冰心，鲁迅，老舍，朱自清，郭沫若，巴金分别是谁
谢冰心,周树人,舒舍予,朱自华,郭开贞,李芾甘
郭沫若：四川省乐山人。
丁玲：湖南临澧人。
冰心：原籍福建福州长乐横岭村人。
朱自清：原籍浙江绍兴，生于江苏东海。
叶圣陶：江苏苏州人。
鲁迅：浙江绍兴人。
老舍：北京满族正红旗人。
沈从文：湖南凤凰县人。
巴金：四川成都人，祖籍浙江嘉兴。
同一个省份：郭沫若与巴金；丁玲与沈从文；朱自清与叶圣陶。
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
鲁迅（文学家、思想家）
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
老舍（作家）
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。信仰基督教，北京满族正红旗人。
朱自清
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
郭沫若
郭沫若（1892一1978），男，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一 ，中国科学院首任院长 ，中国科学技术大学首任校长 、苏联科学院外籍院士。
巴金
巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），原名李尧棠，另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘。汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。
1，冰心女士，著名儿童文学作家。
2，鲁迅，一代文宗，前期用白话文小说的实绩（狂人日记，阿Q正传等），奠现代文学之础石，后期写出大量杂文，他写出的几乎无论什么文体，都是第一流的文章。
3，老舍，长于反映平民生活与疾苦。代表作：骆驼祥子，四世同堂，茶馆等。
4，朱自清，长于描述风景的美文。如荷塘月色，游欧杂记等。
5，郭沫若，长于有大量历史典故的浪漫主义新诗，后期写出很多历史话剧。他称得上中国新诗的奠基人（胡适尽管时间占先，然而写诗不漂亮）。
6，巴金，善于写反对封建大家庭的题材。
冰心,鲁迅,老舍,朱自清,郭沫若,巴金分别是谁
冰心（中国现代著名作家）冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。鲁迅（文学家、思想家）鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟...
老舍,巴金,冰心,鲁迅,朱自清,郑振铎,李广田的简介和代表作
老舍先生 老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予(姓氏一拆为二)。满族，北京人(正红旗)。另有笔名絮青、鸿来、非我等。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》（小说）《茶馆》《龙须沟》(话剧）等。北京市政府授予他“人民...
中国著名作家及作品
著名作家有鲁迅、茅盾、老舍、冰心、莫言等。1、鲁迅 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学...
鲁迅、冰心、老舍、巴金、茅盾、叶圣陶的真名
老舍（1899年~1966年），享年67岁，原名舒庆春，字舍予（姓氏一拆为二），1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。满族正红旗人，北京人，父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍...
鲁迅、冰心、老舍、落华生、巴金的原名和作品分别是什么?
鲁迅原名：周树人、作品：《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《华盖集》《中国小说史略》。冰心原名：谢婉莹、作品：《两个家庭》《闲情》。老舍原名：舒庆春、作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。落华生原名：许地山、作品：《空山灵雨》《缀网劳蛛》《危巢坠简》《道学史》。巴金原名：...
“老舍、巴金、冰心、鲁迅”的原名和作品是什么?
冰心：原名谢婉莹，代表作《冰心诗选：繁星春水》。鲁迅：原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，代表作《狂人日记》。老舍：舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍（另有笔名絜青、鸿来、非我等）。满洲正红旗人，本姓舒穆禄（一说舒舒觉罗，皆存疑），生于北京，...
老舍.鲁迅的资料
以下分别是老舍和鲁迅的详细资料。首先是老舍:老舍(1899～1966)中国作家。原名舒庆春,字舍予。老舍是他最常用的笔名。满族。北京人。出生于城市贫民家庭。生平和创作 1918年毕业于北京师范学校,担任过小学校长、郊外北区劝学员等职。五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮,把他从“兢兢业业办小学,恭恭...
中国近代文学家排名?
中国近代文学家排名：鲁迅、巴金、林语堂、老舍、茅盾、沈从文、曹禺、张爱玲、钱钟书。1、鲁迅 鲁迅（1881-1936） 浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，笔名鲁迅。出身于封建官僚家庭。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第...
鲁迅,老舍,冰心,的文章有那些?简单介绍一下作品或作者?
鲁迅作品：《而已集》《鲁迅传略》《伪自由书》《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》《社戏》 《头发的故事》 《兔和猫》 《一件小事》 《鸭的喜剧》等。作品简介《朝花夕拾》：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集，是一本...
求一篇鲁迅、朱自清、老舍或冰心的文章的赏析。是赏析,不是读后感。
鲁迅的文章：风筝 赏析： 这是一篇回忆性的散文。文章以风筝为引线，对“我”粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀。这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。叙述往事与抒情紧密结合是文章的突出特点。全文虽以叙事为主，但深深地融汇了作者的...
星湛和合：[答案] 谢冰心,周树人,舒舍予,朱自华,郭开贞,李芾甘
诏安县18324332416： 田汉、冰心、老舍、鲁迅、郭沫若、朱自清、落花生、巴金、的真名是什么?我在做作业,做不起吖,拜托帮个忙. - ？
星湛和合：[答案] 田汉:寿昌.冰心:谢婉莹.老舍:舒庆春.鲁迅:周树人.郭沫若:郭开贞. 朱自清:朱自华.落花生:许地山.巴金:李尧棠.
诏安县18324332416： 我国著名作家有哪些 - ？
星湛和合： 鲁迅 郭沫若 茅盾 叶圣陶 朱自清 老舍 冰心 闻一多 巴金 曹禺 沙汀 丁玲 周立波 臧克家 赵树理 孙犁 吴伯箫 杨朔 魏巍 贺敬之 秦牧 峻青 碧野 张天翼 沈从文 钱钟 茹志鹃 李准 宗璞 王蒙 蒋子龙 刘心武 张洁 高晓声 杨沫 张小娴 毕淑敏 张爱玲 饶雪漫
诏安县18324332416： 文学家有哪些 - ？
星湛和合： 冰心、鲁迅、郭沫若、司马迁、屈原、李白、巴金、茅盾、曹雪芹、关汉卿、韩愈、老舍、杜甫、苏轼、陶渊明、
诏安县18324332416： 现当代著名作家有哪些? - ？
星湛和合： 鲁迅、巴金、老舍、茅盾、冰心、孙犁、周作人、胡适、郭沫若、周瘦鹃、叶圣陶、徐志摩、郁达夫、朱自清、闻一多、夏衍、沙汀、臧克家、赵树理、周立波、曹禺、杨朔、何其芳、魏巍、贺敬之、王蒙、三毛、周国平、余秋雨、路瑶、刘心武、舒婷、王朔、海子、殷夫等等
诏安县18324332416： 作家分类的名字? - ？
星湛和合： 老一辈作家比较出名的作家的名字: 巴金,冰心,林语堂,艾青,矛盾,钱钟书,老舍,曹文轩,鲁迅,戴望舒,沈从文,郭沫若,朱自清 曹禺、胡适、梁实秋、郁达夫、孙犁、林清玄、季羡林、萧红、了一容、贾平凹、张贤亮、陈忠实、路遥、柳青. 还有近代的 现代的: 跳舞 云天空 辰东 我吃西红柿 唐家三少 沧月 树下野狐 步非烟 白饭如霜
诏安县18324332416： 中国有哪些著名的文学家?求10个或以上.谢谢~~ - ？
星湛和合： 左丘明.庄周 李斯 贾宜 司马相如 王充 班固 孔融 班固 三曹(曹操.曹丕,植) 陈叔宝 韩俞,柳宗元 阮藕.比富的石与王. 王安石,司马光,欧阳,三苏. 曾巩 陆游,李清照 赵孟釜 施耐安 鲁讯,巴金,朱自清,冰心 茅盾 老舍 余秋雨,郭沫若 叶圣陶
诏安县18324332416： 七年级的语文阅读知识点技巧 - ？
星湛和合： 三、复习目的: 1,巩固基本知识点,让知识点构成线,织成网,形成知识系统. 2,引导学生认识中学语文试题的结构与模式,学会如何积极应对. 3,训练应试的技能技巧,如阅读题答案如何措词、如何完成应试作文等. 4,在对知识的学习...
