北师大小学一年级数学上册教学计划和教学进度北师大版小学一年级数学上册教学计划

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1、北师大版小学数学一年级上册教学计划一、情况分析 我班有学生40人.全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐.有少数几个学生的数学成绩较差.因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育.学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲.可塑性强,整体上是一个积极向上的班级.二、目的要求这一册的教学目标是,使学生能够: 熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,2各数.2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题.3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形.4、初步认识钟面,会认识整时和半时.三、教材分析本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类.11~20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动.根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识.2、重视学生的经验和体验.根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材.3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练.4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感.5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算.6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力.7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系.四、教学措施努力体现自主探索、合作交流的学习方式.2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息.帮助学生建立学好数学的信心.3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯.4、课堂教学与家庭教学实践相结合.五、 教学安排(见教参课时安排)。


北师大版一年级数学知识点
1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组...

小学一年级数学上册课本北师大版
迄今为止,每年有数千万中国中小学生使用北师大版的各科教材,基础教育教材已经成为北师大出版社的知名品牌。北师大社的经典教辅《同步单元练习》开创了国内同步教辅的先河,并以其鲜明的助学特色,伴随着一届届莘莘学子,走过12年的基础教育求学路,成为教辅图书的知名品牌。在25年的发展历程中,北师大社还...

小学生一年级数学上册79反怎么教孩子北师大版
1、准备教具,准备一些数字卡片、积木等,方便孩子进行实际操作。2、引入概念,向孩子介绍什么是“反”。3、讲解示例,通过举例的方式,让孩子理解“反”的概念。4、实际操作,让孩子通过实际操作来加深对“反”的理解。5、练习巩固,让孩子通过大量的练习来巩固对“反”的理解。6、总结回顾,孩子掌握“...

一年级数学北师大版知识点总结
1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。3.两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个...

北师大版一年级数学教学计划【三篇】
【篇一】 一、教材分析根据新课标的要求,从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,10以内数的认识和加减法,认识立体图形,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学解决问题,综合与实践主题活动。(一)知识与技能...

北师大版小学一年级上册数学课件:《上下》
下面是 整理分享的北师大版小学一年级上册数学课件:《上下》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、说教材 教学目标: 1、知识与技能目标:体验上下的位置关系,能用准确的数学语言表达出来。 2、能力目标:培养学生观察、分析、概括的能力及想象力,发展学生的空间观念。 3、情感目标:在有趣的课堂活动中体验数学与生活...

北师大版小学一年级数学下册《估一估量一量》课件【三篇】
【 篇一】 一、复习引入。 我们已经认识了厘米和米,1厘米有多长呢?请你用手比一比。 1米有多长呢?请同学们伸开两臂比一比。 (学生站起来比划,教师拿着米尺到学生中巡视,发现误差大的进行纠正。) 二、实际测量教室的物品。 1.想不想知道我们每天使用的课桌有多高? 请同学们估计一下你们的桌子大约有多长...

小学一年级数学教案怎么写
小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容: 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标: 1、让学生结合已有的生活经验,能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 2、培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。 3、进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。 教学重点: 前后、左右...

北师大版一年级下数学教案
一年级下册数学教案:20以内的退位减法 20以内的退位减法 教学要求: 1、学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 教学目标: A:知识技能性目标 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较...

新北师版一年级数学下册知识点
小学一年级数学知识点 10的合成与分解儿歌 你拍一,我拍一,我们从小爱学习。1+9=10,10可以分成9和1。你拍二,我拍二,互助友 爱好 伙伴。2+8=10,10可以分成8和2。你拍三,我拍三,养成卫生好习惯。3+7=10,10可以分成7和3。你拍四,我拍四,放学认真做值日。4+6=10,10可以分成...

平阳县13333403646: 北师大版小学一年级数学上册教学计划 -
威贫沙丁: 北师大版小学数学一年级上册教学计划 一、情况分析 我班有学生40人.全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐.有少数几个学生的数学成绩较差.因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育....

平阳县13333403646: 北师大版一年级数学上册《有几棵树》教案 -
威贫沙丁:[答案] 《有几棵树》教学设计、实录、课件及反思 一、 创设情境,学习新课. 1. 导入语 (课前观察,小组比赛,给第2、3小组纪律好画上智慧果.) 师:今天智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节,小朋友们想不想去? 生:想! 师:你...

平阳县13333403646: 新北师大版一年级数学上册《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 -
威贫沙丁:[答案] 教学目标: 1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系. 2、能力目标:结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少,积累一一对应的活动经验. 3、情感目标...

平阳县13333403646: 北师大一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计 -
威贫沙丁:[答案] 教材分析: “有几只小鸟” (7、6、5加几的进位加法)是20以内进位加法,教材共分三次活动进行:第一次活动是对生活情境的观察、思考,提出数学问题,列出加法算式;第二次活动通过摆小棒(或图形)探索“7 6”进位加法的多种计算方法,...

平阳县13333403646: 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 -
威贫沙丁:[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...

平阳县13333403646: 一年级数学上册有几只小鸟 教学设计及反思 -
威贫沙丁: 新北师大版一年级上册数学《有几只小鸟》教案教学反思ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容:有几只小鸟. 教学目标: 1、知识与技能:能正确计算20以内数的进位加法. 2、过程与方法:结合具体的操作活动,进一步探索7,6,5加几的进位...

平阳县13333403646: 北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶教学设计 -
威贫沙丁: 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标:1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法.2、使学生初步体会计算方法的多样化...

平阳县13333403646: 新北师大小学数学一年级上册有几瓶牛奶教学设计 -
威贫沙丁:[答案] 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多样性,并能处理生活中一些简单问题. 2、通过实际地动手操作,经历探索计算方法的过程,理解“凑十”的计算方法. 3、通过合作交流,...

平阳县13333403646: 北师大一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计 -
威贫沙丁: 教材分析: “有几只小鸟” (7、6、5加几的进位加法)是20以内进位加法,教材共分三次活动进行:第一次活动是对生活情境的观察、思考,提出数学问题,列出加法算式;第二次活动通过摆小棒(或图形)探索“7 6”进位加法的多种计算方...

平阳县13333403646: 小学一年级数学教学工作计划 -
威贫沙丁:[答案] 学科,年级,时间,制作人 学生情况分析、教学内容分析、提高教学效率措施、优/差生辅导计划及名单 教学内容、目标、时间安排,教学效果预计

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