被动语态内啥不是很理解 搞几个难一点的例句给我看看

初中英语被动语态是第几单元学的？ 顺便给我个教程看看谢谢~

人教新目标版 初三 Unit3
标题：Teenagers should be allowed to choose their own clothes
（一）被动语态的构成

1．被动语态的基本结构：be＋动词过去分词

2．各种时态的主动被动语态结构(以动词do为例)

时态
主动语态
被动语态
例句

主动语态
被动语态

一般现在时
do/ does
am/ is/ are＋done
We clean the classroom.
The classroom is cleaned by us.

一般过去时
did
was/ were＋done
He made the kite.
The kite was made by him.

现在进行时
am/ is/are＋doing
am/ is/ are＋being done
She is watering flowers.
Flowers are being watered by her.

现在完成时
have/has＋done
have/ has＋been done
Jim has finished the work.
The work has been finished by Jim.

一般将来时
will/ shall/ be going to ＋do
will/ shall/ be going to＋be done
They will plant trees tomorrow.
Trees will be planted by them tomorrow.

过去进行时
was/ were＋doing
was/ were＋being＋done
She was writing a letter this time yesterday.
A letter was being written by her this time yesterday.

过去完成时
had＋done
had＋been＋done
Jim had finished the work.
The work had been finished by Jim.

过去将来时
would/ should/ be going to＋do
would/should/ be going to＋do
He said he would made a kite.
He said a kite would be made by him.

含有情态动词
can/ may/ must＋do
can/may/must＋be＋done
I can find him.
He can be found by me.


（二）被动语态的用法

被动语态中主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况

1．不知道动作的执行者是谁。

e.g.This watch is made in China.

这块手表是在中国制造的。

2．没有必要指出动作的执行者是谁。

e.g.More trees must be planted every year.

每年必须有更多的树被种植。

3．需要强调或突出动作的承受者时。

e.g.Chinese is spoken by more and more people in the world.

世界上越来越多的人说汉语(强调汉语的使用广泛)。

4．动作的发出者不是人时。

e.g.Many houses were washed away in the flood.

很多房屋在洪水中被冲走了。

（三）主动语态和被动语态的转换

1．主动语态变被动语态：

　　（1）要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变主格。

　　（2）把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格变宾格，并由by引导。

　　（3）谓语动词变成相应的被动形式。

　　

e.g.We asked him to sing an English song.

我们让他唱一首英语歌。

He was asked to sing an English song by us.

他被我们要求唱一首英语歌。

2．带双宾语的谓语动词变为被动语态

　　谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可接直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。

e.g.She gave me a book. (变为被动语态)→

I was given a book. (间接宾语me改为主语)

A book was given to me. (育接宾语a book改为主语)

3．短语动词变为被动语态

　　许多由不及物动词构成的短语动词，相当于及物动词，可以有宾语，也可以有被动语态。注意：短语动词是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。

e.g.We should speak to old men politely. (变为被动语态)→

Old men should be spoken to politely. (to不可省略)

4．带复合宾语的动词变为被动语态

　　宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时，只把宾语变为被动句主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。

e.g.I heard Jane playing the piano in her room.(变为被动语态)→

Jane was heard playing the piano in her room.

5．被动语态后动词形式的选择

　　主动句中在感官动词see、hear、watch、feel、notice等使役动词, 也称为感官动词，let、make、here等动词后跟省略to的不定式，变为被动句时，应加上不定式符号to。

e.g.He makes the girl stay at home.(改为被动结构)→

The girl is made to stay at home.

Last Sunday we heard them sing Peking Opera in the theatre.(改为同义句)→

They were heard to sing Peking Opera in that theatre last Sunday.

四句话：①主语变成宾语；

　　　　②宾语变成主语；

　　　　③动词一分为二；

　　　　④时态体现在be动词上。

（四）被动语态的一些特殊的运用形式

1．主动结构表被动意义

（1）open、lock、write、read、sell、clean、wash、cut、burn、drive等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。

e.g.This kind of pen writes very smoothly.

这种笔写起来很流畅。

This kind of shirt sells well here.

这种样式的衬衫在这很好卖。

（2）look、sound、taste、smell等系动词主动结构表被动意义。

e.g.Uniforms look ugly on us.

我们穿着制服很难看。

Mooncakes taste delicious.

月饼吃起来很好。

（3）be worth doing中，doing表被动意义。

e.g.This book is worth reading.

这本书值得一读。

（4）want/ need/ require＋doing相当于want/ need/ require＋to be done。to be done表不定式的被动结构。

e.g.My bike needs repairing.= My bike needs to be repaired.

我的自行车需要修理。

（五）不用被动语态的情况

1．主动句的宾语是each other或反身代词时，不能用于被动语态。

e.g.The man introduced himself as Mr. White. (主动语态)

那个人自我介绍说他是怀特先生。

Himself was introduced as Mr. White.(误)

They help each other study English. (主动语态)

他们互相帮助学习英语。

Each other is helped study English. (误)

2．当主动句的谓语动词是表状态的及物动词时，不能用于被动语态。

e.g.We will have a meeting.

我们将开一个会。

3．主动语态的宾语是动词不定式或-ing形式时，不能用作被动语态的主语。

e.g.My brother enjoys watching TV
He asked to have a try.
他请求试一次。

　　注意：解答被动语态题目时，首先要判断主语和动作的关系，如果主语是动作的执行者，则用主动语态；如果主语是动作的承受者，则用被动语态。

说说自己的看法，希望能对你又帮助：
1、阅读：您可以买一本类似于《阅读100篇》的练习册，不见得非要是市场上的名牌图书，只要适合您的就好.但要满足以下条件：首先这些收录的阅读文章涉及的题材类型要全，其次讲解要全面、清晰。您可以每天做一篇或两篇，如果时间够用可以根据自己的情况增加。但您要注意的是：开始的时候不要贪图每天做的量，而是质。也不用马上就按照要求的时间来做，而是仔细的分析题目，当你做过每篇文章对答案的时候，切忌千万不要简单的知道自己错了几道题就过去，一定要找到自己的错误选项和正确选项当中的差异，慢慢的去积累形成正确的思路，也就是说您一定要弄明白自己错误的原因。另外呢，您可以做一个阅读错误的分析报告，可以又这些内容：我今天做了这本书中的哪页文章，是什么题材，用了多长时间，错了几道题，错误原因的总结。这样的做法看起来有些boring，但是它是最稳扎稳打的方法，而且成绩提高的稳定。坚持这样做，一定能收到意想不到的效果，而且形成良好的思维和做题模式后，对你以后的其他其别的英语考试也是大有裨益的！对了，同样题材的文章不要连续做太长时间。您可以今天做人文类，明天做篇天文学类的，这样不同的文章您都会练习到，而不会出现到后来临近考试的时候自己的学业也忙，又要准备考试，连书也看不好的情况。
2、听力：按照您说的情况，我觉得在四级英语中不会出现过多的地道美国俚语俗语，我分析你听不懂的可能是以下原因：一、单词不过关，当然其中又词汇量的掌握。二，最重要的是可能题目中的单词您是会的，但是反映到听力中，您听不出来，这样总想着刚才我听到的那个单词怎么拼写啊，于是恶性循环接下来跳过一大串单词都没听到，所以就会影响您的成绩。解决的方法也很简单，我当初考六级的时候用的一本书是听力的专项，您不妨也借鉴一下此类书，操作的方法您可以参考我上面说的阅读方法。
3、单词：买一本好的词汇书，里面收录的单词释义要详尽，而且要又例句说明，最好能又音频录音，这样您连带听力的问题也会解决。
4、作文：不要给自己过高的要求，每周写一篇作文，然后找你的老师或培养帮您点评，或者在这之前您可以先找不同的类型文章进行背诵再模仿形成自己的作文模式，还有好好练习您的字，字不一定要多漂亮，但要工整，让阅卷老师看的一目了然，这会无形中为您加分。
5、真题：我建议买王长喜的历年真题解析，但是不要先着急做，如果我记得对的话，这本卷中的历年真题一共有10套，临近考试一个月的时候再做就行，而在这之前您所有的做的是加强单项的实力。对于真题您要重视，不要太在乎您的分数，在考试之前暴露出越多的错误越好。您可以专门准备一个关于真题错误总结的本，假设我做的是2008年6月的试卷，听力中我错了几道题，是因为根本就不懂得这个单词没做对，还是自己明白这个单词却没听出来，我错的这个题考点设置在哪，是属于什么题型。按照这样的方式其他部分也照做，一定要坚持做，慢慢去总结。
6、模拟题：不要买了，它对您的考试基本没有多大帮助，之所以这么说的原因是：模拟题的难度和考点设置是和真题没有办法比的，而且有些模拟题的难度是远远超出真题的，您只要把精力放在研究真题方面就可以了。
7、其他：四级只是您经历无数考试中的一个小小的过程，稳定住心态，既不要对自己又太高的要求的同时，也一定要记得在刚开始面对自己无数错题中的烦乱心态中挣扎出来，多想想自己坚持做这样的过程后哪能有不得高分的道理，不要把它当作是种负担，只要静下心来好好做，放心吧，一定会有好成绩的，另外也要注意临场发挥，当然了，如果您按照这样的过程去走，实力在那摆着，到考场上只会有胜券在握的的超级自信！
以上也算是自己的经验之谈，希望您能根据自己的实际情况最好计划并去实行，也希望您在四级考试中取得理想的成绩，也在此说明一句这样的方法对您考六级的时候也会很好用的！
加油吧，祝您成功!

一. 被动语态 1. “语态”表示主语和谓语动词之间的关系。英语中有“两态”的说法，即主动语态和被动语态， 主语是动作的发出者为主动语态，,主语是动作的接受者为被动语态，只有及物动词才有被动语态。 2. 被动语态的构成 一般现在时的被动语态为：主＋am / is / are （not）＋过去分词 一般过去时的被动语态为：主＋was / were ＋过去分词 如：Butter is made from milk. This house was built 100 years ago. 如果要特别强调动作或行为的执行者，句子后面需接by ~ ，译为“被（由）…” 如：We were woken up by a loud noise . 我们被嘈杂的声音吵醒。 现在进行时被动语态的构成为 主语＋is / am / are + being ＋过去分词 My car is being repaired now. 　Some new houses are being built near the park. 现在完成时被动语态的构成为 主语＋have / has ＋been ＋过去分词 如： My key has been stolen. My keys have been stolen. I am not going to the party , I haven’t been invited. 含有情态动词的被动语态 情态动词＋be＋过去分词 Teenagers should be allowed to wear their own clothes 一般将来时 主语＋will ＋be ＋过去分词 过去将来时 主语＋would / should + be ＋过去分词 过去进行时 主语＋was / were + being ＋过去分词 过去完成时 主语＋had + been +过去分词 被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。 归纳： 肯定句：主语＋be + 过去分词＋（by ~） 否定句：主语＋be not ＋过去分词＋（by ~） 一般疑问句：Be ＋主语＋过去分词＋（by ~）? 特殊疑问句：疑问词＋be＋主语＋过去分词＋（by ~） 3. 被动语态的用法： （1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语 Such books are written for children. 这些书是为儿童写的。 I haven’t been told about it . 没有人告诉我这件事 （2）强调动作的承受者，这时应用by短语。 The cup was broken by David. （3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型 It’s / was said / believed / reported / + that … It’s reported that about three hundred people were killed in this earthquake. 据报道，这次地震中大约有三百人死亡。 4. 主动语态变为被动语态 把主动语态的句子变为被动语态的方法是： （1）把原句中的宾语变为主语 （2）动词改为被动形式，即be+过去分词 （3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面，如果没必要，可省略。 注意事项： 主动语态变成被动语态应注意事项 从主动语态到被动语态的过程中主语、谓语动词、宾语都发生变化。 注意主格与宾格的变化形式。 注意主语的人称及数的变化对be动词带来的影响。 注意be动词的时态形式取决于原主动语态的动词时态形式。 5. 被动语态的几种类型 （1）有两个宾语的句子的被动语态（直接宾语，间接宾语） 通常这种句子可以改为以“人”当主语；和以“物”当作主语的两种被动语态。 如：He gave me a book. －I was given a book by him. （以I做主语） －A book was given to me by Tom. （以物book作主语） He teaches us English. －We are taught English by him. （以人当主语） －English is taught us by him. （以物作主语） （2）含有宾语补足语的句子的被动语态 keep, make 三类的动词常常有宾语补足语，在被动语态中，宾语补足语位置不变。 We keep food fresh in the fridge. －Food is kept fresh in the fridge. 主 谓 宾 宾补 I saw him go into the office building. －He was seen to go into the office building. 英语中有“十大动词”的说法，即feel , hear , listen , have , make , let , look , watch , see , notice ，这些词在主动句中，其后的动词不定式不加to，但变被动句时必须加to. （3）含有短语的主动语态变被动语态 不及物动词没有宾语，因此没有被动语态。但有的不及物动词后面加上介词及其他一些词类构成短语动词之后，其作用相当于及物动词，可以接宾语，因而也可以变为被动语态。在变成被动语态时，不能去掉构成短语动词的介词或副词 They take good care of my child. －My child is taken good care of I turned off the radio. －The radio was turned off （by me） 附：动词短语的被动语态 take care of －be taken care of cut down －be cut down laugh at －be laughed at 　　　 look after－be looked after 下列这些短语本身即是被动语态的形式，不需再加－by be covered with …用…覆盖着 be interested in …对…感兴趣 be surprised at …对…感到惊奇 be made of （from）用…制造的 （4）由情态动词形成的被动语态 含有情态动词的句子在变为被动语态时，在情态动词后面加上be动词即可，其句型如下： 肯定句：主语＋情态动词（can , may , must）+be+ 过去分词… 否定句：主语＋情态动词＋not + be + 过去分词… 疑问句：情态动词（Can , May , Must ）＋主语＋be＋过去分词＋…. 如：We should allow teenagers to surf the Internet . －Teenagers should be allowed to surf the Internet. Can you use it ? 你会使用它吗？ －Can it be used ? 6. 不能用于被动语态的几种情况 （1）当主动结构中的宾语是反身代词和相互代词时，不能改为被动语态。 I taught myself English． We often help each other. （2）当谓语是表状态的及物动词时（如have , like , take place , belong to …） 如： I will have a meeting. 不说A meeting will be had. 应说A meeting will be held . （3）“动词+宾语 ”构成的短语动词是不可分割的整体时，不宜用被动语态．常见的有make a face，take place, break one’s word(失信)，keep one’s word(守信)等短语动词。如: The naughty boy made n face in class．He has broken his words many times． (4)祈使句一般不被动语态。因为其动作的执行者you是明确的，被省略了如：Clean the blackboard, please.　　 Don’t look out of the window (5)某些及物动词如leave, enter, join, reach等的宾语表示处所、地点或组织时，不宜用被动语态。如：My mother left that city ten years ago． My brother joined the army two years ago． (6)宾语是表示数量、长度、大小或程度的词或词组，不宜用被动语态。如：They paid fifty Yuan for the coat．

my father is building a house a house is being built by my father my father gives me moneyi am given money by my father

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饶阳县13191662791： 被动语态内啥不是很理解 搞几个难一点的例句给我看看综上所述 - ？
林亨得力：[答案] 一. 被动语态 1. “语态”表示主语和谓语动词之间的关系.英语中有“两态”的说法,即主动语态和被动语态, 主语是动作的发出者为主动语态,主语是动作的接受者为被动语态,只有及物动词才有被动语态. 2. 被动语态的构成 一般现在时的被动语态...

饶阳县13191662791： 英语的被动语态的构成和难点是什么? - ？
林亨得力： 被动语态 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的.英语中有两种语态:主动语态和被动语态. 主动语态表示主语是动作的执行者. 谓语:speak的动作是由主语many...

饶阳县13191662791： 被动语态的用法我很不了解,高手门讲一讲 - ？
林亨得力： 被动语态(一般现在时) 主动语态变被动语态时,主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语,主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的发出者. 被动语态的口诀 一般现、过用be done,be有人称、时、数变. 完成时态have done,被...

饶阳县13191662791： 被动语态的难点是什么?？
林亨得力： 就是较复杂的时态的被动式比较难.例如: have been done be being done

饶阳县13191662791： 关于被动语态 不懂别瞎说？
林亨得力： 1. I spend $5 on the book. 这是主动语态,动词spend 是及物的 $5是它的宾语,on 是介词,the book 是它的宾语.若变成被动语态宾语提前,在这个句子里有两个宾语,你做的句子是把宾语the book提前做主语了,动词变成 be done 形式,其余...

饶阳县13191662791： 关于英语的被动语态!？
林亨得力： 1,.不是被动.主语+will be doing 是将来进行时的用法,不是被动.be+done才是被动用法 2.你说的 情态动词+be 是指 情态动词+动词原形 的一种吗?不是很理解这个问题的意思...

饶阳县13191662791： 详细讲解被动语态 - ？
林亨得力： 说实话真的是很简单的语法 也许刚学所以你可能不太懂 没关系 把握住三点就可以了 说明【大体框架结构是自己打的 中间例句是找的哦】1,被动语态的基本形式 sb/sth +be+过去分词 这个形式记住了 剩下的就往里套就可以 例如:主动:People ...

饶阳县13191662791： 有些被动语态搞不懂??请各位帮帮忙？
林亨得力： 被动语态:表示某项动作由别人完成,主语一般是动作的承受者. 常有句型:常见时态的被动语态 ◎一般现在是的被动语态:is/are+过去分词 ◎现在进行时的被动语态:is/are+being+过去分词 ◎现在完成时的被动语态:has/have been+过去分...

饶阳县13191662791： 如何正确理解掌握英语被动语态 - ？
林亨得力： 用汉语通俗点的回到就是: 我把你怎么样了(主动) 你被我怎么样了(被动) 被动语态牵涉到各种时态下的被动语态,但是总体来说就一个通则:be + V-ed

饶阳县13191662791： 英语 人教版 初三 三单元 被动语态 好难懂..求指点..不要说什么上课认真听..我有认真听的 - ？
林亨得力： 1-1 当句子的主语为动作的承受者即受动者,动词用被动语态.Eg. John helped Peter. (John是动作的施行者,而Peter是动作的承受者即承受者.)? Peter was helped by John. (Peter是句子的主语,而且是动作的承受者,所以用被动语态.)1-2 ...