小孩一年级有没必要提前学二年级的数学

作者&投稿:匡宏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小孩一年级有没必要提前学二年级的数学~

如果孩子比较聪慧并且很喜欢的话,可以让他提前接触下后面的知识。当然了,不要进行填鸭式的教育,根据孩子自身情况,把度把握好。孩子这么小,知识的掌握不是最为重要的,最重要的是激发兴趣,拓展思维,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯!父母现在需要做的工作,主要是启发、引导孩子进行学习。

祝孩子学习进步、快乐成长。

还是有必要先预习一下课文。书写生字的

如果孩子比较聪慧并且很喜欢的话,可以让他提前接触下后面的知识.当然了,不要进行填鸭式的教育,根据孩子自身情况,把度把握好.孩子这么小,知识的掌握不是最为重要的,最重要的是激发兴趣,拓展思维,让孩子养成良好的学习...

我先亮明观点,一年级的孩子提前学习二年级的数学,那就是完全没有必要提前学。

很多家长都比较纠结,到底应不应该让孩子提前学,比如一年级学二年级的知识,二年级学三年级的知识。


理由也很简单,主要就是以下几点:

第一,在小学低年级阶段提前学习校内知识,会严重影响孩子上课的专注度。

对低年级的小孩来说,学习内容是一个方面,学习的态度和学习习惯,以及学习方法都比学到的内容更加重要。

很显然,如果让低年级的孩子提前学习校内知识,后果很可能就是孩子在二年级上课的时候无所事事,因为都学过了,没必要再听下去了,这样,孩子上课时必然会分心,不认真、不专心听讲。

很多家长认为,我孩子在校内轻松考到班级前五,学习没有任何压力,可以提前学一点儿知识,这个想法没有什么问题,你给他讲点儿别的知识都行,别讲课本知识就好,因为孩子毕竟不是大人,他们没有那么强的使命感,不知道或者无法体会一项工作在完成的过程中需要专注于哪些方面,当他们上课的时候听到的都是听过的内容时,他们可不会想着应该继续深入听下去,做好复习和巩固,做好查漏补缺,他们的感觉就是非常无聊,上课会主动和其他同学聊天,消耗掉自己过剩的精力。

如果长期处于这种状况,那么可以想到的就是,孩子一定会被培养成上课不注意听讲,课后完全依赖培训机构的恶习,这种学生我见得多了,在培训机构里有老师宠着,自我感觉良好,家长也觉得自己的孩子算是天才,其实到了三年级成绩下滑得非常明显,家长还觉得是学校老师不懂教育,继续把孩子往培训机构里撵,死循环。

第二,在小学低年级阶段提前学习校内知识,对提升成绩没有什么实质性的帮助。

低年级学了什么东西?我给你看看二年级人教版数学课本的内容你就知道了。加减法,认识长

度,认识角度,就这么点儿内容,你觉得按照你家孩子班级前五的水平,他可能在校内学不懂这些知识吗?放着上课的时间不去学习校内知识,兴冲冲地把课本知识提前学了,那他在学校干什么?放着这么长的时间不好好利用,还美其名曰做好课下的功课,实在是得不偿失。

到了二年级下学期,也就是学了最基本的乘法,这对我们中国人来说,根本不值一提,因为我们背九九乘法表是最厉害的。实际上,小学生出问题往往在减法,特别是借位减法,乘法倒不足为惧。

第三,知识学习不仅仅体现在校内课本上,生活中的数学无处不在且有趣有味。

如果家长就是觉得孩子有足够的精力,那么,我建议家长带着孩子多了解一下课外知识,不见得是数学语文,还可以是其他的知识,比如一些生活常识啊,或者带着孩子一起做做手工之类的,总之,提前学习二年级的知识,对提升成绩基本上没有任何帮助,完全是杞人忧天,有那个功夫还不如好好练习一下计算呢。

不开玩笑的说,我发现很多学生都存在计算不过关的问题,不要以为计算简单,自己的孩子不会在这方面出现问题,从我的观察来看,绝大多数孩子的计算都有问题,而且,按照我的标准,大部分孩子是没有掌握九九乘法表的。比如,很多孩子都知道七八五十六,四七二十八,但如果反过来,你问他在乘法表里,哪两个数相乘是56,他可能要想很长时间,这就是需要孩子加强的地方。

对于一年级的孩子,除了课本知识,我更建议家长平时带着孩子逛商场和超市的时候,和孩子一起认识商品的价格,并在结账之前和孩子一起在心中默算购买商品的总价,这其实就是潜移默化中训练孩子的计算能力,而计算能力在我看来,算得上是小学阶段数学学习最重要的能力。

此外,也可以和孩子一起做做逻辑题,锻炼一下思维,或者买一本奥数书拓展一下视野,毕竟奥数和校内知识还是有很大的区别的,从内容和难度上,都是校内知识的拓展和延伸,不仅可以让孩子长见识,还可以激发孩子学习数学的兴趣。比如下面这本奥数教程,我经常拿来给孩子做练习,作者是单樽和熊斌,国家奥林匹克集训队领队和总教练,反正这两个人的书买了都没什么大问题,有难度有挑战性,但讲解的又很详细,妙趣横生。




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还是有必要先预习一下课文。书写生字的

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让孩子提前学习一年级的知识是不是必要的
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太仓市19837629871: 小孩一年级有没必要提前学二年级的数学 -
运任溴丙:[答案] 如果孩子比较聪慧并且很喜欢的话,可以让他提前接触下后面的知识.当然了,不要进行填鸭式的教育,根据孩子自身情况,把度把握好.孩子这么小,知识的掌握不是最为重要的,最重要的是激发兴趣,拓展思维,让孩子养成良好的学习...

太仓市19837629871: 几年级学奥数最合适 -
运任溴丙: 学习奥数几年级最适合,可以从孩子自身情况而定: 1、若是孩子原本数学成绩优异,或未入学的小孩对数学的特别兴趣,2-3年级开始最好,循序渐进.在五六年级,成功获得奥数杯赛大满冠.(有了这个成绩,无论是哪个初中,都一定是热抢) 2、若是孩子数学成绩较好,但不稳定,希望在小升初中获得择校的机遇,5年级学习应该可以了,因为小升初的择校试卷题,在奥数学习中不会太难解答. 3、若是孩子数学成绩一般、或不是很好,建议不要学习奥数,学好校内课本知识,无论小考、中考、高考都是必需的.奥数知识,在以后的中考、高考中几乎没有.

太仓市19837629871: 孩子没学到的课程提前教他这样好吗?小学一年级 -
运任溴丙: 要一分为二地看待这个事:如果孩子求知欲很强,自己积极主动地要求学习,可以提前教他,这对于孩子智力的开发极其有利;如果孩子不愿意学习,千万不要强制他,因为这样会挫伤他的上进心,让他感到学习不是快乐的事情,甚至产生厌学心理,那就适得其反了.

太仓市19837629871: 小孩一年级上了一学期直接上二年级跟得上吗 -
运任溴丙: 估计很恼火哈.如果实在不行的话建议你的小孩读两个小学一年级的上学期,这样对小孩今后的课程的学习能够打下更好的基础.除非你的小孩的自学能力非常强哈,否则不推荐一年级的下学期不读,直接读小学二年级的上学期哈.

太仓市19837629871: 孩子学习能力强,需要提前学习吗? -
运任溴丙: 这要根据小朋友的情况而定.如果小孩比较聪明,接受能力强,就不需要提前预习.如果小孩理解能力差,学习上较为吃力,提前预习就很有必要.对于学起来轻松的小孩,如果事先进行预习,那么其在开学上课学习新课时,因为自己早已学会...

太仓市19837629871: 上一年级的孩子,有必要暑假提前学习吗 -
运任溴丙: 一年级只需要学好拼音就可以了,数学和英语一般是没有问题开学了再学也来得及.

太仓市19837629871: 学龄前的孩子提前学习一年级的课程好不好? -
运任溴丙: 个人建议啊,首先不要逼孩子去学习,所谓笨鸟先飞所以有条件提前学自然是好的,关键的问题还是培养孩子学习的能力,如果孩子不想学即使你提前上了一年第二年呢他不好学还是贪玩不一样,所以家长不要只想给孩子提前补课,关键还是平时培养孩子的学习兴趣和思想教育,

太仓市19837629871: 一年级孩子家长超前教育是否有必要? -
运任溴丙: 超前教育,真的好笑. 多认识几个字就叫超前教育了. 家长在孩子的黄金时间多教是有好处的. 关键是你孩子的水平比其他的孩子水平高,而心智上有没有出现傲慢,浮躁的情况??因为自己会的东西同学还不会,所以上课不专心,对老师和同学不谦虚.这样你就要引起注意了.最好是对孩子的素质基础的重视多余书写认字数数,多读中国古代的文化经典教材,易经,道德经,弟子规,德育启蒙等等.只有思想的素质跟上来,文化的地基才能打牢.如果孩子时间多,可以多看看其他的书,百科,世界科普杂志等等.

太仓市19837629871: 小孩要上一年级了,暑假有没有必要去学一期小学数学 -
运任溴丙: 一年级太早了,因为小孩啥也不懂,建议想培养数学,从4年级下学期开始,可以有效备考名校的小升初测试

太仓市19837629871: 学前阶段要不要让孩子学太多一年级的知识? -
运任溴丙: 在学龄学期最好是不要给孩子太多一年级的知识,因为如果全部掌握了一年级的知识,对他进入一年级的学习是非常有影响的,会容易导致孩子的学习不积极,上课的时候没有和老师互动学习态度不好.

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