古诗《夜书所见》教案
《夜书所见》三年级语文课本第39页第9课古诗二首，接下来由我为大家整理了古诗《夜书所见》教案，希望对大家能有所帮助！
学习目标
1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。
3．懂得热爱家乡，珍惜亲情。
课前准备
1．课文插图。
2．学生课前查阅这两首古诗及作者的有关资料。
3．学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗，读读背背。
教学过程：
学习《夜书所见》
交流资料，了解古诗背景
1．学生交流课前所查阅的资料。
2．教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开了家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗？
3．看图说话：（出示课文挂图）瞧，这就是叶绍翁所见到的情景，请大家仔细看图，说一说你们看到了什么。
自主学习，初步感知
1．自由朗读：放声朗读古诗，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。
2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点。
3．自学古诗：借助课后注释或结合插图理解字词意思，划出不理解的词语。
4．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题，老师巡回指导。
5．课堂交流：小组指派代表交流，一起解决疑难问题。
再读感悟，体会情感
1．自由读诗，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？
2．小组交流，组内成员互相补充。
3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动。
4．体会情感：假如你就是这个离乡背井、独自在外的诗人，看到眼前的情景，你会产生怎样的'心情呢？
5．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式让学生读好这首诗。
图文结合，熟读成诵
根据诗意，参照插图，熟读课文，练习背诵。
指导写字
1．出示要写的字。
2．让学生观察范字，交流识字写字经验。
3．学生练习书写生字。
拓展活动
你还读过哪些诗人所作的思念家乡、思念亲人的古诗，读或背给同学听听。
内容概括：这篇介绍了关于古诗两首，夜书所见，古诗两首—夜书所见教案教学设计，希望对你有帮助！
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<<舟夜书所见>>解释?
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鹰潭市13849286127： 二年级下册语文书夜书所见书是指的什么 - ？
邰奚苯磺： <<夜书所见>>书的意思是书写.诗题的意思是夜晚写下自己所看见的.夜书所见——叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.意思:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.
鹰潭市13849286127： 怎样教学小学语文三年级古诗 - ？
邰奚苯磺： 1,有五首,分别如下: 1)《夜书所见》宋代:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 2)《九月九日忆山东兄弟》唐代:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人. 3)《望天门山》唐代:李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 4)《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋代:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜. 5)《小儿垂钓》唐代:胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
鹰潭市13849286127： 夜书所见,作者想象到的诗句是 - ？
邰奚苯磺： 《夜书所见》中诗人想象的诗句是“知有儿童挑促织”,料想是孩子们在捉蟋蟀. 《夜书所见》 唐 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 译文: 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋...
鹰潭市13849286127： 小学三年级唐诗《夜书所见》叶绍翁译文?？
邰奚苯磺： 叶绍翁<<夜书所见>> 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. [注释] ①萧萧:风声.梧:梧桐树. ②客情:旅客思乡之情. ③挑:捉.促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿. ④篱落:篱笆. [解说]萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧. 希望呢个帮到你啊!
鹰潭市13849286127： 人教版小学三年级下册语文书上的所有古诗 - ？
邰奚苯磺： 上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼《夜书所见》 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.《九月九日忆山东兄弟》 王维独在异乡...
鹰潭市13849286127： 《夜书所见》表达了诗人怎样的感情? - ？
邰奚苯磺： 《夜书所见》表达了作者思乡念亲、怀想故园的感情,以及对童年生活的怀念留恋的思想感情.《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织...
鹰潭市13849286127： 夜书所见诗人叙述了秋夜什么这一充满童趣的情景? - ？
邰奚苯磺： 夜书所见诗人叙述了夜幕降临,儿童还在兴致高昂的捉蟋蟀.通过这乐景来衬托了作者羁旅漂泊的伤感. 全文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游...
鹰潭市13849286127： 《夜书所见》诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到什么? - ？
邰奚苯磺： 这首诗中作者听到了秋风吹动梧桐树叶的声音,所见的是远处篱笆下的灯火,猜测大概是有孩童在捉促织(蟋蟀)呢~ 这首诗意在写羁旅乡思之情,但作者没有重点写如何独栖孤馆、思念家乡,而是借景抒情,着重于夜间小景的描写~ 夜书所见...
鹰潭市13849286127： 古诗《夜书所见》大意 - ？
邰奚苯磺： 《夜书所见》是南宋著名江湖派诗人叶绍翁写的一首七言绝句. 诗词原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 诗词大意:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不仅思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯光,料想是孩子们在捉蟋蟀
