有关语文的作文600字
语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的 散文 可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的 文章 可以使他重燃信心。下面给大家分享一些有关语文的 作文 600字,希望对大家有帮助。
有关语文的作文600字1
似一缕清香,让人心情舒适;似一米阳光,让人心境开阔;似一阵微风,让人忘却疲乏。语文它悄悄地来到人们的身边,只要你细心观察,四处都有他的身影,不是吗?
两棵高耸笔直的竹子,把根坚定地扎在岩石的裂逢中,不管何方刮来怎样强劲的风,你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠,性格刚毅的竹子,板桥深为感慨,随即吟出千古绝唱:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹啊,你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗?看似平凡的你,却蕴藏着深厚的语文哲学。
一条大河,毫不松懈地向远方流去,水流日夜奔腾不息,是那样的湍急。水儿,你停下来,和我说话好吗?你什么也没说,可我已知你拒绝了我,你的路在前方啊!此情此景,怎不发人深思。于是乎,子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”一句话,道出千万人心声。水儿啊,想不到,你永不停息的脚步里,还有这般深奥的哲理!
在深秋八月,狂风怒号,卷走了自家屋顶上的茅草,无法御风。回到家后,风止雨来。天空乌云密布,雨像断了线的珠子从空中坠下,从屋檐上漏下来滴得床头无一干处,这漫漫长夜又该如何度过?杜甫无法入睡,面对风雨,他大声呼道:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”我惊叹,这一千古名句是从中平凡的风雨中得来,呵,雨儿,你竟是这般神奇,我过去怎没发现?
寻访着古代骚人墨客的身影,我渐渐发现,他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题材的吗?他们留心了身边的一草一木,一景一语,才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹,一条大河,一场风雨,他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平,我知道,只要我用心观擦身边景和事,多思考,往景、事中注入自己的情感,我相信,终有一日,我也会和他们一样成功。
同学们,来吧!和我一起去观察生活,发现语文,让语文充实我们的生活。在学习的道路上有语文相伴,我们将不再孤独,我们的生活将会多姿多彩,让语文在我们人生的画卷上添上潇洒的一笔吧!
有关语文的作文600字2
语文世界——一个丰富多彩的世界。这里,有美丽的花、高大的树,是一个令人神往的世界。
走进语文世界,我们可以看到美丽的四季。春,是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天在语文世界里,是一个生机勃勃的季节。秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里,是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里,四季好像仙境,好像天堂,好像美丽的童话,好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天涯”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。在语文世界里,我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴,一起悲伤,一起欢笑,一起流泪,一起叹息。
走进语文世界,我们看到了蓝蓝的天空,看到了清清的湖水,看到了绿绿的高山,看到了青青的小草,看到了红红的花儿,看到了小小的鱼儿,看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声,听到了轰轰的雷声,听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香,淡淡的草香,闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定,感受到了世间一切感情。语文世界,这是一个集美景与感情于一体的世界,是一个美好的世界。让我们走进语文世界,去发现它的美吧!
有关语文的作文600字3
在荷塘月色中漫步,在那不胜寒的高处远眺,在那如梦如幻般的往事中流连,在诗一般的文字中穿行,在画一样的意境中遨游……悲壮与秀丽,凄凉与欢喜都激荡在心间。这就是语文带给我的感受。我爱语文!
我爱语文,爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听见窗外雨打芭蕉,其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐,并陶醉其中。它们使我忘却了世间的浮尘喧嚣,忘却了功名利禄,找回了生活的悠闲,看到了生命的原色。多少次月下推敲,多少回浅唱低吟,才有了这字字珠玑。读起来,琅琅上口,平淡而不失自然。品起来,耐人寻味,隽永而不媚俗。语文,教我怎能不爱你?
我爱语文,爱他那画一样的意境。“种豆南山下,草盛豆苗稀。”诗人归隐田园,晨理荒秽,月夜归耕。然而,心中不觉辛苦。东篱之下采菊,悠然见南山,这样的悠闲令我神往。“开轩面场圃,把酒话桑麻。”一股清新的自然之气扑面而来。与知己“就菊花”,品美酒,实是“欲界之仙都”啊!细细读来,好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王维等共赏美景,同饮菊花酒,坐看日出日落,静享生活的恬淡。语文,教我怎能不爱你?
我最爱的还是语文中的情。柔情似水,令人断肠。最难忘的是那“一低头的温柔”,最伤感的是“斜晖脉脉水悠悠”,最无奈的是“燕子归来”小径独徘徊。悲情如酒,令人感慨。“臣子恨,何时灭?驾长车踏破贺兰山阙。”饱含着对国家的失望与不能为国献出自己的一份力量的悲愤。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”虽已年迈,仍心系国家,怎不令人动容?“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。”此等心怀天下的胸襟怎能不令人钦佩?豪情像火,催人奋进。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”让敌人闻风丧胆。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”铮铮誓言,可见一片丹心。“直挂云帆济沧海”更是激励人们逆境之中扬帆远航。语文,教我怎能不爱你?
我爱语文,爱那诗一般的文字,爱画一样的意境,爱那海一般的深情。我在语文中畅游,爱在我心中荡漾。
有关语文的作文600字4
语文,像黑幕中镶嵌的一轮皎月,虽然会有无数次的阴晴圆缺,并且“此是古难全”,但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵,不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文,像给蔚蓝色天空点缀的红日,虽然有时候会被乌云遮挡,但是能说它会永久被乌云遮挡吗?小时侯,我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了,这语言不必学,只要听,专心致志的去听,其实也不必专心致志地去听。
有时候,在你不知不觉中,自然而然地就学会了这语言的语文,也许是耳濡目染的原因吧!一、二年级的语文,可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。跟初一年级相比,那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的:没有哪一艘航船像一本书,能把我们带到遥远的陆地。
是的,从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里,我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里,让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文,让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮,义勇忠烈的关羽,狡诈虚伪的曹操,礼贤下士的刘备,无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的:没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现,园子里、田野里,花儿们争先恐后地竞相开放时,你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中,感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发,那可真是“沾衣欲湿沾花雨,吹面不寒杨柳风”的真切感受。为什么,为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对,这就是语文,是语文在你身边引导着你,在你不经意间流露出来,表现出来
没错,即使月儿阴晴圆缺,但它也无不各具风韵,出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后,也终会再次出来点缀蓝空,直到永远永远……这就你语文,它从前伴随你,引导着你,现在、将来出同样会伴随在你的身边,直到一万年以后,一亿年以后……
有关语文的作文600字5
伴随着一阵清脆的哭声,我来到了这世上。妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里,拍打着,唱着儿歌。原本哭闹不停的我,便渐渐安静下来。那双手就像我生命的保护伞,是那样的可靠而温暖。
上小学了,出门时妈妈总爱帮我整理好衣领,然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。当我已经走了很远之后,仍能感觉到头上的温暖,也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊:“注意安全啊,儿子!”于是,一路上心情都是愉悦的,仿佛沐浴着冬日的阳光。
长大后,妈妈很少再摸我的头了,她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆,对于她的'抚摸已慢慢感到不自在,甚至反感了。于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。曾经有一段时间,她似乎很想和我谈心,但每次当她跟我一起坐在沙发上时,我总是紧盯着电视,视她为空气一般。于是她放弃了,但没有丝毫的抱怨,只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果……
爸爸是个商人,很少在家,我跟他相处的机会很少。每当我们在一起时,他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙,但我对他的抚摸却没有一丝抵触。也许,因为我是他的儿子,我们都是男人,感觉自然一些的缘故吧。然而,虽然不再接受妈妈手掌的抚摸了,但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福,并慢慢地成长为一个勇敢的男子汉。
生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下,我真的很幸福:阳光是灿烂的,世界是多姿多彩的,生活也是无忧无虑的!如果说家是幸福的港湾,那么父母的手掌就是这幸福的开始。从出生到现在,我常常能感到来自父母掌心的温暖。
但是,随着年龄的增长,我似乎并没有真正地成熟起来。父母给我的爱是那么的无私,我却常常不能好好地珍惜,时常对他们的爱表现出不在乎的样子,这是多么地刺痛他们的心啊!有时想想自己的言行,似乎自己的心就是冰做的。但即便如此,父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中,慢慢地将它融化。这,就是伟大的父爱和母爱啊!感动,就在这里!
初中语文作文大全600字(5篇)
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有关语文的作文600字
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我的语文老师作文600字结尾
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600字作文《我和语文》
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金乡县17520364120: 《爱上语文》作文600字左右 - ?
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金乡县17520364120: 求600字的作文《我的语文感悟》一篇 - ?
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金乡县17520364120: 给我几篇以语文为主题600字左右的作文 - ?
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金乡县17520364120: 作文大全600字写我的语文之旅 - ?
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金乡县17520364120: 生活中的语文 作文600字 - ?
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