幼儿园班级文化建设方案
班级文化建设是对孩子们的熏陶,幼儿园班级文化建设,关键在于滋润幼儿的心田,塑造孩子的灵魂。我们应该为班级文化建设制定方案。下面是由我为大家整理的“幼儿园班级文化建设方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园班级文化建设方案(一)
一、设计背景
班级是幼儿在幼儿园里生活的主要场所,是幼儿成长的摇篮,班级文化直接影响着幼儿在班级的生活质量、个性发展和水平,也影响着幼儿以后的生活质量和生命的发展。不仅如此,构建和谐的班级文化对幼儿园的建设也有着良好的促进作用。所谓班级文化是指在班级管理中,把一个班级的全体幼儿团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。这种文化是在班级的共同生活和学习中逐渐形成的。
二、设计目标
1、以幼儿发展为本,为每个幼儿提供充分自主、和谐发展、健康成长的空间。
2、通过环境的变化,帮助幼儿形成良好的日常生活行为习惯,促进幼儿健康和谐发展。
三、设计内容
1、建设和谐的环境,让孩子快乐成长。
(1)、物质环境的创设。
班级是孩子生活的摇篮、成长的乐园,在班级这个大家庭中,环境与幼儿的生活有着密切的关系,幼儿在无形的环境中受到熏陶与感染。因此,我们把环境作为班级文化建设中的一部分,充分环境的育人功能,对幼儿实施德育教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,“让教室的墙壁也会说话”,就是让有限的教室空间成为无限的教育资源,并作为圆心,辐射开去,影响孩子在幼儿园、家庭甚至社会生活的每一个角落。力求教室的墙壁会“说话”。我们在班级里创办了“亲亲一家人”表扬奖励在班级建设中表现突出的孩子。同时也创办了“宝宝秀一秀”的作品展览壁,可以让幼儿自己比一比,看一看,激励孩子在比的过程中,快快进步。此外,我们在亲子乐园中张贴在一个星期中进步很大的幼儿照片,让家长用赏识的眼光去看孩子、表扬孩子。
(2)、精神环境的创设。
《纲要》强调,“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动”。所以我们随时都关注幼儿的一切的行为,把自己当成孩子,蹲下来和孩子交谈,让他们在无形中感到老师是在关心他,爱护他的,从而他们就会对老师产生安全感、责任感。在活动中,我们经常会用五角星、苹果贴、糖果等来鼓励幼儿,让他们有动力,以便更好的参与到活动中去。
2、建立良好的文明礼仪。
古希腊有个哲人说过:“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这说明“礼”是何等重要,孩子是祖国的未来,祖国的希望,加强孩子文明礼仪至关重要。文明礼仪的提高能间接地推动班级文化的建设。
(1)、请幼儿自带玩具,和同伴一起分享。
我们请幼儿从家中带自己喜欢的玩具来,将玩具展示出来,说一说自己带来的玩具是什么,怎么玩,然后与同伴交换,大家共同玩玩具,目的是让幼儿懂得和同伴在一起要大家一起玩,有好东西就要大家一起分享,小朋友之间要学习互相谦让,要合作玩耍。
(2)、随机教育,从他们的生活中开始。
来园时我们主动跟孩子问早,同时也要求幼儿能主动地和老师问早。在进行早点、午餐前,我们请幼儿说“谢谢老师,大家请用”这就从小培养了幼儿的用餐、用点礼貌用语。离园时,同样也要求幼儿会主动地与老师说“再见”。
3、建立同伴之间的良好关系。
目前在我们班级独生子女的较多,他们一生下来就是父母对他们的关爱,外公外婆对他们的溺爱,他们需要什么给他们什么,想说什么就算什么,所以在家里是个小祖宗,家里的大熊猫,重点保护对象。他们都以自我为中心,在与同伴的相处中,遇到有一点的不如意,就会与家长闹情绪。所以想通过幼儿群体进行教育,利用孩子乐群心理,帮助孩子结交朋友,建立与发展小伙伴之间的友谊。这是班级文化建设的目的之一。
四、效果与思考
通过环境的创设,幼儿们的自信心明显有了不断的提高,不管是在学习中还是在生活中多了一种你追我赶的氛围。此外,幼儿们在学习中变得积极、变得主动了。在与同伴相处的过程中也是相当融洽,幼儿争抢玩具的现象逐渐减少。也有个别幼儿会主动去帮助那些有困难的人,在行动中,逐渐建起了小伙伴之间的友谊。
班级文化建设是一门艺术,需要我们积极去探索。而且,班级文化的建设不是一朝一夕就能完成的,也不是凭一个两个人的力量完成的,它是集体的结晶,它需要班集体的每一个人都要参与进去,它的存在方式是动态、系统的,是在不断变化中得到发展的。在各种因素的作用下,我们要使其作用最大化,以最有效的方式促进幼儿的和谐发展。
幼儿园班级文化建设方案(二)
一、创设高雅和谐的物质环境,构建宽松自主的学习氛围
(一)高雅和谐的物质环境。
1.墙面布置。结合我园园所特色文化建设,我们与幼儿一起设计和布置墙面:在班级前墙正中展示出国旗,旁边配有班级吉祥物及本届园级运动会口号等。后墙布置出主题鲜明、色彩丰富的主题墙,展示“班级全家福”照片、班内孩子参加园级运动会的资料、照片,设置“露一手”“班级之星”“运动会掠影”等栏目,充分展示班级幼儿团结向上、积极进取的风采,培养幼儿初步的集体意识和集体荣誉感。
2.区域布局。语言区、图书角等版块,除了常规性的科普、童话类书籍以外,增加展示我国运动员健康向上、奋进拼搏的图书及杂志,让幼儿看看说说。另外,在操作区、益智区等版块,开展一些奥运、欧冠联赛等有关的拼图、迷宫之类的游戏,让幼儿了解、感受运动健儿积极拼搏的体育精神。
(二)宽松自主的学习氛围。
1.“关爱墙、友谊廊”。我们精心设计活动室的每一个地方,力求每一面墙壁“会育人”。利用墙面、走廊等创设“我爱祖国”“给残疾人一点帮助”“我的好朋友”等绘画、图片、照片素材,让幼儿在走走看看的过程中学习关爱他人,感受与好朋友相处的快乐。
2.“安全窗、礼仪角”。利用窗户、盥洗室、活动室墙角等创设“清洁环境,从小做起”“安全我知道”等形象直观的图案,布置有关“八礼四仪”教育的图片,张贴孩子在活动中自己设计的一些文明礼仪、安全卫生标志等。
3.“进步栏,光荣榜”。家长园地内,设置“进步栏”,逐周、逐月展示我班“阳光宝宝”名单,并把近期组织的园部及年级组活动及时公布通知给家长,让家长积极配合班级及园级的各类活动。开设班级“光荣榜”,表扬奖励在班级建设中争得荣誉的孩子;建立“好人好事”本,记录孩子做好事的现象,并把做好事的良好行为拓展到园外,家庭、社区以及其他公共场所,比较突出的好人好事在晨间谈话时予以表扬,激励孩子多做好事,乐于帮助有困难的人,让助人为乐的精神在班内蔚然成风。
4.“成长袋、自主墙”。利用好每一个幼儿都有的成长档案袋,保存好他们的学习成果,完成的绘画作品,还有家园交流的反馈表等等。班内设置“自主墙”,在与幼儿商讨的基础上开设“炫我风采”“我也行”等栏目,让幼儿自己记录在班内、园内等各运动项目的参加情况,比比大家的成绩,看看自己的进步,使幼儿增强自信心。
二、制定张弛有度的常规制度,营造张扬个性的心理环境
(一)张弛有度的常规制度。
1.自我约束制度。在制定班级常规或公约时,我们尊重并结合班级幼儿的意见和实际情况,与幼儿商讨并取得大家共识后,制定了一系列张弛有度的常规制度,如《队列三要求》《饮水四注意》等,加强日常管理,鼓励和促进幼儿自我约束、自我管理,以期达到班级管理“无为而治”的终极目标。
2.评优奖励制度:结合幼儿园的“文明礼仪月”“读书节”等活动,评选出讲礼貌、有爱心、乐助人、爱读书、善思考的孩子。班内有计划地开展各项评比活动,如“每周一星”“礼仪之星”等。
3.创新服务机制。尝试设立“小班长”“小监督员”等岗位,通过幼儿自荐、小组推荐,选拔出相对能力强一些的孩子来担任。让值日生做一些力所能及的事,服务于自己的小组,增强责任感和主人翁意识。
(二)张扬个性的心理环境。
1.和谐师幼,体验成功。我们努力营造和谐融洽的师生关系,用心解读孩子的语言,用心捕捉他们的情感变化,采用情感交流与肢体语言相结合的方法,建构和谐、温暖的师幼关系,做孩子需要的人。当孩子需要关怀时,我们就做他们的妈妈;当孩子需要知识和帮助时,就做他们的老师;当孩子需要玩伴时,就做他们的同伴。平时加强与孩子的交流,特别是那些胆小内向的孩子,尽量创造与他们交流的机会,握握小手,勾勾小手指,亲亲小脸蛋等,让他们感受到老师的关爱。
2.彰显自我,张扬个性。在班级文化环境建设中,本着“以幼儿为主体”的原则,充分体现幼儿的自主性,肯定孩子的创造,对于那些别具一格的想法,都给予接纳和支持。对于他们的顽皮,给予更多的包容与理解。
如何让班级充满活力,充满人情味,让班级成为每一个幼儿温暖的家园,和谐的乐园,这是我们班级文化建设的一个努力方向。班级文化建设是一门艺术,她于无形之中激发着情感,于无声之中绽放着精彩。让我们期待每一个孩子都在这“无声无形”的班级文化建设中童心闪烁、个性飞扬!
幼儿园班级文化建设方案
幼儿园班级文化建设方案(一) 一、设计背景 班级是幼儿在幼儿园里生活的主要场所,是幼儿成长的摇篮,班级文化直接影响着幼儿在班级的生活质量、个性发展和水平,也影响着幼儿以后的生活质量和生命的发展。不仅如此,构建和谐的班级文化对幼儿园的建设也有着良好的促进作用。所谓班级文化是指在班级管理中,把一个班级的全体...
如何打造有特色的幼儿园班级文化?
家园合作:家长是班级文化建设的重要参与者,通过与家长的密切合作,可以更好地传递班级文化的理念和核心价值观。 庆典活动:在特定的节日或节点,可以组织班级活动和庆典,鼓励幼儿参与和表达自己的意见,增强班级团结和凝聚力。 班级文化的培育 建立幼儿园班级文化需要从日常的教育活动和管理中全面...
怎样营造幼儿园班级文化?
首先,优化育人环境。在班级特色教育、环境创设(包括家园联系栏、墙面布置、区角布置)、幼儿养成教育等方面体现班级管理理念,营造班级文化,凸显班级教育特色,班级环境创设合理和谐,班级整体环境和谐温馨。其次,完善班级制度。师生共同制定全班遵守的行为准则,提高幼儿自我管理能力和班级适应能力,努力营造和谐有序...
幼儿园班级文化建设内容
幼儿园班级文化建设内容:幼儿园文化建设内容可在理性思辨、历史叙事、主动创生三种路径中选择。在具体策略中,应发挥园长在幼儿园文化建设中的主导地位,以课程文化为核心,将制度文化建设作为“抓手”,融通幼儿园精神、制度与行为文化,推进幼儿园的各方面工作。学前教育发展“新常态”是当前我国学前教育事业...
幼儿园班级文化建设实施方案(2)
”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明,生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。加强“立体化”班级文化建设,把教育思想渗透于整个文化环境,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级...
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幼儿园文化建设初探——幼儿园班级环境文化创设 玉田二幼 马灵霞幼儿园文化是指园领导、教师、职工及幼儿共同创造和享受的各种文化形态的总和,它有着极其丰富的内涵,包括环境文化、制度文化、精神文化等几方面的内容,今天我重点谈一谈幼儿园的环境文化建设。一、为什么要进行环境创设?为什么要进行环境创设?我们不应仅停...
如何创设幼儿园班级精神环境?
创设自主学习的环境:创设自主学习的环境是促进幼儿个性发展和提高自主学习能力的重要手段。教师需要为幼儿提供丰富的教育资源和自主学习的机会,如图书、玩具、电脑等,让幼儿能够自由选择、操作、探索和学习。在创设自主学习环境的过程中,教师需要关注幼儿的兴趣和需求。注重班级文化的建设:班级文化是班级精神...
什么是幼儿园班级文化建设?
班级文化,首先要考虑到一个班级的成员:教师、幼儿、家长等。所有的文化不仅包括你所教授的内容,同时也有自身的发展,与家长的互动等等,在幼儿园中班阶段,是对于孩子来说的关键期,在整个幼儿园阶段有一个承上启下的作用,你可以从培养幼儿能力、与家长的特色活动等展开,形成多通道的建设方法!
幼儿园如何进行班级文化建设
文化建设就是班里面环境的创设,其实每一个班级都会有自己的特点,幼儿园老师肯定会结合自己的思路,包括自己平时的一些特点去设计一些环境,所以这个也属于提升幼儿的一些知识储备,平时也可以通过这样的环境让幼儿有更多的了解。
如何做好幼儿园组织管理文化
如何做好幼儿园组织管理文化 一、班级管理中要有爱心。爱孩子,爱每一个孩子。教师无私的,公正的爱每一个孩子,才有利于形成善于与幼儿交往的能力,才能更合理的对幼儿实施教育。作为一名幼儿教师,必须对幼儿充满爱心。孩子需要爱,班级管理工作更离不开爱。在工作中我们心中要时时心中有爱,用爱这...
郑颖奇诺: 谨恭参考.具体还要因班而定. 班级文化建设方案 一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展. 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长...
琼海市18752815578: 幼儿园小班班级文化以什么为主题 - ?
郑颖奇诺: 幼儿园小班班级文化以环境为主题.班级是孩子生活的摇篮、成长的乐园,在班级这个大家庭中,环境与幼儿的生活有着密切的关系,幼儿在无形的环境中受到熏陶与感染.因此,我们把环境作为班级文化建设中的一部分,充分环境的育人功能...
琼海市18752815578: 什么是幼儿园班级文化建设? - ?
郑颖奇诺: 班级文化,首先要考虑到一个班级的成员:教师、幼儿、家长等.所有的文化不仅包括你所教授的内容,同时也有自身的发展,与家长的互动等等,在幼儿园中班阶段,是对于孩子来说的关键期,在整个幼儿园阶段有一个承上启下的作用,你可以从培养幼儿能力、与家长的特色活动等展开,形成多通道的建设方法!
琼海市18752815578: 怎呢写班级文化建设方案?(要具体的东西) - ?
郑颖奇诺:[答案] 班级文化建设设计方案 班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和.班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的...
琼海市18752815578: 急求班级文化建设方案 - ?
郑颖奇诺: 没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实.所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭. (一)班风: 勤奋学习团结进取 1、热...
琼海市18752815578: 如何建设幼儿园文化班级 - ?
郑颖奇诺: 幼儿园要解放天性,让孩子自由,创建什么文化班级,真是可笑.孩子就应该有孩子的样,一个个都是小孩,你让他们搞什么文化?当然,要引导他们,诗词书画多给他们看看,笔墨纸砚多让他们玩玩.至于他们用笔墨纸砚干什么,就让我们期待孩子们的想象力.(别拿来打架就好)
琼海市18752815578: 班级文化建设怎么弄? - ?
郑颖奇诺: 1、 确立班级目标,引领学生向目标靠近. 2、 精心装点教室,营造“和谐”的氛围. 3、 用微笑等细节增强师生的亲合力,传递“和谐”文化. 4、 创建班级文化,班主任还要恩威并进.
琼海市18752815578: 班级文化建设应包括哪些方面? - ?
郑颖奇诺: 很多啊,例如:环境建设、思想文化(班纪班风)建设、小组文化建设、人际文化建设、活动建设(班会)等等.
琼海市18752815578: 如何建设班级文化? - ?
郑颖奇诺: 班级文化建设是一个长期积累、潜移默化的过程,“以人化文”是文化的建设过程,“以文化人”是文化的作用过程.它时时刻刻影响着每个学生的行为,同时它又需要在班级管理、学习、生活的时时事事中反复强调,不断矫正,不断积累. ...
琼海市18752815578: 什么是班级文化 - ?
郑颖奇诺:[答案] 班级语言文化与幼儿口语表达能力的研究 一、课题提出的背景与意义 幼儿学习语言始于口语,幼儿的口语表达能力是语言交往的核心能力.良好的口语表达能力可以使幼儿清楚地表达自己的感受和需要,有效地与他人交流沟通. 三岁以后,幼儿大脑发...