中班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家收集的中班教案5篇,希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1
活动目标:
1.欣赏故事,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。
2.通过倾听故事,大胆猜测小动物是如何帮助胖胖猪的。
3.体验同伴间互相关心,互相帮助的积极情感。
活动准备:
课件、图片若干。
活动过程:
一、出示图片,引起幼儿兴趣师:今天吴教师来了一位可爱的朋友,让我们一起认识一下他。
二、分段讲述,熟悉故事内容
1.师:看,胖胖猪怎么了呀?(感冒了)你们是怎么看出来的呢?
2.师:原来前几天胖胖猪感冒了,你们感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?身体会有哪些和平时不一样的症状?
小结:感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。(边讲边出示这些症状图)3.师:当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊?会需要哪些东西呢?胖胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢?
小结:虽然生病很难受,但有了你们的关心,为胖胖猪想了那么多好办法。胖胖猪的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,谁来了呀?他们会怎样帮助胖胖猪呢?
三、幼儿想象,大胆猜测情节
1.师:老师这里有一些图片,你们猜猜它们会帮胖胖猪做哪一件事情?
2.师:哪位小朋友来说说你的想法?你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的?小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情?蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢?
四、继续欣赏,讲述故事结尾
1.师:故事里的小松鼠、小鸟、蝴蝶是怎样帮助胖胖猪的呢?我们一起来看看吧。胖胖猪感觉怎么样呢?
2.小结:真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽,他们的办法真棒!现在胖胖猪心里舒服多了,也变得更精神了!你们觉得他会跟好朋友说什么?
五、完整讲述,感受同伴友谊
1.师:这个好听的故事名字叫《胖胖猪感冒了》,现在让我们一起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧!
小结:你们瞧,有了朋友细心、体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了!原来朋友们的爱,有时候也是一种治病良药哦!
2.师:在生活中你怎样关心生病的朋友?
小结:不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,还是自己生病了,都需要我们大家互相关心、互相照顾。
中班教案 篇2
活动目标:
(应体现三维认知、能力、情感)
1.了解减少使用塑料袋的方法,初步培养保护环境的责任意识。
2.知道购物袋的用途。
3.培养少用塑料袋,自备购物袋的习惯。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
重点:
培养保护环境的意识。
难点:
知道购物袋的用途。
活动准备:
购物袋
活动过程
一:导入部分出示地球模型,表示地球先生生病了。
二、基本部分向幼儿讲述故事《地球先生肚子胀》
与幼儿讨论:
(一)地球先生为什么肚子胀?
(二)我们应该帮助地球先生吗?
(三)你会怎么帮助地球先生?
与幼儿一起观看宣传减少使用塑料袋的短片,请幼儿说一说,怎样做才能减少使用塑料袋。
出示幼儿用书,请幼儿看图讲故事。
三、结束部分幼儿展示自己带来的购物袋,然后两人一组,到娃娃家使用购物袋玩购物游戏。
活动反思
在整个活动中充分体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满。
中班教案 篇3
一、 教材分析:
说到做到是我们每个人应该具备的良好品质,本课的教学内容是让学生明白遵守诺言,说到做到是诚实守信的表现;知道答应别人的事就一定要记在心里,尽力做到,做个“言必信,行必果”的好孩子。这一课的设计主要引导学生在生活、学习中努力做到“诚实守信”,并养成言而有信、说到做到的好习惯。
二、 学情分析:
一年级学生虽然刚入学不久,但学生言行不一、欺骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣,由此,我们应该让孩子在一个和谐的氛围内,愉快而自然的去接受良好的诚信教育。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。说到做到是个漫长的思想教育过程。学生虽然对“说到做到”已有初步的认识,但还不深刻。在学习、生活的细节方面存在着“说到却做不到”的现象,这些问题亟待老师在平时的教学、生活的点滴中潜移默化地示范、引导学生。
三、教学目标:
1、让学生明白遵守诺言、说到做到是诚实守信的表现。
2、知道答应别人的事就一定要记在心里,并尽力做到。做到言必行,行必果,这样才能慢慢建立起自己的信誉。
3、从不说谎,做一个诚实的孩子。
四、教学重点:
让学生明白遵守诺言,说到做到是诚实守信的表现;知道答应别人的事就一定要记在心里,尽力做到,做个“言必信,行必果”的好孩子。引导学生在日常生活中养成诚实守信的习惯。
五、教学难点:
让学生了解诚实守信的含义,在日常生活中努力做到诚实守信。
六、教学准备:
1、课件。
2、故事
1)《曾子杀猪的故事》
2)《信守诺言的故事》
中班教案 篇4
一、活动目标:
1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。
2、能用不同的形式朗读儿歌,并在集体面前大胆表演儿歌。
3、体验同心协力的同伴关系。
二、活动准备:
1、课前排练儿歌的情境表演。
2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带。
3、唐僧师徒及妖怪(双面)的桌面教具一套;响板、木鱼、等节奏乐器若干;橡皮筋、呼啦圈等若干。
三、活动过程:
一、音乐导入,引发幼儿共鸣,通过交谈引导幼儿巩固唐僧师徒的特征。
1、教师故作神秘状让小朋友猜猜老师请来了几位好朋友,他们都是谁呢?然后放音乐《一个师傅三个徒弟》。(声音先小后大)
2、出示孙悟空面具,然后以他的口吻向幼儿介绍自己——是随师父去西天取经,谁知道孙悟空的师傅是谁吗?
3、与幼儿互动,根据幼儿的回答一一出示唐僧、猪八戒、沙和尚等卡片,并说出他们各自有什么特征(如孙悟空有金箍棒、猪八戒非常贪吃……)
二、学习儿歌,引导幼儿感受儿歌连锁调的特点,并进行安全教育。
1、播放视频,师根据儿歌内容一一演示桌面教具。
提问:
(1)儿歌的名字叫什么?
(2)教师完整地念一遍儿歌,并对幼儿进行安全教育。
(3)儿歌里都有谁?
(4)谁上当了?为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗?
小结:不吃陌生人的东西,不跟陌生人走等,学会自己保护自己。
2、教师念儿歌,幼儿补图谱。
3、完整跟读来检验儿歌。
4、打节奏念儿歌。
5、请一幼儿示范,启发幼儿用上身体语言有表情的朗读儿歌。
提问:这首儿歌读起来你觉得怎么样?有没有发现什么特别的地方?
小结:前一句的最后一个词是后一句的开头,念起来好听顺口又有趣,就象我们玩的接龙游戏一样。
6、师利用身体语言引导幼儿熟练、有节奏的一起朗读儿歌。
提问:要用什么样的`声音和表情,儿歌读起来才会好听?
7、幼儿分组轮流朗读儿歌,感受儿歌连锁调的特点。
三、提供相关材料,幼儿分组练习巩固儿歌。
1、幼儿分组自行选择材料,尝试不同形式的儿歌读法。
乐器组:利用打击乐器,引导幼儿边打节奏边念儿歌。
玩玩跳跳组:利用橡皮筋、呼啦圈等,引导幼儿边跳边念儿歌、边转边念儿歌等等。
表演组:启发幼儿利用桌面教具,边操作边念儿歌。
2、请一两组幼儿上来表演不同的儿歌读法。
活动反思:
这节活动课利用生动形象的多媒体动画进行教学,激发了幼儿的学习兴趣,激活了孩子的思维,使幼儿积极主动地参与学习。在这个语言活动中,我尝试通过多媒体,放映《西游记》,激发小朋友的兴趣,运用提供的有关画面,展开合理想象,进行念儿歌。在活动中,我将念的机会更多的留给幼儿,我只是引导者,如:“唐僧师徒四人去西天取经,谈们各自那了什么武器?”“那么,谁是大徒弟呢?”等等,充分尊重每位幼儿,欣赏他们具有个性的想象讲述。在活动中,我感到小朋友的语言表达还不够清楚完整,他们有想象,但不知如何很好的表达。我想这与平常老师的引导有关,因此,在以后的活动中,我将加以注意,帮助他们丰富语言表达的经验。
中班教案 篇5
【活动目标】
1、仔细观察画面,合理展开想象,为小动物寻找合适的小船和礼物。
2、感受小动物之间相互关爱的美好情感。
【活动准备】
教学课件
【活动过程】
一、看看讲讲,激发幼儿情感,说说去看海龟爷爷的原因?
观察画面一(交代故事引子部分,为小动物看海龟爷爷的原因做铺垫)
1、今天,老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫“小船悠悠”,是一个关于什么的故事?
2、“悠悠”就是一摇一晃,小船一摇一晃,就叫做“小船悠悠”
3、在一片蔚蓝色的大海上,住着一只海龟爷爷,它每天最开心的事就是游到海的另一边,因为那儿有许多好朋友,好朋友是谁?
4、让海龟爷爷仔细看一看
5、这四个朋友住在什么样的地方?
6、每当天气晴朗的时候,海龟爷爷就像
一艘小船,带着他的好朋友去海上旅行,心情怎么样?
观察画面二(观察画面,调动幼儿情感)
1、今天,小动物们又来到了海边,他们在等谁呀?其实,海龟爷爷已经好几天都没有来看小动物们了,发生了什么事呀?
2、海龟爷爷的确是生病了,是哪里不舒服呢?
3、小动物们会怎么去呢?让我们一起来看一看!
二、理解故事,展开合理想象,讨论如何去看海龟爷爷
观察画面(刺猬)(引发幼儿讨论送苹果的原因)
1、聪明的小刺猬为自己找到了一艘怎样的船?
2、小刺猬带了什么礼物?海龟爷爷会喜欢吗?
小结:小刺猬乘着树枝小船,晃晃悠悠地向大海那边驶去?
观察画面(老鼠)(引导幼儿观察画面,选择大小合适的船)
重点提问:
1、看着小刺猬晃晃悠悠地走了,小老鼠犯愁了,什么样的东西能当小船呢?
2、有那么多小朋友帮助小老鼠,它自己也要动动脑筋了,他发现什么?
3、它在想,西瓜能当小船吗?
4、小老鼠乘上了什么船?
5、好像他手里还拿着什么东西嘛?
6、小老鼠为什么要送鲜花给海龟爷爷呢?
小结:小老鼠乘着西瓜小船,晃晃悠悠地在海面上行驶。
观察画面(小黄狗、小猪)(引导幼儿观察比较,为两个动物选择各自合适的船)
重点提问:
1、正在岸边寻找小船的小黄狗和小猪发现了两艘什么船?
2、听!小黄狗和小猪争论起来了,谁坐易拉罐小船,谁坐木板小船呢?
3、小猪,小朋友告诉你啦!你太胖,要选择一艘结实的木板小船,轻巧的易拉罐小船就留给小黄狗吧!
观察画面(小黄狗的礼物)(引导幼儿结合生活经验,展开想象)
重点提问:
1、小黄狗的船选好了,还需要带上什么出发呢?
2、会装着什么神秘的礼物呀?
3、小黄狗已经把这些东西装进大袋子了啦!
小结:小黄狗乘着易拉罐小船,晃晃悠悠地向海的那边驶去。
观察画面(小猪)(引发幼儿讨论怎样帮助小船提高速度)
重点提问:
1、落在最后的小猪着急了,有什么好办法让它开的快一点呢?
2、谢谢小朋友噢!小船的确是开的快了些,能不能再快一点呢?瞧!小猪又想到了什么
3、真是只聪明的小猪!有了帆,小船就能开得更快了!瞧!小猪是怎么做的呢?
小结:小猪乘着木板小船,用扫把当桅杆,衬衫当风帆,多神气!
三、收获情感,拓展已有经验
观察画面(体验情感,并尝试进行迁移运用)重点提问:
1、海龟爷爷站在海边向远方望去,望着望着,望到了什么?
2、恩。还有谁乘着什么船来了呀?
3、海龟爷爷这时候的心情如何?从哪儿看出来的?
4、让我们把海龟爷爷请出来吧!
教学反思:
从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。
中班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的中班教案8篇,欢迎大家分享。 中班教案 篇1 教学版本: 选自江西高校出版社出版的《幼儿多元能力实践课程》中班下册《生活真奇妙》主题。 教学思路: 在这学期的“三...
中班教案
2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好? 中班教案 篇3 最近我读了宋庆龄幼儿园《区域活动案例》这本书,使我受益非浅。让我感受最深的是里面有一章“幼儿园区域活动中合作游戏的设计”,对我的启发很大。现在我将谈谈我读完这章的感受: 一、我的思考: (一) 我们的孩子...
团结尊重合作教案主题班会
2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。3、向同学们提出倡议,实现我尽我力为班级添光彩,共同进步。二、班会流程:1、音乐欣赏《众人划桨开大船》2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。3、总结:团结就是力量,团结才能胜利。4、活动:每个小组派5名同学参加活动。每组参赛同学前面...
中班教案
中班教案 篇2 活动设计背景 本班幼儿在整理玩过的玩具时,随意性特别强总是乱堆乱放,针对这一事情对幼儿进行物品整理的学习。 活动目标 1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。 2、 锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。 教学重点、难点 操作卡的使用,物体的粘贴 活动准备 标...
幼儿园小班教案
作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的...(2)将全班幼儿分成五组, 大农夫::木鱼锤小农夫:铃鼓小鸟:水袖小鱼:手套雷电:两个软垫互拍 (3)幼儿
中班教案
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的中班教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 设计意图: 在我们生活的周围环境中,到处充满着威胁孩子安全的因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的...
幼儿园小班区域活动教案
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是我精心整理的幼儿园小班区域活动教案3篇,欢迎大家分享。幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标:喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备:录制“幼儿在园一日生活”的...
小班活动《不挑食》教案设计
《不挑食》活动培养了幼儿养成良好的饮食习惯,它的小班教案应该怎么策划呢?下面是我为大家整理的小班活动《不挑食》的教案设计,希望对你们有帮助。《不挑食》教案设计一 活动目标:1.乐意学习儿歌,能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。活动准备:1.小动物图片...
主题班会课教案
国学经典主题班会教案篇二 班会目的:1、通过这次的班会的准备过程,让学生初步了解国学经典,主要是《弟子规》的内容。2、结合本班学生的特点,班级存在的问题,摘选《弟子规》中与之相关的内容,和学生一起学习,并自查自身的行为。3、引导学生以实际行动传承中华民族的美德。班会过程:一、开场白主持人...
大班教案
大班教案 篇7 活动目标: (一)尝试交新朋友,学习和新朋友认识、交往的技能。 (二)体验与新朋友共同游戏活动的快乐。 活动准备: 环境创设:选择好语言区、建构区、手工区(橡皮泥、画画)、益智区(飞行棋)、科学区、操作区域活动的场景资源利用:与大三班教师约定好互动时间 活动过程: 1、谈话导入,激发幼儿相互...
少景泽马:[答案] 以玩具宝宝小象回家举例说明 教案如下: 活动目标: 1、 能根据提示,观察图意,理解故事内容,感受小象要回家的心情,乐意把玩好的玩具送回家. 2、 懂得幼儿园的玩具是给大家玩的,不能自己拿回家. 3、学习短句:我的家在幼儿园的玩具...
郓城县17726803518: 中班语言《它们怎样叫》教案 - ?
少景泽马:[答案] 幼儿园中班语言活动教案:它们怎样叫 活动目标: 1、根据提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字.2、能根据画面简单的结构,尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容. 3、乐意寻找重复出现的汉字,对阅读活...
郓城县17726803518: 幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 - ?
少景泽马:[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
郓城县17726803518: 幼儿园中班教案“画画我的小玩具” - ?
少景泽马:[答案] 绘画乐园 活动目标: 1、学习观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物. 2、发挥幼儿的创造力,让幼儿体验绘画的乐趣. 活动准备: 美术欣赏作品、模型飞机、模型船、模型屋子、绘画用具 一、带领幼儿参观绘画乐园,欣赏绘画...
郓城县17726803518: 中班数学谁比谁多的教案 - ?
少景泽马:[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
郓城县17726803518: 中班语言教案小猴子种西瓜 - ?
少景泽马:[答案] 活动目标: 1、理解故事内容,能有表情的复述故事大意. 2、知道遇事要多动脑筋,不骄傲,能虚心听取别人的意见. 3、知道不同水果的不同吃法. 活动准备: 1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰. 2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片. 3、《小猴吃...
郓城县17726803518: 张晨华《花园里有什么》中班教案 - ?
少景泽马:[答案]活动目标: 1、感知春天的季节特征,能够和同伴分享自己在花园里的发现,并体验春天的美好. 2、理解故事内容,了解花园中的动植物特征. 活动准备: 蝉视频、PPT. 重难点: 根据自己的经验,大胆表达自己在花园里的发现. 活动过程:...
郓城县17726803518: 中班教案 小动物怎样长大及反思 - ?
少景泽马:[答案] 一、活动目标:1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐.2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情.二、活动准备:1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请...
郓城县17726803518: 中班《小磨蹭吃饭》教案 - ?
少景泽马:[答案] 下面是幼儿园中班教案《小磨蹭吃饭》 《小磨蹭吃饭》是中班年龄段的一堂课,我在备课时读了几遍故事,又去查看了挂图第四号,根据这些我很自然地在我的备课本上写上了《小磨蹭吃饭》语言领域.在写教案的时候我也发现了一些问题:如 1...
郓城县17726803518: 中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 - ?
少景泽马:[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...