去旅顺潜艇博物馆研学旅行，应该如何规划行程？
前期准备：
了解博物馆的历史背景和展览内容，以便为学生提供更深入的背景知识。
与博物馆联系，了解是否可以为学生提供专门的导览服务或教育项目。
到达旅顺：
选择一个交通便利、靠近博物馆的住宿地点。
确保所有学生的安全和健康，提前准备好所需的药品和急救用品。
参观博物馆：
安排时间参观博物馆的各个展厅，了解潜艇的历史、技术和使用。
如果可能的话，可以组织学生参加博物馆的互动体验活动，如模拟驾驶潜艇等。
实地考察：
如果条件允许，可以组织学生参观附近的海军基地或其他与潜艇相关的设施，以获得更直观的了解。
研学活动：
根据学生的兴趣和需求，可以组织一些与潜艇相关的研学活动，如写作、绘画、摄影等。
鼓励学生与当地居民交流，了解他们对潜艇和海军的看法和感受。
总结与反思：
在旅行结束后，组织学生进行总结和反思，分享他们的所见所闻和所学所得。
鼓励学生撰写游记或研究报告，记录他们的研学经历。
去旅顺潜艇博物馆研学旅行,应该如何规划行程?
到达旅顺：选择一个交通便利、靠近博物馆的住宿地点。确保所有学生的安全和健康，提前准备好所需的药品和急救用品。参观博物馆：安排时间参观博物馆的各个展厅，了解潜艇的历史、技术和使用。如果可能的话，可以组织学生参加博物馆的互动体验活动，如模拟驾驶潜艇等。实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观...
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芮羽富马： 旅顺潜艇博物馆占地面积16000平方米,预计总投资8700万元,由潜艇实物展馆、世界潜艇文化展馆、潜艇生活体验馆、潜艇三维动态仿真馆组成.此次登陆的33型潜艇作为博物馆最重要的组成部分,曾是人民海军潜艇部队常规潜艇的主力艇型,主要用于巡逻警戒,水上排水量1330吨,水下排水量1730吨,最大长度76.6米,最大宽度6.7米,最大高度12.85米.目前,这种33型潜艇已经停止建造.2008年11月28日市发改委经研究,暂时确定旅顺潜艇博物馆门票价格暂定为30元/人次.
开县18581101199： 孩子去大连旅顺春游潜潜艇博物馆,回来后老师让孩子写观感受怎么写? - ？
芮羽富马： 基本上这种作业都是应付差事的. 大概的思路:时间、地点、人物.(某某某天,学校组织某某某学校参观大连旅顺……) 然后写写看了什么,从孩子拿的资料上摘录些文字,还可以从网上找点总结心得.就差不多了
开县18581101199： 在研学旅行中应注意哪些问题 - ？
芮羽富马： 没有以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向.......工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在.所以应该写好几点:1、你对岗位和工...
开县18581101199： 旅顺哪里有景色不错还便宜的地方啊? - ？
芮羽富马： 旅顺的旅游景点都要钱,而且都不便宜,从几十元到上百元,除了属于爱国主义教育基地的,本地人不要钱外,其他的都要,本人建议,你到旅顺的黄金山浴场,那不要钱,顺便还能看见潜...
开县18581101199： 研学旅行心得体会怎样写 - ？
芮羽富马： 中午我们大家在一起吃午餐,'你尝尝我带的寿司,我吃吃你带的水果',好热闹、好开心呀! 同学之间关系更融洽了,午餐结束后我们准备到下一个景点“阎良——中国航空城,中国大飞机的故乡”参观.来到航空城,看到大厅的上空有一...
开县18581101199： 研学活动的家长建议怎么写 - ？
芮羽富马： 1、首先,认真体验研学活动.2、其次,回忆研学活动中的优点与不足,并将不足简要记录.3、最后,整理语言,将研学活动的不足之处分点罗列.
开县18581101199： 研学旅行的意义体现在哪里? ？
芮羽富马： 研学旅行是推进素质教育的一项重要举措,是课堂教学的延伸扩展,又是社会实践的崭新要求.研学旅行必须坚持“内容为王”,主题选择和线路安排应该与教育教学目标紧密融合.首先是立意高远,紧跟国家战略,把培育创新精神放在首位,与西安系统推进全面改革创新实验、建设国家自主创新示范区等工作紧密结合,努力让研学旅行根植活土,有本有源.其次是全面加强学生的综合运用、动手实践、解决问题的能力,促使课本知识与实践操作融会贯通.三是始终坚持立德树人的根本任务,将研学旅行作为加强未成年人思想道德建设的重要载体,使研学旅行的历程成为道德实践的过程,成为文明素养展示的过程.
开县18581101199： 研学游行的内容有哪些? ？
芮羽富马： 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径.开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯.
