体育的概念有哪些？什么样的才能算是体育运动项目？
一、体育概念的研究
随着社会的发展和人们认识能力的提高，对体育现象的研究视角开始多学科性，研究方法多样性，人们界定体育概念开始复杂性和多样性。人们开始把体育的各种活动或表现形式视为"教育观、文化观"体育的概念有历史性和时代性。任何时候，人们的体育概念，不过是人们对一定时期体育属性认识的反映。这些认识庸俗的观点是存在着的，我们应实事求是吸收其中正确的部分，摈弃不正确的东西，在体育理论领域里，才会有更大的建树。
二、体育是一个不断发展的事物
永恒的自然规律越来越变成历史的自然规律。每一种质都有无限多的量的等级，如色彩的浓淡、软硬、寿命的长短等等。即使它们是不同质地，我们的不同的感官可以给我们提供在质上绝对不同的印象。孙葆丽老师讲"世界上一切事物都是在不断发展变化的任何一个概念都有它有产生、发展和不断演变的历史。社会的发展赋予了休育更多的内容，体育的概念也决不会是一个僵化的、从古到今以至未来都一成不变的概念，其本质功能也将会得到更全面深入的开拓。因此，研究体育概念应站在更高的层次上，用发展的眼光，并认真考虑我国体育的传统与现状，参考国际对应的提法，得出科学的结论。
三、体育的主体是"人"
体育应该是人不断发展的工具。人参加体育的目的是人的发展。人参加体育如果是为了表现技术和技能，则技术技能成了体育的主体，人就成了一个表现技术的工具。这样既违背了哲学"什么是人"的问题，也不符合体育主体是人的问题。纵观体育的发展历程体育经历了"体育"→"非体育"，接下来随着对体育的不断认识发展应是体育的回归。人道主义者认为"人性是历史的尺度，它是一切存在事物存在的尺度，又是不存在的事物不不存在的尺度；是合理事物的标准，又是一切不合理事物不合理的标准。总之，一切都要放在人性的法庭去审判，只有充分运用人性的法庭审判体育，才能使体育回归体育的真实。
体育的概念有：体育是不断发展中的事物，体育的主体是“人 ”，体育是人不断发展的工具。能够算得上是体育项目的运动必须是适合人类参与的、有正规的规则来保证公平的运动项目可以称为体育运动项目。
指的是通过身体的运动可以有助于身体的发展，这是一种社会实践活动，而且里面包含了很多的内容，也有很多的目的。游泳，跳水，花样游泳，乒乓球，排球，篮球，足球。这些都属于体育运动。
体育的概念就是能够提高个人的体育精神，也能够让人们的身体更加强壮，能够达到强身健体的效果。一些能够强身健体，起到良好的体育精神和拼搏精神的项目，才能够算得上是体育运动项目。
散步也算是体育，只要活动身体，走路也就算体育，体育有很多项目，体育锻炼可以提高人身体免疫力。游泳，打乒乓球，羽毛球，跳高，跳远，举重。
教育理念应该怎样理解?
教育理念是教育中的重要概念，它指导着教育实践，并影响着教育的发展和改革。我认为，教育理念应该始终以培养人为根本目标，注重学生的全面发展和个性化需求。尊重学生的个性差异，注重以人为本，关心学生的身心健康和全面发展。只有贯彻落实这些理念，才能培养出适应社会需求的高素质人才，推动教育的发展和改...
教育学有哪些概念?
教育学（概念）1.教育：是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。2.教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。3.个体身心发展：指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心...
...招聘考试里面有部分内容是公共知识,这是什么意思,都会考哪些...
《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。 第一部分 教育学基础一、教育与教育学(一)教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律(二)教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势(三)教育学的产生和发展二、教育的功能(一)教育功能的含义、教育功能的...
教育概念的内涵和外延是什么
内涵应该是狭义的教育，外延是广义的教育。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
家庭教育的概念是什么?
家庭教育的概念不仅仅是为了教授知识和技能，更是为了培养子女良好的品德、价值观和行为习惯，以及提供全面的发展和适应社会生活所需的能力。它不同于学校教育，它发生在日常的家庭生活中，通过家庭成员之间的互动和示范来影响孩子的成长。家庭教育的目标是培养健康、独立、有责任感和自信心的个体。这需要...
学前教育的概念是什么?
此外，学前教育重视家庭与社区的合作。家长是儿童成长过程中的重要伙伴，学前教育鼓励家长参与孩子的教育过程，建立家园共育的伙伴关系。同时，学前教育也关注社区资源，通过与社区的合作，为儿童提供更多的学习和成长机会。学前教育还是基础教育的重要组成部分。它为儿童的小学教育乃至更长远的教育阶段打下坚实...
教育的含义
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教育的本质特点是什么?怎样理解教育的概念
（1）教育是人类社会特有的一种社会现象；（2）教育是人类特有的一种有意识的活动；（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式；（4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
义务教育的含义及其特征是什么?
1、强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。2、公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，要全部免除学费、杂费还需要一个过程。3、统一性。全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要...
学校教育的分类有很多,都有哪些?
家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。、教育的概念(一）教育的本质（教育的质的规定）：教育是一种培养人的社会活动。(二）教育的定义：狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工...
杜肾安宫： 概念: 当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育.近年来,不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为:“体育是以身体活动为媒介...
莱芜市13286178743： 体育的定义是什么 - ？
杜肾安宫： 体育的广义概念(亦称体育运动及活动) 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动.它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务. 体育的狭义概念(亦称体育教育) 是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面.
莱芜市13286178743： 体育相关的概念有哪些? - ？
杜肾安宫： 体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社...
莱芜市13286178743： 体育的定义是什么?竞技游戏算不算体育 - ？
杜肾安宫： 体育说简单点就是身体形态的教育,和智育,德育是一样.它可分为学校体育,社会体育,大众体育,和竞技体育. 竞技游戏属于体育的一种!
莱芜市13286178743： 体育的概念是什么?体育的目的又是什么? - ？
杜肾安宫： 1.体育的广义概念(亦称体育运动).是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动.它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务. 体育的本质.是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动. 体育的本质特点.就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务.它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务.体育具有自然的和社会的两重属性.自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等. 发展体育事业目的是什么?---全民健身
莱芜市13286178743： 什么是体育啊? - ？
杜肾安宫： 打篮球 跑步 等等
莱芜市13286178743： 体育运动的概念及作用是什么 - ？
杜肾安宫： 根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会...
莱芜市13286178743： 体育课是什么?它的含义及其作用 - ？
杜肾安宫： 体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动.它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会...
莱芜市13286178743： 体育的概念是什么?简述体育与健康的关系 - ？
杜肾安宫： 经常体育运动一定会健康.
莱芜市13286178743： 谈大学期间培养终身体育意识的重要性必要性 - ？
杜肾安宫： 如果您的悬赏与您需要的字数是同等的,我相信还是有人会愿意给您写一篇论文出来的.O(∩_∩)O~所以,我给的就不是论文了,最多也就是几个观点而已....
