作为母亲在还在0-3岁的时候,如何做好老师的角色?

作者&投稿:齐楠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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有很多的年轻父母了解婴幼儿早期教育的概念,也了解一些方法,但仍然不十分具体,有的甚至感觉无从下手,单调乏味,对孩子所产生的效果也很局限。我们一直提倡在孩子清醒的每一分钟,我们都要充分的利用起来。从以下方面入手给孩子做出计划。重要的是要坚持进行,不要三天打鱼两天晒网。

因为只有重复的、持续的输入,才会在孩子的大脑中建立有效的神经链接,形成有效的、固定的神经回路。这些神经回路决定了我们是谁,我们在干什么,我们有什么样的思考方式和行为方式。年轻的父母也要树立成长型的思维模式,通过我们在日常的努力就可以对孩子达成这样的效果。我们要有意识的去为孩子建立各种神经链接,建立各种神经回路,建立各种神经控制中枢。



新生儿不会说不会做,如何进行教育呢?看看婴儿在各方面的表现吧。

新生儿有自己的身心发育特点:在视觉方面婴儿已经具备了吸收信息的能力,我们主张在婴儿出生后就可以听听音乐,给宝宝读一读书,与宝宝进行交流,声音控制在合适范围内,。这对孩子的大脑发育会起到积极的影响。新生儿出生后的第1个月是大脑发育的第1个高峰期,也是神经突触产生较多的时期。如果要保持神经突触所产生的链接,建立并巩固起来,就要持续的对宝宝的大脑进行视听觉方面的输入。

在视觉方面:虽然出生后双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,然后逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光会跟随近距离的物体移动。对宝宝进行追视训练,每天3-5次,每次1-2分钟。



在听觉方面,当宝宝听到声音时能安静一下,停止啼哭,或对母亲的声音表示出欢迎,会发出哼哼叽叽的期盼声,对较大声音或其它刺激能引起像是“吓了一跳”似的反射。由于新生儿神经系统发育并未完善,在新生儿期惊跳反射,是常见的现象,不要过度担心。

在味觉方面:已经发育良好,尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒展、伸舌或挣扎等表情来表示欢迎、厌恶或拒绝。

嗅觉方面:此时嗅觉较弱,但强烈刺激性气味能引起他的反应。我们尽量不要在新生儿期对宝宝的嗅觉进行过度刺激,比如打扫时不作消毒水,干湿抹布擦拭灰尘,以免引起宝宝不适。



触觉;对温度的感觉比较灵敏,而痛觉则比较迟钝,在新生儿打预防针时表现最为明显,常常是拔下了针头,孩子才哭起来或不哭。以上这些特点,说明外界的许多事情已经能为新生儿所感知到



孩子还非常小的时候,家长应该对孩子进行正确的引导,因为家长是孩子的第1任老师,所以家长的一些行为对于孩子来说是非常重要的。

通过自己阅读各种育儿书籍和总结各种教育经验,也能摸出不少早教的门道。并且肯定自己比别人更懂得自己孩子的需要。这些家庭的孩子学习根基更扎实,发展更全面。

在这个时期,母亲最好是能够经常陪伴在孩子身边,多带孩子做一些有意义的事情,这样对孩子以后的成长有着非常重要的意义。


作为母亲在还在0-3岁的时候,如何做好老师的角色?
在视觉方面:虽然出生后双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,然后逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光会跟随近距离的物体移动。对宝宝进行追视训练,每天3-5次,每次1-2分钟。在听觉方面,当宝宝听到声音时能安静一下,停止啼哭,或对母亲的声音表示出欢迎,会发出哼哼...

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想做全职妈妈,但是很担心做了之后的各种压力该怎么办?
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0-3岁妈妈不可不知的育儿心理学目录
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3岁之前小孩一定要在妈妈身边吗?
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如何对0-3岁幼儿家长进行亲职教育
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母亲的爱作文300字
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六年级上册语文期末试卷人教版2010
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。(3分)2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)3...

母爱的硬度 叶浅韵 阅读
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