比较句教学

作者&投稿:厨人黛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
汉语比较句的教学方法~

建议你找来《对外汉语教学实用语法》读一读。
还有《汉语教学语法参考》也不错。
另外,可以上万方上查查这方面的论文。

没完全看明白提的要求 是要设计成阅读课吗?还是别的课型?
生词:有点儿 比 习惯 天气预报 大风 感冒

语法点:1.有点儿 2.比较句 简单形式--A比B+adjective 表示差异大的复杂形式--A比B+adjective多了 3.句首名词话题句 “这儿的天气你习惯了吗?” 4.别…了

教学目标:让学生掌握如何讨论天气,以及比较两地的天气情况
教学对象:(自填)
教学步骤:1.处理生词(老步骤 什么领读分读的 自填吧)
2. 学习语法(这个找一些教学语法的书套上用就行了 这里就说下比较句吧)
板书比较句的简单形式
写出两个城市的温度 问学生哪个城市冷或者热 然后引导他们用比较句来说
可以再换“热”
给出两个温度差异大的城市 问学生哪个城市很冷 引导他们用复杂形式的比较句来说
注意特别要指出“A比B很adj”的形式是错误的 汉语里只能在形容词后跟表示程度差异大
然后换别的形容词复练(用图片 或者指示老师和学生之间的差别等等)
3. 练习课文(这个也是老套路)
把课文处理好以后 可以让学生两人一组练习比较自己故乡的城市和现在所在中国城市的天气比较

比较句教学
一、比较句的定义
凡是用来作比较的句子都称作为比较句。
常用的比较句有:“比”字句、“不如”句、“跟/和/同/与/像……一样”句、介词“有”字句、“越来越”、“越……越……”句、“更”字句、“最”字句等
二、比较句的类型
(一)“比”字句
1、结构方式
基本格式:A + “比” + B + 差别
三种基本结构:
比字词组+谓词性词语
他比我高。
动词(+得) + 比字词组+形容词
杰克汉语说得比我流利。
比字词组+形容词+数量词语。
他的房间比我的大一点儿。
2、语法特点
(1)数量词语放在形容词后,补充说明数量,不能放在形容词前。
他的房间比我的两平米大。
(2)动词后有宾语的话,有两种方式:
他骑自行车骑得比我快多了。
他自行车骑得比我快多了。
(3)表示在哪方面比较的动词或比较其结果的形容词不能省掉。
他自行车比我快多了。
他自行车骑得比我多了。
3、“比”字句使用的条件限制
(1)比较的内容不能省略,被比的相同的内容可以省略。
他的房间比我的大。
他比我的房间的大。
(2)表示比较差距大时,不能使用程度副词,应该用“比……得多”或“比……多了”。
但表示程度“进一步”的意义时,可以用“更、还、还要”等。
我的汉语比他很差。
我的汉语比他差得多了。
她比我更胖。
他的汉语比我的还好。
(3)谓语中心语后可以有表示程度的补语。
弟弟比妹妹大三岁。
(4)如果动词带程度补语,“比”放在动词前或补语主要成分前,如动词又带宾语,“比”用在重复的动词前或补语主要成分前。
小明比我学得好。
他翻译得比我快。
(5)程度补语和数量补语不能同时出现。
我比他来得早十分钟。
我比他早来十分钟。
(6)否定副词“不”不能放在谓语的前面。
我的汉语水平比玛丽的不高。
(7)否定形式及其意义。“不比”对形容词的积极、消极色彩没有选择,而“没有”一般选择带有积极色彩的形容词。用“不比”否定时,有时含有辩驳的语气。
我的房间不比你的大。(小)
我的房间没有你的大。
我跑得没有你快。
我不比他笨,我怎么就不能参加比赛了?
(8)可以在“比…”后作谓语的动词(或助动词)有一定的限制:爱、喜欢、增加、能说、有等。
他比我们有办法。
他比我能说会道。
(9)“比…”后的形容词谓语常带的补语:数量补语、程度补语。
这个提包比那个轻一点。
这只鸡比那只肥得多。
(10)“多、少”或“早、晚”作状语,要放在谓语动词前边,不能放在“比”前边。
我比他多买了一本书。
(11)当“比”字句后项是疑问代词时,疑问代词不表示疑问而表示任指,后边应当有副词“都”。
他比谁都聪明。


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