇的权威,主张信仰得救的原则,认为《圣经》是基督教徒信仰的惟一依据和权威,人人都可以通过《圣经》直接与上帝联系、交流,不需要教会的中介,主张简化宗教仪式. (2)不同点:加尔文比马丁路德更进一...
白云区15342653159： 试比较文艺复兴,宗教改革和启蒙运动. - ？
上夏消肿：[答案] 1、文艺复兴与宗教改革 文艺复兴 宗教改革 相 同 点 背景与条件 都是在西欧封建制度衰亡,资本主义萌芽和发展的历史时代 性 质 都具有反封建的性质,并把矛头对准天主教会,使人文精神得以弘扬 方式与手段 都向古代寻求和吸取养料...
白云区15342653159： 高中历史必修三 宗教改革的作用和意义有哪些? - ？
上夏消肿： 宗教改革促进了民众教育的普及. 14世纪,修道院逐渐在社会中丧失了经济特权,以及在近代西方的哲学领域中作出了自己的贡献. 可以说 新教蔑视权威、思想自由的精神,在近代各个科学家身上 都有不同的反映.
白云区15342653159： 宗教改革的特点 - ？
上夏消肿： 1提炼思想、完善信仰. 2适应意识形态的需要,同时保持传承.3宗教中难免有形式主义,乃至僵化.正如基督教-新教改革. 而佛教,一直都在变革,以至于变得宗派林立.与社会发展相适应.4世俗化,为人在社会中提供心里支持.5帮助弱势群体,提供慈善事业.6给当代社会文化提供服务,导向人们的信仰.
白云区15342653159： 西欧宗教改革 - ？
上夏消肿： 西欧宗教改革是一次影响巨大的思想解放运动,他同文艺复兴、启蒙运动一起带领着人们迈进了科学理性时代.哪这次宗教改革是在什么样的情况下发生的,包括哪些具体内容,又对当时社会产生了怎样的影响呢?...
白云区15342653159： 评价欧洲宗教改革的主要思想主张. 详细点. 现在就要, - ？
上夏消肿：[答案] 补充一下~~~~一般所说的宗教改革,主要是针对马丁路德的宗教改革和这一阶段的相关宗教改革. 主要思想主张: 1反教会:反对罗马教会对各国教会的控制 2赎罪券:反对教会占有土地,出售赎罪券 3因信称义:不承认教会有解释《圣经》的绝...
白云区15342653159： 宗教改革内容是什么? - ？
上夏消肿： 宗教改革,历史学名词,开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动(新教宗教改革运动),该运动奠定了新教基础,同时也瓦解了从罗马帝国颁布基督教为国家宗教以后由天主教会所主导的政教体系.该运动打破了天主教的精神束缚,...
