领导让我反复修改文字大小、间距、格式，为何却不侧重报告内容呢？
领导让我反复修改文字大小、间距、格式，为何却不侧重报告内容呢？“你给看看”，那么就是小改。小改的任务：不动观点，不动结构，只梳理字词句。重点在开头和结尾，要狠狠修饰，这是显示才华的地方。交稿的时候，顺便来一堆彩虹屁，什么学习了，收获了，你自己看着拍。再自嘲一下自己：前后修饰了一下，感觉还不是很满意等等反彩虹。小改的目标：领导读起来流畅，达到酣畅淋漓。
诀窍就是都是他平常喜欢说的话，喜欢用的词。写出来的稿子，和念出来，往往区别很大。同样的稿子，不同的人念出来就是不同的风格。一定要回想领导的风格习惯，努力靠上去。小改的结果：领导记住我。“你给改改”，那么就是中改。中改的任务：不改观点，改结构。在小改的基础上，调整观点的逻辑关系，相对严谨，衔接紧密，适当让文章显得更饱满丰润。必要时，结合当前工作实际，可以适当添加个小事例。
中改目标：向上提升站位，向下接地气。提升站位，就在观点的基础上，调整关键词，饱满丰润什么的就有了。接地气，领导自己起草的文字，一般都比较接地气，但是，表述上一定有欠妥的地方，内容上，需要加上一个或者几个事，佐证领导的观点或者要求。中改的结果：展现能力。“你给好好看看”，这个就是大改。
大改的目标：大家记住领导记住领导，就是记住领导讲话内容，实现了领导的意图。动员的，让大家激情澎湃，部署任务的，让同志们清清楚楚目标任务、关键环节，具体措施，奖惩要求。大改的任务：调整观点、改结构、改文字。这个时候，一要吃透上情，二要吃透下情，三要吃透当前形势。要认真听领导要求---到底要讲什么，怎么讲，讲到什么程度，再把自己的思考粗略谈出来，必要时先把大纲列出来。切莫自以为是，跟着感觉走----这是很多人常常犯的错误，不但惹人烦，还耽误事。
因为领导可能认为报告内容大体上没有问题，但是你在细节上有很多令他不满意的地方，加上他希望你多注重细节，所以才会让你反复修改。
凡是特别爱折腾，心眼特别细，特别琐碎，官架子还大， 所有的大小材料无论写的水平高低总是让一改再改。不侧重报告内容
可能领导是比较注重细节的人，他觉得要先把小事做好，才能把内容做得更好。
小学二年级语文《我要的是葫芦》教学反思
接到学校的通知,我就认真地研读这篇课文,积极地为课堂教学活动做准备,我翻阅杂志和上网,查找了许多本课的教学设计,反复地斟酌、比较、筛选、思考,终于把教学各环节确定好,又去准备这节课需要的课件,然后又针对教案进行精细加工,字斟句酌,还在家里让女儿、对象当学生一遍遍地练习,边讲边修改,直至熟记课堂中要说的...
pdf怎么编辑修改内容
pdf编辑修改内容如下：电脑：ASUS 系统：Windows10 1、我们打开软件，点击【文件】。2、把需要编辑的PDF文件选择添加进来。3、我们在上方点击【编辑内容】，选择全部内容。4、我们找到需要编辑的地方，可以直接点击就可以进行编辑文字或者将原有的文字进行删除。5、编辑好的文字将它【另存为】就可以。PDF...
向领导汇报的材料,怎样修改,才能符合领导心意?
消灭最基本的错误，才是赢得领导好感的第一步，当然不排除，有些人故意在文章之中出现错别字或者标点符号的错误。为的就是让领导挑毛病。挑住小毛病，就不会抓住大毛病不放手了。二、反复修改 一是，自己改，自己改到无处可改，二是让同事帮忙改，一个人有一个人的思路，不同思路的碰撞，必然产生...
语文教师个人教学反思
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《将军》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,...
小学语文网络研修日志
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们能够在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《将军》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,...
wordpress导航栏上的字怎么修改让它变大而且加上自己想要的图标呢?_百 ...
在后台 style.css 样式中 找到 nav 或者menu 字样的定义 给他们定义 字体 大小 或者增加 文字背景图片就可以实现 不过相对的需要一些div+css基础
以锤炼为主题得900字作文?
新任领导是董事长的爱人，同时也是一位大学教授，出版过学术著作，堪称业界精英。他对报纸版面和文字的要求非常独到。经过我反复校对和修改的四个版面的报纸，在他近两个月的调整和修改后，终于完成了。就在准备出片印刷时，他提出了几个修改意见，让我感到非常头疼。我甚至想过一走了之。我的同事也在...
讲话稿和工作总结如何写才不会让领导打脸?
领导讲完话了说：“你回去写吧”，当我回到自己的办公室，看着自己的记录，心里一片茫然，不知如何开头。心里暗愤领导，这么能说咋不自己写呢？费了九牛二虎之力，憋出一稿，交给领导审阅，领导看了看摇头，又是一顿讲解，再记录领导改写的主体意思。来来回回，反复修改，到最后，我看着都想吐。问...
思维导图:反问、设问和反复修辞使用大全,让孩子作文妙笔生花
，强调了对春天的期待。反复可以是连续的，如"多谢，多谢，再多的词语都无法表达我们的感激之情！"，也可以是间隔的，如"他的意志是那么坚定，穿过茫茫草原……"。孩子们，通过理解并熟练运用这些修辞手法，你的作文将更加生动有力。所以，不妨花时间去琢磨和实践，让你的文字在作文中熠熠生辉。
小学语文二年级教师工作总结
还上网下载写字课件,让学生感受字型,记住笔画。有付出就一定会有收获,这一点在一年级学生的身上表现得就更为明显。学生写字越来越好,我由衷地感到高兴。 八、及时做练习册 学完一课就及时做练习册,本学期练习册基本是在学校,在老师的指导下完成的。对练习册即时批改,及时发现问题,即时解决,反复训练,直到吃透弄懂...
阳伊齐吉： Word调整字间距和行间距的方法: 1、选中需2113要调整文字或段落. 2、点击“开始”页,“字体”区的右下角的小箭头(如下图所示),进入字体设置窗口. 3、在字体设置窗口,点5261击高级选项卡按钮,进入高级选项卡页面,选择间距:加宽、标准、紧缩.看看效果如果还4102不满足需要,还可以设置字间距【磅值】.磅值越大字间距越宽. 行间距 1、选中段落文字. 2、点击“开1653始”页,“段落”区的右下角的小箭头(如下图所示专),进入段落设置窗口. 3、在段落设置窗口,可以行距:单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、固定属值(如果设置固定值,可以在”设置值“处输入相应的大小).
沛县13853078537： word表格中怎么调整文字行间距以及字符间距 - ？
阳伊齐吉： 行间距在“段落”中进行设置:(2007以上版本来) 选中单元格中文本,开始--段落,在这个功能区分组的右下角有一个小按钮,调出“段落”设置对话框,在缩进和间距选项卡中进行设置;字符间距在“字体”中进行设置:(2007以上版本) 选中单元格中文本,开始--字体,在这个自功能区分组的右下角有一个小按钮,调出“字体”设置对话框,在字符间距选项卡中进行zhidao设置.(如果是2003,格式菜单中:“字体”和“段落”)
沛县13853078537： 字间距设置 - 文字字间距设置 ？
阳伊齐吉： 文字字间距设置1、首先使用光标选中需要设置的文字段落;2、字距设置:打开点击菜单栏中的字体选项框右下角的小按钮,展开【字体】对话框,选项【字符间距】选项...
沛县13853078537： word里字间距大小怎么改 谢谢 - ？
阳伊齐吉： 点格式里面的调整宽度 一般一行打入了几个字 这里就显示的是几个字的间距 也是以现在的宽度为基准做的扩大或者收缩的比例 你可以试着输入其他不同的字符数来试一下 比如说一个6字符的文字串 你点调整宽度 改成7 他字符间距就扩大了 具体你要多大的间距 还是要自己试着来
沛县13853078537： 在WORD文档中,有几行字字符间的空隙很大,怎么处理? - ？
阳伊齐吉： 这种情况一般是因为行距和字符间距设置错误导致的,解决方法如下. 第一步:首先按住并拖动鼠标,选中出现问题的文字. 第二步:右键点击选中的文字,在弹出的菜单中选择“字体”选项并点击. 第三步:在弹出的窗口中,点击“字符间距”选项卡,并对字符间距进行设置,使其与其他文字相同.然后点击“确定”. 第四步:如果字符间上下差距依然很大,再右键选中的文字,在弹出的菜单中选择“段落”选项并点击. 第五步:在弹出的窗口中,设置段落的行距,使其与其他文字段落相同.设置完成后,点击“确定”即可.
沛县13853078537： Word 里面如何调整文字排版? - ？
阳伊齐吉： 1、打开Word软件,输入文字. 2、选中所需要调整段落样式的文字,如图所示. 3、鼠标右键选择段落选项. 4、在常规选项卡中点击对齐方式后面的下拉按钮,选择所需要的对齐方式,这里我们选居中. 5、在缩进选项卡中点击特殊格式后面的下拉按钮,选择特殊格式,我们选首行缩进选项,后面的磅值会自动出现2字符. 6、在间距选项卡中设置段前段后行数,点击行距后面的下拉按钮,选择适当的行距,我们选1.5倍行距,然后点击确定就可以了.
沛县13853078537： 如何修改字间距?？
阳伊齐吉： Word的字距有“标准”、“加宽”、“紧缩”等三种字间距,调整字间距的方法如下:A、选定文本; B、选择“格式”/“字体”,选择“字符间距”选项卡; C、在间距下拉列表中选择适当的类型和间距数值.最后确定即可.
沛县13853078537： word怎样自由行距和字距 - ？
阳伊齐吉： 一、调整汉字与英文字母间的距离 Word中的汉字、英文字母、数字之间一般都存在一小段间隔,这个间隔有一个空格大小,看起来很不协调.如果我们不需要这段间隔,可以这样处理.以Word2002为例,可以按“Ctrl+A”组合键选定全部...
沛县13853078537： 行间距问题 - ？
阳伊齐吉： 再设定一下.也可以调整字体大小,不行就撤销将要修改的所有文字选中,然后在任务栏的格式选项中选段落,在缩进和间距中的中间部分有段前段后和行距两个可调整的值.段前段后是用来调整段与段之间距离的,行距是用来调整段中各行的间距的.对相关参数进行设置就好了.其实你还可以通过对页边距进行设置,在文件下的页面设置里,会很有效的,等等…… 打的很累,希望能帮到你
沛县13853078537： word如何在WORD中任意修改字间距 - ？
阳伊齐吉： WORD的字距有＂标准＂、＂加宽＂、＂紧缩＂等三种字间距,其中＂标准＂字距即默认字间距,它的实际距离不是一成不变的,而是与文档中字号的大小有一定的关系.＂加宽＂间距则是在＂标准＂的基础上再增加一个用户指定的数值,＂紧缩＂则是在＂标准＂的基础上减去一个用户指定的数值.由于＂加宽＂和＂紧缩＂都是在＂标准＂的基础上进行调整,字号变化时,间距也会自动调整,不至于出现字号与字间距不匹配的情况.调整字间距的方法如下:A、选定文本;B、选择＂格式＂/＂字体＂,选择＂字符间距＂选项卡;C、在间距下拉列表中选择适当的类型和增添或减小的间距数值.最后确定即可.
