以赞美为题的作文

以“赞美”为题的作文，800字~

赞美 在健康教育课上，老师提出了一个问题：你们喜欢和爱称赞你的人交朋友吗？班内一阵轰动，随之便有一部分同学大声叫道：“不喜欢，谁愿意跟这种爱拍马屁的人交朋友！”老师没等同学们讨论出一个统一的答案，便说道：“可是据调查却有多数人爱和这类人交朋友。”“虚伪呀！”
　　这个短小的问题引起了我的沉思：在我们的生活当中，和爱赞扬自己的人交朋友就是虚伪吗？
　　美国学识最渊博的哲学家约翰`杜威指出：“人列本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”美国心理学家威廉`;詹姆斯也说：“人类本质中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在写给别人的信中提到：“人人都喜爱受人称赞。”举例来说，美国石油大王洛克非勒让人觉得自己“具有重要性”的方法是捐款在中国北京建立一所现代花医院，造福那群未曾谋面的穷苦人民；作家雨果最热衷的，莫过于希望有朝一日巴黎能改名为雨果市；甚至最有能力的莎士比亚也千方百计地为自己的家族谋求一枚象征荣誉的徽章。总之，所有人都希望自己能在别人心目中占有一定的地位，渴望受到别人的尊重、肯定和赞美。这是人类行为的一个极其重要的法则，也是人类区别与其他动物的一种特有的心理需求。这决不是虚荣心的表现，是一种正常的心理需要。
　　同学们的看法的出发点是不是错了呢？
　　如果生活中没有赞美，那简直是不可想象的。每个教师、演员、演讲者都知道，当躺们倾其所有给听众，却得不到一丝赞美时，内心有多失望！同学们，千万别忘了我们所接触的是人，他们渴望被赞赏。
　　在这里，需要指出的是，赞美与拍马屁是完全不同的两回事：赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁是为了不可告人的目的，虚伪地吹捧。
　　和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪，反而是体现了对人的尊重、期望和信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊。
　　让我们尽量去发现别人的优点，不是逢迎，而是出于真诚地赞赏他们把，生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。

验证赞美(
)

有人说过：“赞美是一个肯定的眼神，是一个诚心的微笑。”

今天，我考试成绩取得历来新高，每科都达到一百分以上，回家里前，想象着父母亲能够像赞美那样给我投来一个微笑与肯定的眼神，然后乐呵呵地要给我烧几道美味可口的饭菜……

回到家里，爸妈正在客厅，我乐滋滋地对正看电视的妈妈和正在看报纸的爸爸宣布我考试取得胜利的消息。“他们一定会立刻像我那样兴奋起来，然后他们一定会立刻对我说些赞美的话”，我美滋滋地幻想着。话音刚落，正在看报纸的爸爸重重地“嗯”了一声，而正在看电视的妈妈目目地望了我一眼，然后才从口腔里艰难地挤出一个“哦”字。看见他们这样淡淡的反应，像我在打扰了他们，我像一只蜜蜂似的在他们面前飞过，发出热烈的叫喊，而他们只是抬头一望，低吟一声，然后低头继续做他们的事，唉，难道渴望得到赞美是那么难的吗？难道一个肯定的眼神，一个诚心的微笑也不愿给我吗？难道赞美并非这样子的吗？

星期天我搭城巴回校，车来到下一站，上来了一位满头白发的伯伯，背有些驼，走起路来是走一步，停一下。恰逢车里没位子了，我连忙站起来让座，并有礼貌地说：“大爷，您坐。”当我站起来那一刻，我觉得自己很有礼貌，以中学生的身份做这件事，像宏扬中华历史以来
的文化传统，而且我幻想着站起来那一刻，背后会有十来双赞美的目光望着我，然后他们便会轻声说：“这孩子真好”。我等待着赞美的到来。

然而，我所做的并不像我想象中那样，大爷是坐了我的位，但他并没有说一句话，也没有向我投来感谢与欣慰的眼光，甚至我觉得他根本也不觉得有人给他让座，他就这样理所当然地坐在那位置上，仿佛在说：“你给我的位置，我是有资格坐的”。当时，我望了望了旁边的人，我得不到老大爷的赞美，或许能找到一点在车子里的人赞美的话语或赞美的眼神，然而，同样出乎我的意料，他们对我这一让座的行为
，他们没有说话，也没有向我投来任何眼神，只是静静地望着外面，那冷漠的眼神仿佛在笑我：“谁叫你让座，自讨苦吃”。车子就这样行驶下去，车里头静静的，而我在思考，赞美不也就是一个肯定的眼神，一个诚心的微笑吗？为什么对我来说是那么难得到呢？难道赞美并非是这样子的吗？

赞美不需要华丽的语言，只是一个肯定的眼神，一个诚心的微笑，我相信这是真的。

奏响生活新乐章

“谢谢，拉得真不错！”使小女孩拉的“锯床腿到悦耳的乐声，在赞美的推化下，奏响生活新乐章。

生活当中，我们身边的一切都值得我们赞美。身边的人、身边的物、身边的事。

赞美所有的劳动者，特别是环卫工人，他们
，为人们创造一个美好的家园努力着，早出晚归，扫出一个美丽的地球。她们好像帮自己的孩子打扫房间，在人们看来，他们身上的每一点都能迸发出灿烂的浪花，她们身上的每一处都写着作为母亲的一种温柔，一种执着。为我们创建美好家园伴奏。

赞美身边的一切景物。秋天的时候，很多植物都开始枯黄了，但诗人们一样把秋天赞美得美仑美焕，“野水参差落涨痕，疏林欹倒出霜根。扁舟一叶归何处，家在江南黄叶村。”在诗人的笔下的秋天多美，动景是美，静景也是美。一切都值得我们去赞美，开始奏响起生活的第二乐章。

中华民族的
——黄河，九曲十三弯，奔腾入海，蜿蜒的身体孕育了两岸多少条生命，孕育了中华人民的古老文明。关于
的古老传说，一曲曲动人心弦的赞歌。我们的
值得我们赞美。

每一天都值得我们赞美，赞美促使人进步，一切的事物都是美的，蜿蜒的黄河是美，一泻千里的瀑布也很美的。一滴滴离开屋檐而未至的水珠，一种雾里看花的朦胧也是美的感受。

赞美源自我们的生活，我们的生活是多姿多彩的，让我们奏响生活的每一篇新乐章。

赞赏的魅力

赞赏，已经被写得很多，然而我还要继续。因为我们身边的生活实在太需要它了。
一个温馨的微笑，一句真切的赞美，一束赞许的目光，一阵真诚的掌声，一声喝彩，哪怕只是微不足道的几个词，一句话，甚至只是你无意识地给陌生人的支持与鼓励，对你只是鼓舌举手之劳，但对于一个正处于失意、无助的人，这种简单的行为却意味着一些特别的东西，是一生受用的礼物。它会给别人一种
的温和，或如畅饮甘泉的清凉，甚至还可以改变人的一生。

过去，我是很讨厌与人打交道的，总不愿意走进别人的世界。在别人最需要帮助的时候，从不会说上几句勉励的话，或帮忙做些力所能及的事情，而只是蔑视别人的幼稚的行为，觉得很不顺眼，不可思议，甚至抛去几句冷嘲热讽，自己却抱着
的心态，活在一种刺猬般的躯体中。

终于，我发现自己很孤独，很寂寞，心情经常无由地浮躁起来。我常常梦见自己被捆在一个筑有高高的藩篱的世界里，呼吸着氧气稀薄的高原空气，叫天天不应，叫地地不灵。一阵阵锥痛，肆意侵蚀着我的心灵，让我如处于一个无法逃避的境地。

本杰明·富兰克林曾向世人透露过他成功的秘诀：“绝不说人坏话，多称赞别人长处。”面对一个处境窘迫的人，怜悯与施舍只会使别人的自尊受损，并非真正的帮助。唯独你在不经意时给予的鼓励与赞赏，才能使别人重新看到自己的价值与尊严，走出困境，走向成功。
因此，我开始学会宽容，学着从“吝啬”中走出来，尝试走进别人的世界里，放下对别人无理的挑剔与偏见，摧毁自己亲手筑造的人与人之间的藩篱，并努力从细微处寻觅别人小小的优点，用最真诚的话语、最诚实的行为去帮助别人去激发别人的能力与潜藏于心底的那股如火的奋进激情。

日子久了，我发现我的朋友多了，彼此的关系还蛮不错呢。现在，我发觉，在帮助别人的同时，自己的心境也舒畅了很多，生活的原野也开始吹起清爽的风，整个心灵变得超然宁静起来。赞美如同生命中一缕温暖的阳光，散射着无法抗拒的光芒，直透心灵。在我人生的字典里，赞赏是一声久违的喝彩，是一声惊喜的呼唤。我不得不惊叹，赞赏里蕴涵着的不仅仅有加倍的诚挚，更有人生难得的轻松、畅快和舒心。

赶快行动吧，让赞赏这种能使友谊诚挚翻番的方式在我的心中扎根、发芽吧！愿你慷慨地把你拳拳的诚意，拳拳的赞赏掏出来吧，和朋友共享，让他们也好好地领略赞赏的魅力！

赞美笔
在我的铅笔盒里，有一支很不起眼的铅笔。 　
　　它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。 　
　　虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的好帮手啊！ 　
　　它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔……。 　
　　你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自已才能幸福。” 　
　　铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我，我不禁联想到现实生活中，具有这种舍已精神的人，有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈；有为挽救落水儿童，而献出自已年青生命的好青年；有为教育下一代累倒在讲台上的好教师，有……这种事例太多了，举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾，那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。

赞美老师】、
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

老师，平凡而伟大，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。老师，您辛苦了！
回首过去，老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。忘不了，我们那敬爱的老师；忘不了，您的谆谆教导；忘不了，您慈善的目光……您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？敬爱的老师，您辛苦了！
在您的那里，我知道了爱徒生笔下小女孩的悲惨遭遇；我明白了要学习小乌鸦懂得感恩；我领略到了生命世界的五彩斑斓；我学会了要用爱心去温暖别人……一天天，一年年，我渐渐的在老师温暖的怀抱中长大了。老师啊，老师，这些都是您给予我的精神财富，我怎么会忘记啊？老师啊，您辛苦了！

你爸爸爸爸八佰伴八佰伴八佰伴八佰伴

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