什么在什么的什么填空

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(什么)了(什么)填空~

(什么)了(什么)填空
答:
听了听,写了写,问了问,画了画,闻了闻,想了想,看了看,笑了笑,

仅做参考

我对你是真心的,我是你的眼

解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。

清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。

繁华的都市,明亮的天空,黑黑的夜晚,慈爱的鼓励,热烈的掌声,飘飘的白云,红红的脸蛋,干净的水,冰凉的水,浑浊不堪的水。

扩展资料

解题技巧

1、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就要注重理解概括每层的内容。

2、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

3、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。



1、(鸟儿)在(高大)的(大树上鸣叫)。

2、(青蛙)在(池塘里)的(荷叶上方晒太阳)。

3、(知了)在(高大)的(大树上大声的鸣叫)。

4、(小鱼儿)在(清澈)的(河水中自由自在的游泳)。

5、(大雁)在(蓝蓝)的(天空中自由的飞翔)。



(鸟儿)在(树上)的(鸟窝)里鸣叫。


什么在什么的什么填空
解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。繁华的都市...

()的妈妈,在()的干活怎么填空
填空示例如下:勤劳的妈妈,在辛苦的干活。亲爱的妈妈,在努力的干活。乐观的妈妈,在拼命的干活。

什么的什么,一年级怎么填空?
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什么的什么,一年级怎么填空?
1、湛蓝的天空。2、蔚蓝的海洋。3、洁白的雪地。4、金黄的麦田。5、通红的番薯果子。填空方法:1、仔细阅读句子或课文,确定中心思想。2、围绕中心思想,找准扩写的重点,分清主次。3、在重点扩写部分下功夫,次要部分简洁明了。4、扩写内容要与原文保持一致,衔接自然流畅。5、大胆想象,创造新颖独特...

什么什么的什么填空
1、(繁华)的(都市)。2、(可爱)的(花朵)。3、(美丽)的(珊瑚)。4、(慈爱)的(鼓励)。5、(热烈)的(掌声)。词语释义:1、繁华,汉语词语,读音为fán huá,指繁荣热闹;容貌美丽或地位显贵。2、可爱(拼音:kěài),汉语词汇,意思是令人敬爱的。也指令人喜爱的,讨人喜欢的,...

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填空,什么的什么,填在下列诗句的括号里
1、(青青的)草儿。2、(红红的)花儿。3、(白白的)云儿。4、(黑黑的)鸟儿。5、(粉粉的)花儿。选调 填词必须首先选择用哪一个调谱。调谱的内涵、声情与所填写的词意吻合、词牌与词的本文相得益彰,给人的欣赏效果更好。有些调谱宜写喜庆、有些调谱宜写悲愁、有的宜抒发感慨。择韵。

春风在什么在什么在什么在什么填空怎么填?
1、春风在我的脸上,在你的发梢,在他的眼眸,在人们的心里。2、春风在树叶间散步,在江河里跳舞,在海洋上奔跑,在学校中荡秋千。3、春风在田中,在草地,在河上,在孩子们们的笑容里。4、春风在田野上起舞,在河流上跑步,在树梢上游玩,在每一个孩子们的脸上!5、春风在泛绿的柳梢上,在鼓鼓...

什么的什么填空?
解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备动词的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成...

填空:什么的()?
2、红红的(花朵)。3、红红的(石榴)。4、红红的(苹果)。5、红红的(太阳)。填空题的基本要求:填空题是基本题型之一,解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。

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