形容手脚麻木不能自理的两字词语
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
[释义]
1.感觉不灵或丧失
2.医学名词。肢体或身体的某部分失去知觉或运动能力
3.失去警惕性，疏忽
近义词
麻木
反义词
警觉 留神 敏感 警惕
王祖蓝在《只属于我们的一天》饰演渐冻人,这样的病人会出现哪些症状...
反而他会一直慢慢的恶化，到最后手脚可能都已经有了严重的生活障碍，不能够自理。连穿衣服走路拿筷子，这样最简单的事情都没有办法能够做得到。到了末期的时候，患者就会出现吞咽困难的情况，说话基本上就严重的不清楚了，完全没有办法能够听清楚他们说的什么，四肢已经完全没有任何的力量了，甚至连流食都...
胳膊手发麻是怎么回事
四是四肢分散性地出现麻木。四肢不是同时出现麻木,而是分散出现,这种情况就是局部神经受到了 *** ,如醉酒后的中风、昏迷引起对头部神经 *** 、老年人拄拐棍对手神经的 *** 、颈椎病引起的上肢麻木、腰椎肩神经 *** 导致的腿麻木等。 手脚麻木不能对症治疗,而是要对病因治疗。不管是什么原因引起的手脚麻木,...
如何预防中风
1、 高血压是发生中风最危险的因素，也是预防中风的一个中心环节，应有效地控制血压，坚持长期服药，并长期观察血压变化情况，以便及时处理。2、 控制并减少短暂性脑血管缺血发作（即一过性偏肢麻木、无力或眩晕、复视、吞咽困难、走路不稳等症状）是预防中风关键的一个环节。一旦小中风发作，须立即抓紧...
我外婆她手脚都很麻,走路的时候脚很硬.医生说属于半边中风.这是为什 ...
四是四肢分散性地出现麻木。四肢不是同时出现麻木，而是分散出现，这种情况就是局部神经受到了刺激，如醉酒后的中风、昏迷引起对头部神经刺激、老年人拄拐棍对手神经的刺激、颈椎病引起的上肢麻木、腰椎肩神经刺激导致的腿麻木等。手脚麻木不能对症治疗，而是要对病因治疗。不管是什么原因引起的手脚麻木，都...
左手麻木吃什么药好呢
第一，左手麻木吃什么药好呢? 手脚发麻有很多原因,有的是筋络不通引起脚。有的是过度疲劳的原因,什么关节炎,风湿病多是脚嘛的原因。脚长期的活动率少,血液流的慢,也会脚嘛。神经系统得不到好的调节。很容易脚嘛。 体质一般较好的人一般不会脚麻, 气血虚的人就经常容易腿脚发麻。这是什么原因呢 ...
中风有年龄之分吗?一般有什么症状表现?
[编辑本段]中风老人的护理 如果老年人得了"中风",生活不能够自理.作为老人的自己有责任和义务照顾好病重的老人.那么,作为子女该从何做起呢?首先要劝说老人树立信心,锻炼四肢,以免肌肉和神经发生萎缩。经常按摩各个关节和肌肉,是防止关节僵硬和肌肉萎缩的好方法。等到肢体可以主动活动时,就应鼓励老人经常坐在床上或...
焦虑症的症状及表现?
起病突然，病人感到有一种说不出的内心紧张，恐惧或难以忍受的不适，似乎有灾难将至面临死亡要发疯了似的。同时感到身体不适，有闷气、胸痛、喉头堵塞等，因此常要打开窗户或到户外“透气”。在这种状态下，由于过度呼吸还可产生呼吸性碱中毒症状，如手脚麻木、头晕、肌肉抽动或出现胃肠道症状，也有人会...
脑梗死相关实用知识总结
脑梗死相关实用知识总结一、脑梗死的前兆1、近期出现原因不明的手脚麻木或软弱无力,手中拿的物品有时忽然落地;2、突然出现短暂的双目失明或复视或视物模糊;3、突然失语或吐字不清或说话困难,但“心里明白”(意识
末梢神经炎是一种什么病?
2、运动功能异常 受末梢神经炎影响，患者肌张力逐渐走低，肌无力、腱反射减弱也会随之出现。长期的运动功能异常不仅影响患者的自理能力，严重的还会导致患者出现肌肉萎缩或轻度瘫痪。3、自主神经障碍 末梢神经炎的发生会使患者出现自主神经障碍症状。发病后，患者的受累肢体末端会呈现异常冰冷状态，情况严重的...
四肢麻木,走路迈不动步是什么原因?
核磁不能做可以做CT啊，做个头颅和颈椎CT 颈椎病一般不会引起四肢的麻木，你父亲的病情吃饭呛、走路费劲、言语不清都是脑梗塞的症状，颈椎是不会引起的，所以还是考虑是脑梗塞后遗症，这个没有什么办法，神经细胞理论上损伤是不可逆的，脑梗塞后的最近3个月很关键，可以用些活血化瘀、营养神经、能量...
安袁比卡： (1)只有坚持锻炼身体,才能不断增强体质.(2)只要坚持锻炼身体,就能不断增强体质.(3)如果坚持锻炼身体,就能不断增强体质.(答案不唯一)
康保县19277091470： 肢体不能活动的成语 - ？
安袁比卡： 百足之虫,至死不僵(...僵:肢体僵硬不能活动.比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台.
康保县19277091470： 形容麻的词 - 形容手脚麻利的成语 ？
安袁比卡： 手脚麻利本身就是成语哦 呵呵 其它形容手脚麻利的成语一时还没有想到
康保县19277091470： 不关心别人,缺乏乐情,原指肢体麻木,感觉不灵.(词语) - ？
安袁比卡： 麻木不仁
康保县19277091470： 形容生活不能自理的成语 - ？
安袁比卡： 举步维艰 半身不遂 衣来伸手 饭来张口 积劳成疾
康保县19277091470： 的成语1原意是肢体麻木,感觉不灵,现指 - ？
安袁比卡： 麻木不仁不仁,失去感觉能力.本指肢体神经失去感觉,对刺激没有感觉.形容思想不敏锐,对事物反应迟钝,漠不关心.
康保县19277091470： 浑身麻木 的成语意思 - ？
安袁比卡： 麻木不仁——本指肢体神经失去感觉,对刺激没有感觉. 形容思想不敏锐,对事物反应迟钝,漠不关心.
康保县19277091470： 1.形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措的成语 2.形容动作不灵活或手脚不灵巧的成语 - ？
安袁比卡： 手忙脚乱吧,你填这个一般不会错
康保县19277091470： 手脚麻()词语 - ？
安袁比卡： 【手脚麻木】 手足麻木是以症状命名的疾病,相类于西医的多种结缔组织疾病(如风湿、类风湿疾病),营养障碍疾病(如维生素缺乏症),代谢及内分泌障碍疾病(如糖尿病,甲状腺机能减退症等)以及其他疾病(如感染、肿瘤),在疾病过程中所发生的多发性神经炎,及周围神经损害.一些关节劳损性疾病,如腕管综合症、网球肘、颈腰椎疾病等,也常以麻木、胀痛为主要症状.高血压,高血脂,脑动脉硬化引起的脑血管病变,也常以麻木作为主证或兼证.
