“番茄工作法”能帮助解决孩子专注力差的毛病吗?

作者&投稿:虿霞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
番茄工作法可以提高专注力和集中注意力吗?~

是一定可以的,但是个人要根据自己的专注能力或者任务特点进行调整,比如记忆单词可以用25+5法则,而做一张数学模拟卷可以使用45+10法则,确保自己的精力更高程度发挥

婴幼儿早教中有一个很重要的环节就是对孩子进行耐心培训,因为幼儿时期普遍对外界好奇心严重。
因此要孩子老老实实专心的做一件事很难,对此家长们想必也是想尽办法,各种方法都尝试了,但坐不住就是坐不住,就算强行将孩子按在座位上,他们的思绪也会飘到其他地方。
有好奇心是好事,但就怕孩子在学习的时候也不专注,开小差等等,为此专注训练需要从娃娃抓起,当然大吼大叫和一味的催促是没用的,今天就和大家聊聊培养孩子专注力这件事。耐心、细心和科学的引导很重要。

孩子专注力差是普遍情况没耐心、坐不住,让孩子安静的坐一会儿也不老实,好好的让孩子识字认卡片,但离开一会儿就跑了,要他安分的坐在位置上太难了,男孩好动也就算了,为什么女孩也这么闹腾呢?
也有的家长更担心孩子在学习中的表现,因为老师有反映孩子在学校上课容易开小差,和周围同学讲话,自己不学还影响其他人学习,这样不好,其他家长也会有意见,要求换位置等。
也有家长抱怨,自家孩子其实挺机灵的,但就是好奇心太重,一旦有什么风吹草动,手上的事就不做了,对周围的环境特别敏感和好奇。为了不让孩子分心,家里人在孩子学习的时候都要分外小心,这可真是太累了。

孩子专注力差的原因专注力并不是可有可无的小事,没有耐心和专注力,同样一件事其他人就能做好,但如果存在不专注,粗心大意的情况,很可能就会把事情搞糟。
学习是细致认真的事,因此不能让孩子养成散漫不专心的坏习惯,否则以后要改掉这一坏毛病就很难了。当然具体的情况又略有不同,不专注可能的原因其实不少。
1)不感兴趣
兴趣是发自内心的一种动力,如果孩子愿意去了解一个事物或知识,那么他会把更多的心思花在上面,即使有外界干扰也不能打动他。
但如果缺乏兴趣,强行将孩子按在座位上也没有效果,他的心思可能已经飘到了其他自己感兴趣的问题上,由此导致的效率低下,开小差就不难理解了。

2)生理因素
在身体和大脑的生长发育过程中,自制力差其实也和神经系统有关,一些有多动症的孩子就很难长时间安静,比如让这类孩子坐在课堂上1小时,他们自然而然的会感到烦躁,情绪异常。这类情况需要尽快咨询医生接受必要的治疗。
3)家庭因素
有的孩子专注力无法集中其实也和家庭因素有关,一个是父母的过分放纵,生活中充满诱惑的事很多,不加约束的话,孩子对学习等需要自我努力和付出的事自然会选择逃避,相比之下吃喝玩乐更贴近人深层的惰性。

如何专注力培养1)番茄工作法
长时间保持专注是一件困难的事,而家长们同样要考虑到孩子的心理生理实际情况,因此不能要求孩子过长时间的做一件事,专注力和耐心需要循序渐进的培养,在这里给大家介绍一种番茄工作法。
给孩子定时间,从20-30分钟开始,期间要求孩子保持高度专注,中间设置5分钟的休息时间,其实和学校课堂的时间设置差不多。但一些孩子不会一下子适应学校课堂的45分钟,因此从更短的时间逐步加大孩子的专注时长,慢慢的专注力就会得到提升了。

2)指读训练
指读训练的时间不会很长,因此家长们可以每天抽一段时间来对孩子进行锻炼。在要求孩子保持高度集中的状态下进行指读。
如果出错了就适当的延长时间等,这样孩子会在负面激励的作用下集中注意力。指读训练不需要太频繁,每天10分钟,或者选择在周末进行即可。

3)思维训练
思维训练是一个很宽泛的说法,具体的这里给大家一个小建议,比如经典的“大家来找茬”,通过对比两幅大致相同的图案寻找其中的不同点,这种训练因为是游戏性质的,孩子更容易接受,同时又能锻炼孩子的观察力,一举多得。

孩子学习不认真,总是走神,三心二意,一会玩玩这个,一会儿动动那个,就算是“老老实实”的坐在桌子前面,脑子里也不知道在想什么,本来一个小时就能完成的学习任务,硬生生拖几个小时,家长们上火,孩子却不以为意,就像现在流行的那句话说的一样“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”。


大部分家长们在面对类似的问题时,总是很容易着急上火,轻则斥责,重则“家法伺候”,很多人应该都看过那张照片,一个妈妈在辅导孩子作业时非常烦躁,为了“冷静”一下,她打开冰箱,把头伸了进去,不得不感叹一声,家长们真不容易。


其实,大部分的烦恼都是因为方法不对,今天给大家介绍的“番茄工作法”就是专门用来应对学习和工作中出现的不专注等问题。

番茄工作法是一个非常简单易用,而且效率极高的时间管理方法,由弗朗西斯科·西里洛在1992年创立,是目前全世界最流行的时间管理方法。

简单的说,就是选择一个任务,设定二十五分钟的闹钟,称为一个“番茄时间”,在这段时间里,只专注于工作和学习,中途不允许自己做和任务无关的事情,等到一个单位时间结束之后,在纸上画一个X,允许自己休息五分钟,这五分钟内做什么都可以,每四个番茄时间可以多休息一会。


番茄工作法的好处是张弛有度,能在工作时保持极度的认真和专注,同时也能很好的放松和休息,最重要的是,每完成一个番茄时间,成就感就会油然而生,我们的内心会产生这样的想法:“原来我也可以专注工作和学习”。这种方法不仅大人可以使用,孩子们在学习时也可以采用,往往会有意想不到的效果。

具体来讲,我们需要为孩子准备一个番茄计时器,可以使用手机或者闹钟,也可以下载一些相关的软件,这类软件可以找到很多;其次,我们需要一张学习计划表,这张计划表可以是寒暑假作业,也可以是晚上的家庭作业,表的内容包括人物、目标和地点,目标可以是单一的,也可以是清单的形式,表格中要为“计划之外的事件”留出时间。


在实施番茄工作法时应该遵循四个原则:

第一,每个番茄时间都是一个统一的整体,不可分割,中途如果出现不专注的情况,那么这个番茄时间作废,也就是说,不存在半个番茄时间;

第二,在学习和工作之外,不要使用番茄工作法,比如使用三个番茄时间打游戏,或者用五个番茄时间陪孩子玩,让孩子玩两个番茄时间的玩具。番茄时间只可以用来工作和学习;

第三,为孩子制定合理的作息时间表,把学习时间规划和安排好,尽量不要占用孩子的休息时间。

第四,刚开始的时候,每个番茄时间结束时,家长应该先跟孩子沟通,询问孩子的专注情况和目标完成情况,用√来表示目标完成,X则表示没有完成目标。再根据孩子的实际情况制定合理的目标,及时发现学习中的问题,并且协助解决。

需要注意的是,出现打扰的情况是无法避免的,尤其是孩子,干扰因素更多,孩子们与大人不同,他们的专注力很难养成,难免出现走神等情况,这个时候家长千万不要着急,也不要过于情绪化,对于孩子来说,习惯的养成不是一两天的事情,着急往往只会起到反作用。



“番茄工作法”的特点就是对待时间张弛有度,能够在短时间内保持认真和专注,之后允许自己休息几分钟,然后再继续。这种方式对孩子注意力不集中的问题可有效改善,短时间内集中精力即可,长时间下来可以帮助孩子合理安排学习时间。

这样的工作方法,能够解决孩子专注力差的毛病,通过这样的方法,孩子会特别有专注力,而且这样的孩子会越来越优秀,学习成绩能够提高。

肯定是没有问题的,但是应该由家长对孩子进行正确的教育和引导。

番茄工作法可以帮助解决孩子专注力差的毛病,番茄工作法是一个和简单易用,管理时间效率极高的方法,能够帮助孩子应对学习中的不专心。


番茄todo是干嘛的
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番茄工作法评价
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