用文言文描写人的文章
1. 写人的文言文
芋老人者,慈水祝渡人也。
子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。
老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。
尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,别去。
十余年,书生用甲第为相国,偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。丞、尉闻之,谓老人与相国有旧,邀见,讲钧礼,子不佣矣。
至京,相国慰劳曰:“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也。”已而,妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“犹是芋也,而向之香而甘者,非调和之有异,时、位之移人也。
相公昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣;今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣,所闻实多:村南有夫妇守贫者,织纺井臼,佐读勤苦,幸或名成,遂宠妾媵,弃其妇,致郁郁而死,是芋视乃妇也。
城东有甲、乙同学者,一砚、一灯、一窗、一榻,晨起不辩衣履,乙先得举,登化路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝,是芋视乃友也。更问谁氏子,读书时,愿他日得志,廉干如古人某、忠孝如古人某,及为吏,以污贿不饬罢,是芋视乃学也。
是犹可言也;老人邻有西塾,闻其师为弟子说前代事,有将相、有卿、尹、有刺使,守、令,或绾黄纡紫,或揽辔褰帏,一旦事变中起,衅孽外乘,辄屈膝叩首迎款,惟恐落后,竟以宗庙、社稷、身名、君宠,无不同于芋焉。然则世之以今日而忘昔日者,岂独一箸间哉! 老人语未毕,相国遽惊谢曰:“老人知道者!”厚资而遣之。
于是,芋老人之名大著。 赞曰:“老人能于倾盖不意作缘相国,奇也!不知相国何似,能不愧老人之言否?然就其不忘一芋,固已贤未并老人而视芋之者。
特怪老人虽知书,又何长于言至是,岂果知道者欤?或传闻之过实耶?嗟夫!天下有缙绅士大夫所不能言,而野老鄙夫能言者,往往而然。芋老人,他是慈水县祝家渡人。
儿子出外当佣工赚钱,自己和老妻住在渡口边。有一天,有名书生在他家屋檐下躲雨,衣袖单薄而且都湿透了,身影非常瘦弱憔悴。
芋老人请他进屋里坐坐,(闲聊中)知道对方是刚到郡城参加童生考试完,要回家去的读书人。芋老人略懂诗书,和书生聊得很久,就叫老妻煮芋头拿来请书生吃,书生吃光了满满的一碗;芋老妻人再为他盛一碗,书生吃得肚子饱饱的。
笑著说:「我以后一定不会忘记老人家您请芋头的温情啊!」雨停了后,书生就告别离开。 十多年后,书生为科举考上高的等第,还当到宰相的地位。
偶尔一次,他吩咐厨师煮芋头给他吃,吃了吃,他放下手中的筷子而感叹说:「为什麽从前祝家渡那老人家的芋头是那麽香,那麽甜呢!」於是就派人去找那渡口边的老夫妇,用车马载他们来。当地郡县的官员听到这事情之后,都以为老人和宰相有旧交情,纷纷邀请芋老夫妇来见面,和他们行平等的礼节;芋老人的人也不再到外面当佣工赚钱了。
到京城后,宰相慰劳他们说:「我一直忘不了老人家您以前请的那顿芋头,今天还想再麻烦您妻子为我煮一次芋头呢!不久,芋老妻煮好芋头端给宰相吃,宰相吃了吃,也放下手中的筷说:「为什麽从前吃的芋头就那麽香,那麽甜呢!」芋老人向前说:「都是同样的芋头啊!从前芋头之所以那麽香甜,并不是烹调有什麽两样,而是时势地位改变人的口味啊!从前(那时候),相公您从郡城出来,走了几十里路,又被雨淋得湿透了,(又饿又冷),吃东西是不会挑剔的。现在您的厨房多的是精美的食物,又有朝廷当赐的膳食,经常摆设酒席,陈列食物,那里还吃得出芋头的甘甜呢?(不过),我还是很高兴相公您的改变仅仅止於芋头而已呢!我的年纪老了,听到的事情实在太多太多了。
我村子南边有对贫苦的夫妻,妻子每天织布纺纱,取水舂米,勤苦地帮助丈夫读书;丈夫幸运地考中科举,得到功名后,就宠爱其他的姬妾,抛弃家里的妻子,以致妻子忧伤过度,郁郁而终。这种情形,就是把他的妻子看成像芋头一样啊!城东边有甲、乙两名同学,共用一方砚台、一盏灯火,住的地方只有一扇窗户,一张床铺,连早晨起来穿的衣服、鞋子都不分彼此。
后来乙先考中及第,进入官场当了官,听说甲落魄潦倒,还讥笑他,不管他。两人的交情因此断绝了。
这种情形,就是把他的朋友看成像芋头一样了。我更听说过某某谁家的孩子在读书的时候,立志说未来自己如果得志显达的话,就要廉洁干练如某某古人,就要忠孝如某某古人。
可是真的做了官后,却因为贪污不检点、操守不佳而被罢官。这种情形,就是把他所学的道理看成像芋头一样了。
我老人家邻居有家私塾,听里头的老师向学生讲述前代(明朝末年)的事情,有将相、卿相、卿尹、刺史、太守、县令,他们有人腰佩紫绶金印,有人上下轿由仆从折帘撩幔。然而一旦国内发生事变,异族自外入侵,他们往往就下跪叩头,争先恐后地投降了,竟然把宗庙、社稷(整个国家)、自己的名誉、君王的荣宠,统统等同於芋头了。
这麽说来,世人由於眼前(的遭遇)而忘掉了过去,那里单单只是一双筷子之间而已呢!」老人话。
2. 求一篇现代人写的古文,深刻点的最好能告诉我文章写的是什么和要表
《西湖夜游记》 李叔同 1912年 壬子七月,余重来杭州,客师范学舍.残暑未歇,庭树肇秋,高楼当风,竟夕寂坐.越六日,偕姜夏二先生游西湖.于时晚晖落红,暮山被紫,游众星散,流萤出林,湖岸风来,轻遽致爽.乃入湖上某亭,命治茗具.又有菱芰,陈粲盈几.短童侍坐,狂客披襟,申眉高谈,乐说旧事.状谐杂作,继以长啸,林鸟惊飞,残灯不花.起视明湖,莹然一碧;远峰苍苍,若现若隐,颇涉遐想,因忆旧游.曩岁来杭,故旧交集,文子耀齐,田子毅侯,时相过从,辄饮湖上.岁月如流,倏逾九稔.生者流离,逝者不作,坠欢莫舍,酒痕在衣.刘孝标云:“魂魄一去,将同秋草.”吾生渺茫,可唏然感矣.漏下三箭,秉烛言归.星辰在天,万籁俱寂.野火暗暗,疑似青磷;垂杨沉沉,有如酣睡.归来篝灯,斗室无寐,秋声如雨,我劳如何?目瞑意倦,濡笔记之.。
3. 急
神鸟续写(善良的大臣) 可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书:儿啊,一定要把神鸟捉住!于是,阿门便发动了许多大臣,猎人和官兵们去捉神鸟。
他们到万年古松,神鸟看了,急忙飞到天上去。猎人一看,急忙拉弓,把神鸟从天上射下来了。
在回去的路上,他们路过一间酒馆,大臣想了一个办法,便说:“兄弟们辛苦了,你们先在这里休息一下,我把神鸟捉回去给国王,免得让国王等久了。”说完,他便上路了。
大臣走到半路的时候,把神鸟放了,又说:“神鸟,你是属于大自然,属于全世界的!所以,你快一点走把,免得他们追上来。”神鸟感动极了,说:“谢谢你,你是我的恩人,我会报答你的。”说完,他便朝天上最美的那朵云飞去。
大臣朝王宫走去,他一路走一路想:我要怎样跟国王交代呢?忽然,他看见前方十几米远的地方,有一只死鸟,办法从他的脑海一闪而过,他急忙跳下马,把那只死鸟捡了起来,按照神鸟的样子给他涂色,又用布袋把他装了起来。
大臣来到国王面前,对他说:“国王,神鸟已经死了。”
“什么?”国王大吼到,“叫你们办一点儿小事都办不好真是太令我失望了”
“国王息怒,神鸟已经死了,这是事实,谁也改变不了!”
“唉,算了吧。”
自从神鸟‘死’了以后,就没有人再去捉神鸟了。
关于人的文言文及翻译
司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了! ” 2. 2. 求人教版文言文译文 girl、来顶了你。 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。 物有本末,事有终始。知...
小学写人的文言文
“文章总体来说瑕不掩瑜” 这封辞职信究竟水平如何?湖州中学的语文老师周凌看后认为,作者熟悉王勃的《滕王阁序》与杜甫的诗歌,是一个好学之人。文章以骈文形式来表达个人怀才不遇之感,总体来说写得很不错,颇见作者的古文功底。 但周老师也指出了这篇文章的一些不足。他说,这篇文章作为用骈文形式来写的文言...
用文言文描写人的文章
」老人话。 2. 求一篇现代人写的古文,深刻点的最好能告诉我文章写的是什么和要表 《西湖夜游记》 李叔同 1912年 壬子七月,余重来杭州,客师范学舍.残暑未歇,庭树肇秋,高楼当风,竟夕寂坐.越六日,偕姜夏二先生游西湖.于时晚晖落红,暮山被紫,游众星散,流萤出林,湖岸风来,轻遽致爽.乃入湖上某亭,命...
描写一个人的文言文有哪些
1. 人世间有百媚千红,唯独你是我情之所钟。 2. 蓄起亘古的情丝,揉碎殷红的相思。 3. 念今生,风烟流年,执手红尘,朝朝暮暮,凝字为爱。 4. 愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。 5. 待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。 6. 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。 7. 万般故事,不过情伤;易水人...
写人文言文精品
7. 写人物性格的文言文啊 (文言文)一、诸葛亮之士也:一、智谋、神明,有而坦坦之大智。二、忠贞、为国为民之德力之为。三、德格、超志力之表。 二、备者也:一、备有其仁、爱民之人本意,于时甚难。二、刘备性之谓“忠义”。三、备将一个招人,有着胆、量与谋之人杰。 三、关羽也:一、羽性之常然义...
用文言文写人200字左右
1. 用文言文写一篇短文 200字左右 父亲大人:体尚安否?自酷寒二月与父一别,今已四月有余,不知家中悉事如何,母亲大人安好?儿甚惭之,未能日夜侍奉二老左右以尽孝道,乃久愧于心、夜不能寐。今掌灯提笔,将儿之所思尽付笺上,望父解儿之忧!予在大学,日夜不忘父之教诲,好学上进不敢稍...
记人叙事的文言文
1. 有哪些记人的文言文啊 《吕蒙正不记人过》 原文:吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何...
文言文作文人物传记
时尚书令何敬容掌选,所用多非其人。革性强直,恒有褒贬,以此为权势。 3. 求几篇文言的名人人物传记 要写的好的有名的 速答 曹操:人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高柔 高柔字文惠,陈留 人也。 柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举家从之。太祖①平袁氏,以柔为管长。 县中素闻其...
记人的文言文
1. 有哪些记人的文言文啊 《吕蒙正不记人过》 原文:吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何...
说人的文言文
总之,简单的说,官话写下来就是文言文。古代也有不用官话写的作品,比如《海上花列传》是用吴语写成。 4. 古代人说话真的用文言文吗 古人说的是文言文,还记得史记上的记的陈胜说的那句话吗?“嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉?”这里是引用陈胜做平民时的原话.越是古老的时候平民说的话越是难懂,《木兰辞》是南北朝...
吴倪白癜: 某某物业红丰家园管理处: 李云舟者,蜀中高隐,川北野儒也!浪迹江南,栖滞湖州.虽有经天纬地之才.而奈时遇不济,命运多舛,冯唐亦老,李广难封,屈贾谊于长沙,窜梁鸿于海曲;心比天高,身为下贱!自是口吐珠玑,腹罗锦绣,虽...
牙克石市17788854854: 写人的文言文 ?
吴倪白癜: 1、《邹忌讽齐王纳谏》.出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事.2、《曹刿论战》.出自《左传·庄公...
牙克石市17788854854: 写人记事的文言文有哪些 - ?
吴倪白癜: 《夸父追日》《女娲补天》《口技》《狼》《核舟记》…… 你这个范围太大了吧~
牙克石市17788854854: 写人的文言文短一点的 - ?
吴倪白癜:[答案] 张举,吴人也,为句章令.邑有妻杀夫者,因放火烧舍,称“火烧夫死”.夫家疑之,讼于官.妻不服.举乃取猪二口:一杀之,一活之,而积薪焚之,活者口中有灰,杀者口中无灰.因验尸,口果无灰也,鞠之服罪.
牙克石市17788854854: 描写现代人相貌的文言文 - ?
吴倪白癜:[答案] 一,掌握学习我们1,反复阅读的正确方法.宋朱喜道:“读书百遍,其自以为是的看读熟,然后等待解释,自晓其义也.”古人很聪明,年轻的孩子上学,老师不会讲理论,但让一遍又一遍,坐下来的话会出现不合理的“三字经”,“四书...
牙克石市17788854854: 求几篇文言的名人人物传记 要写的好的有名的 或者文言写人的就可以 - ?
吴倪白癜:[答案] 曹操:人物传记文言文阅读集萃 山东平邑兴蒙学校 273300 李传鹏 高 柔 高柔字文惠,陈留 人也.柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举家从之.太祖①平袁氏,以柔为管长.县中素闻其名,奸吏数人,皆自引去,柔教曰:“昔邴吉临政,吏尝有非,...
牙克石市17788854854: 写人物性格的文言文啊!!急!! - ?
吴倪白癜: (文言文)一、诸葛亮之士也:一、智谋、神明,有而坦坦之大智.二、忠贞、为国为民之德力之为.三、德格、超志力之表. 二、备者也:一、备有其仁、爱民之人本意,于时甚难.二、刘备性之谓“忠义”.三、备将一个招人,有着胆、量...
牙克石市17788854854: 用文言文描写一个俊男的形象 - ?
吴倪白癜:[答案] 白马从骊驹; 青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余.十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居.为人洁白皙,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋.坐中数千人,皆言夫婿殊.
牙克石市17788854854: 写人类的古文 - ?
吴倪白癜: 第一, 形容男性的外貌美.如《邹忌讽齐王纳谏》:“邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.”《史记》:“召入见,状貌甚丽.拜为博士.” 在这里,“丽”指外貌,长相好看,可译为“长得很好看”,“长得很英俊”.第二, 形容男性的外貌美,...
牙克石市17788854854: 写关于朋友的文言文 - ?
吴倪白癜:[答案] 原文 管宁与华歆,俱为东汉末人.初,二人共园中锄菜,见地有片金,管挥锄,视而不见,与瓦石无异.华捉而见喜,窃见管神色,乃掷去之.又尝同席读书,有乘轩冕者过门,宁读如故,华废书出观.宁割席分坐,曰:“子非吾友也.” (根据《世说新...