我国教育目的的精神实质是（）。

简述当前我国的教育目的及其基本精神
当前我国的教育基本精神是“以人为本、全面发展、德育为先、知行合一”，旨在实现人的全面发展和社会的可持续发展。我国教育的目的是培养具有高度责任感和创新精神的人才，同时也是为了促进国家的现代化建设与社会的发展。一、我国教育目的的演变 随着社会和经济的快速发展，我国的教育目的也出现了一些调整和...

我国教育目的的核心精神是什么德智体全面发展的社会
我国教育目的的核心精神是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、坚持培养劳动者或社会主义建设人才。教育目的的这个规定明确了我国教育的社会主义方向，指明了培养出来的人的社会地位和价值，即社会主义的劳动者、建设人才，是国家的主人。教育目的中所说的劳动者，既包括脑力劳动者，...

我国教育目的的基本精神是什么?
我国现阶段教育目的的基本精神是：思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人...

我国教育目的的基本精神
教育目的：培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。基本精神：（1）我们要求培养的人是社会主义事业的建设着和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。（2）我们要求学生在德、智、体等...

我国教育目的的基本精神包括
二、弘扬民族精神和文化传统 1、我国教育的基本精神之二是弘扬民族精神和文化传统。一方面，我们要通过教育，使人们了解自己的国家、民族、文化。2、另一方面，也要通过教育，让学生掌握并传承中国传统文化的精髓。因此，在我国教育中，弘扬民族精神和文化传统是重要的一环。三、培养勇于创新的创新型人才 1...

我国教育目的是什么?
我国教育目的的基本精神，是指我国教育目的在社会主义建设的过程中所体现出来的一般的、本质特征，是以马克思主义人的全面发展学说为理论依据，遵循我国社会主义建设对人才培养的要求，体现了辩证统一论的目的观。我国教育目的总的基本精神是培养学生成为社会主义国家建设的主人，成为德、智、体、美全面发展的，...

现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
现阶段我国的教育目的是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；马克思主义的全面发展学说是我国制定社会主义教育目的的重要理论基础，其中“德、智、体等方面”既保持了德、智、体在全面发展中的突出地位，又包含了美育、劳动技术教育等其他教育方面的要求，并为今后教育内容的充实、...

社会主义教育目的的基本精神是什么?
1995年《教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”[3]社会主义教育目的关于人的全面发展包括三个层面的含义，第一个层面是人的心智的全面和谐发展，这是从人的心理素质角度概括的全面和谐发展。第二个层次指人的...

我国明确提出"四有,两热爱,两精神"教育目的是在哪一年
1985 “四有，两热爱，两精神”当做是我国教育目的的最新表述，即“所有这些人才，都应 该有理想，有道德，有文化，有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强 和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是，独立思考，勇于 创造的科学精神。”

我国教育目的是什么
教育目的是培养人才，育人为先，注重学生的自主性、创造性和发展潜能。教育的最终目的是为了培养拥有自主精神和实践能力的人，为社会的发展做出贡献。教育的重点不仅在于学科的传授，更在于培养学生的综合素质。在学生个人发展的过程中，学校应该注重学生的兴趣、爱好和特长，培养学生的独立思考能力和创新能力，...