六年级下册数学负数的初步认识教案
人教版六年级下册数学负数的初步认识教案
教学内容:
负数的初步认识,教科书第2~4页例1、例2,
教学目标:
1、知识目标 使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。
2、能力目标 使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0
3、感目标 使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。
教学重点:
初步认识正数和负数以及读法和写法。
教学难点:
理解0既不是正数,也不是负数
教具准备:
多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等
教学过程:
一、承前启后
1、出示主题图。教材第2页主题图。
2、引导学生观察图片,说出图中内容。(教师:观察上图,你能发现什么?0℃代表什么意思?-2℃ 和 2℃ 各代表什么意思?) 引出课题并板书:负数的初步认识
二、学习引领
1、教学例1 。
(1)教师板书关键数据:0℃ 。
(2)教师讲解0℃的意思: 0℃表示淡水开始结冰的温度。
比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前加“-”(负号):如-2℃表示零下2摄氏度,读作:负三摄氏度。
比0℃高的温度叫零上温度,在数字前加“+”(正号),一般情况下可省略不写:如+2℃表示零上2摄氏度,读作:正三摄氏度,也可以写成2℃,读作:三摄氏度。
(2)我们来看一下课本上的图,你知道北京的气温吗?最高气温和最低气温都是多少呢?随机点同学回答。
(4)了解了北京的气温,下面我想请同学告诉我哈尔滨的气温,它与上海气温比较又怎样呢?用手势告诉大家好吗?
2、学生讨论合作,交流反馈。
(1)请同学们把图上其它各地的温度都写出来,并读一读。
(2)教师展示学生不同的表示方法。
(2)小结:通过刚才的学习,我们用“+”和“-”就能准确地表示零上温度和零下温度。
3、教学例2。
(1)教师出示存折明细示意图。(教材第2页的主题图)教师:同学们能说说“支出(-)或(+)”这一栏的数各表示什么意义吗?组织学生分组讨论、交流,然后指名汇报。
(2)引导学生归纳总结
像2000,500这样的数表示的是存入的钱数;而前面有“-”号的数,像-500,-122这样的数表示的是支出的钱数。
(3)教师:上述数据中500和-500意义相同吗?
(500和-500意义相反,一个是存入,一个是支出)。
你能用刚才的方法快速而又准确地表示出向东走100m和向西走200m、前进20步和后退25步吗?说说你是怎么表示的?
师把学生的表示结果一一板书在黑板上。
4、归纳正数和负数。
(1)你能把黑板上板书的这些数进行分类吗?小组讨论交流。
(2)教师展示分类的结果,适时讲解。
像+8,+4,+2000,+500,+100,+20这样的数,我们把它们叫做正数,前面的+号也可以省略不写。
像-8,-4,-500,-20这样的数,我们把它叫做负数。
(3)那么0应该归为哪一类呢?
组织学生讨论,相互发表意见。
(4)归纳:0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的分界点。
(5)你在什么地方见过负数?
鼓励学生注意联系实际举出更多的例子。 0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前加“-”(负号):如-7℃表示零下2摄氏度,读作:负三摄氏度。 像 2000,500这样的数表示的是存入的钱数;而前面有“-”号的数,像-500,-122这样的数表示的是支出的钱数。 像+6,+4,+9 000,+600,+ 200,+20这样的数,我们把它们叫做正数,前面的+号也可以省略不写。
像-9,-2,-600,-40这样的数,我们把它叫做负数。
三、运用检测
1、完成教材第4页的“做一做”第1题。组织学生独立完成,指名回答。
2、完成教材第4页的“做一做”第2题。
组织学生动手填一填,在小组中交流检查。
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
完成教材第6页的“做一做”第1.2题。
组织学生动手填一填,在小组中交流检查。
板书设计:
负数的认识
0既不是正数,也不是负数。
看了六年级下册数学负数的初步认识教案的人还看:
1. 负数的初步认识教学设计
2. 六年级上册负数的初步认识练习题及答案
3. 六年级负数数学教学反思
4. 数学《负数》优秀教案设计
5. 六年级数学下册课本 负数
六年级下册数学必考重点有哪些?
一、负数 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读.写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数.0和负数之间的大小。二、圆柱和圆锥 1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的...
六年级下册数学书内容有哪些?
六年级下册数学书内容有:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角——鸽巢问题。除此之外,和以往的人教版教材一样,本册教材编排了整理与复习。对小学阶段涉及到的数学概念、原理、性质、应用以及相关的数学思想、方法进行整理和复习。这一部分内容既是对小学阶段数学学习的总结,也是为学生升入...
六年级下册的数学课本有哪些内容,要详细点
人教版小学数学六年级下册:本册教科书由负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理与复习等六个单元组成。具体如下:六年下册 一、负数 (负数的认识、比较大小;负数在日常生活及数学中的应用) 二 、圆柱与圆锥 (圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积) 三、比例 (...
小学数学冀教版六年级下册《生活中的负数》教案 (1)
小学数学冀教版六年级下册 《生活中的负数》教学设计 教学目标:1、知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确地读、写负数。2、过程与方法:使学生在熟悉的生活情境中,经历数学化、符号化的过程,体会负数产生的必要性。3、情感、态度和...
六年级下册数学内容有哪些?
六年级下册数学内容有:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。4、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系...
沪教版五年级下册数学《正数与负数》教学反思
学生对于正负数以及0的认识从感性提高到了理性,我想他们会终身难忘。4、根据不同地区的实际,可以多举一些和学生现实生活有关又经常接触到的生活实例,加深他们的印象,让学生更能感受到数学与生活的密切联系。篇二 我开始时,引出对立的一组矛盾,用一个数无法表达两种相反意义的量,怎么办?学生利用...
7年级数学,负数加减乘除,方程运算应注意什么?请给我点详细的答案
7年级数学,负数加减乘除,方程运算应注意什么?负数加法:负数+负数=两个负数的绝对值相加的相反数负数+正数=取绝对值较大的数的符号,然后再相加负数减法:负数-负数=前面一个负数加上后面一个数的相反数负数-正数=取绝对值较大的数的符号,然后在相减负数乘法:负负得正,正负得负。负数除法:负负...
六年级下册数学课本的负数的考试难不难
需要看你的学习程度 如果你学习好那并不难 如果你学习不好那就要加强练习了
六年级数学下册第一单元负数测试题(有答案)
这篇《六年级数学下册第一单元负数测试题(有答案)》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、填一填。(每空1分,共19分)1.写出点A、B、C、D表示的数。2.如果电梯上升17层记作+17层,那么电梯下降8层记作( )层。3.在+136,一0.135,,一53.3,0,67,一,-,中,( )是...
贰旭除翳: 教学目标: 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解负数的意义. 2、能正确地读、写正数和负数,明确0既不是正数也不是负数. 3、能用正、负数表示一些日常生活中的相反意义的量,感受符号的简洁及使用负数的优越性. 4、结合负数...
北辰区17593859356: 谁有负数的认识教案 - ?
贰旭除翳: 负数的认识 教学目的: 1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示生活中的天气问题. 2、会比较两个零下温度的高低. 教具准备:多媒体课件 教学重点:能用负数表示具有相反意义的量. 教学难点:1、负数的意义; 2、用负...
北辰区17593859356: 六年级负数这单元的教学内容有哪些 - ?
贰旭除翳: 第一单元教学反思 生活中处处有数学,处处存在着数学思想,关键是教师是否善于结合课堂教学内容,精心地去捕捉“生活现象”,采颉生活中的数学实例,为课堂服务.《认识负数》是新教材中新增加的内容.负数的认识是数概念的进一步拓...
北辰区17593859356: 小学六年级数学 倒数的认识 备课```````` - ?
贰旭除翳: 1、把要点讲清楚: 两个数相乘,积为1,则这两个数就互为倒(dào)数. 注意:自己别念错音; 2、举例说明: 比若说:1/5*5=1,则1/5和5就互为倒数;0.4*2.5=1,则0.4和2.5就互为倒数. 注意:举例要举典型的,分数和整数的1-2组;小...
北辰区17593859356: 求人教版小学数学六年级下册(全册)教学重难点 ?
贰旭除翳: 新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元...
北辰区17593859356: 人教版六年级下册数学教案期末模拟卷?
贰旭除翳: http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0139/down-6022.html 人教课标版小学数六下教案全集 1 负数 2 圆柱与圆锥 3 比例 自行车里的数学 4 统计 5 数学广角 节约用水 6 整理与复习 (1)数与代数 (2)空间与图形 (3)统计与概率 (4...
北辰区17593859356: 人教版六年级下册数学全册教案 - ?
贰旭除翳: 人教版小学数学六年级下册集体备课 http://www.xyjs.org/jxsj/sx/lnj/
北辰区17593859356: 人教版小学六年级数学教案?
贰旭除翳:http://www.zx98.com/ 上面要多少有多少
北辰区17593859356: 人教版数学六年级下册知识点 - ?
贰旭除翳: 一、负数:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数.2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系.3、...
北辰区17593859356: 谁有小学数学新课标人教版六年级下册教案 - ?
贰旭除翳: 人教版六年级下数学教案◇ 人教版六年级数学下册教案 教学计划◇ 人教版六年级数学下册教案 1 负数1◇ 人教版六年级数学下册教案 1 负数2◇ 人教版六年级数学下册教案 2 圆柱与圆锥---圆柱的认识◇ 人教版六年级数学下册教案 2 圆柱...