得数是9的加法和相应的减法
得数是9的加法和相应的减法为8+1=9和10-1=9，相关内容如下：
1.运算卡片
做运算卡片，限于20以内的加减法。每张卡片写一个数学运算，数字上方画上点数，让孩子做到数量对应。
先练习10以内的加减法，按照1+1、1+2、1+3这样的顺序依次类推，之后再打乱顺序练习，最后再练习20以内的加减法。速度从慢到快，越练越熟练。
2.运算学习
做运算练习，买相应阶段的数学练习题，每天做一页，大约30道题。练习册上是说每天10分钟，可是对于有些孩子来说可能要花半小时，一般坚持不了多久就会放弃。
3.用手指计算
用手指是一种古老原始的做法，又是容易就地取材的方便做法，手指也被称为天然计算工具。10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。
比如7+9，数到10用完了全部手指，就要再从头数，再数6个手指就把7和9全数完了，结论也出来了，是16。孩子就知道了其中的1代表10，10进制和我们有10个指头有关系。
还可以将手指关节进行计算，一个关节就是1，一只手有14个关节，两只手28个关节，20以内的加减法轻松搞定。手指计算法比较直观，孩子能轻松理解，不会感到枯燥，所以喜欢学。
4.用实物进行计算
荷兰教育家弗赖登诺尔认为：数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。因为数字很抽象，孩子很难理解，先用实物表示数字是非常理想的做法，让孩子知道数学和生活息息相关，数学不枯燥，保持对数学学习的兴趣至关重要。
家里可以见到的物品都可以拿来计算，像苹果、香蕉、各种坚果、积木、骰子、多米诺骨牌、钱币等。
左边放一堆物品，右边放一堆物品，分别数出数量，然后数出总数，孩子慢慢就会理解总数两堆物品相加得来的。拿走一堆物品，看剩余几个，就练习了减法。掌握数量对应关系，以后再用数字计算时，脑海中就有一个量的概念。
得数是9的加法和相应的减法
得数是9的加法和相应的减法为8+1=9和10-1=9，相关内容如下：1.运算卡片 做运算卡片，限于20以内的加减法。每张卡片写一个数学运算，数字上方画上点数，让孩子做到数量对应。先练习10以内的加减法，按照1+1、1+2、1+3这样的顺序依次类推，之后再打乱顺序练习，最后再练习20以内的加减法。速度从...
得数是9的加法
小朋友学习的整数十以内加法，小数就不说了，比如：1+8=9 8+1=9，2+7=9，7+2=9，3+6=9，6+3=9，4+5=9，5+4=9，9+0=9，0+9=9
计算"9加几"进位加法尝用凑十法,把"几"分成什么和另一个数
计算“9加几”进位加法常用凑十法，把“几”分成1和另一个数。可以设这个数为x，9+x=9+（1+x-1）=9+1+x-1=10+x-1。例如：利用凑十法计算：9+6= 解题如下：将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+6就分解计算为9+1+5；其中9+1=10，最后10+5=15。
100以内数字和是9的算式有几种?
100以内的数和是9的算式有10种。100以内的数和是9的数字组合可以是0和9、1和8、2和7、3和6、4和5，这样的组合可以进行列举：0+9=9；9+0=9；1+8=9；8+1=9；2+7=9；7+2=9；3+6=9；6+3=9；4+5=9；5+4=9；再这样的结果一共有10种。
两个加数都是9,它们的和是多少
两个加数都是9，它们的和是18。分析过程如下：加法的文字表达式：加数+两一个加数=和。两个加数都是9代入上面的式子可得：9+9，计算可得9+9=18。
从9,4,3,5,中选三个数写两道加法算式和两道减法算是
4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=4
从2到9加几的全部算术题
9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18。计算加法的方法：学习“数对”。由于大多数人都习惯以10为单位计数，所以熟记和为10的一对数可以让加法更简单。掌握那些两数和为10的数对。例如：1+9，2+8，3+7，4+6，5+5。尽可能地将数字配对...
《9的加法》大班教案
1、教学重点:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。 2、教学难点:根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式(一图四式)。 【教学准备】 挂图、小红花、圆片等。 一、复习铺垫,导入新课。 1、师谈话激趣:孩子们,在前面的数学旅途中老师带着大家去数学王国学习了...
8和9的加减法法则?
8+9 =8+(2+7)=(8+2)+7 =10+7 =17 加法法则：一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多位数的加法：相同数位上的数相加，哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的...
九以内的加法
首先，九以内的加法有助于我们认识和掌握数字。在九以内的加法中，我们常用的数字有1到9。通过学习这些数字，我们能够熟悉数字的形象和顺序，为后续学习更大数字的运算打下基础。同时，九以内的加法也让我们认识到数字并非独立存在，而是可以相互关联、相互作用的。我们通过计算1+2、2+3、3+4等，逐渐...
羊卓降糖： 1+8 2+7 3+6 4+5
印江土家族苗族自治县15263522964： 像这样得数是9的减法算式都有哪些?(一个囗内只能填一个数)1囗一囗=9 - ？
羊卓降糖： 共有9个算式:10-1=911-2=9 ………18-9=9
印江土家族苗族自治县15263522964： 几加几等于9几减几等于6 - ？
羊卓降糖： 这样的结果有无数种情况,下面进行简单的列举:1、1+8=9,9-3=6;2、0.1+8.9=9,9.9-3.9=6;3、0.001+8.999=9,9.99-3.99=6;4、-1+10=9,3-(-3)=6;5、1.1+7.9=9,10000-9994=6;扩展资料:加法运算需要注意的事项:1、同号两数相加,取与加数...
印江土家族苗族自治县15263522964： 写出四道得数是9的减法算式. - ？
羊卓降糖： 11一2=9 |0一1=9 12一3=9 13一4=9
印江土家族苗族自治县15263522964： 一年级数学9加几算试出10道加法10道减法咋样出呢下册 - ？
羊卓降糖： 9加几10道9+0=9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=9减几10道9-0=9-1=9-2=9-3=9-4=9-5=9-6=9-7=9-8=9-9=
印江土家族苗族自治县15263522964： 在1、2、3、4、5、6、7、8中分别用加法、减法、乘法使得数等于9 - ？
羊卓降糖： (1+2)*(4-3)*(7-6)*(8-5)
印江土家族苗族自治县15263522964： 用0至9的数字分别写出3条加法,减法,乘法的算式,每个数字只可用一次 - ？
羊卓降糖： 4+1= 6+3= 5+2= 9-2= 8-3= 7-5= 3X5= 4X6= 8X2=
印江土家族苗族自治县15263522964： 一个两位数,个位上和十位上加起来是9,把个位和十位交换后得到一个新的两位数,新数减旧数得9,问旧数为 - ？
羊卓降糖：[答案] 个位上和十位上加起来是9, 个位上和十位相差;9÷9=1 (9+1)÷2=5 (9-1)÷2=4 旧数为 :45
印江土家族苗族自治县15263522964： 9以内的加减法得数等于4的有那些 - ？
羊卓降糖： 你好9以内的加减法得数等于4的有那些0+4=41+3=42+2=48-4=47-3=46-2=45-1=44-0=4 希望可以帮到你
