小学一年级的学生,如何培养好的学习习惯?
一、培养孩子集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力,如:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。经过训练,现在孩子回家后很快集中精力完成老师布置的作业。
二、培养孩子良好的阅读习惯。
作为家长首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果孩子不喜欢看书怎么办?这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事,小学1年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,最好念孩子自己想看的故事书给他听,不要强迫孩子接受大人的选择,不喜欢读书的孩子,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的,可以先把故事中的部分情节念给孩子听,然后让孩子自己去读,并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的如何,都对他表扬和肯定。长此以往,阅读终将变成孩子的日常习惯。
三、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标,一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情,还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高孩子的整体素质。所以,从一年级开始就得训练写字,家长可以准备一个日记本,当孩子放学后向家长叙述:“妈妈(爸爸),今天在学校……” 时,既使只是很简单的几句话,也要鼓励他写下来,慢慢的,可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让孩子渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来,这有利于培养孩子认真书写,认真做事,认真做人的习惯。在学校老师也是这样来培养学生的,作业不多,但要求工整认真。
四、培养孩子养成有条理的习惯。
学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,不妨把各科教材分颜色包书皮,以达到易分辨和养成有条理的目的,做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律,要用时东寻西找,心烦意乱,极易影响学习情绪;做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。
五、培养孩子独立解决问题的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。
六、培养孩子及时改错的习惯。
让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载,以警示自己,避免出现类似错误。
此外,还应培养孩子按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
在小学前是养成生活习惯的关键时期,而在小学一年级则是养成良好学习习惯的关键时段,当然随着知识范围的扩大,会出现更多的东西,但基本的教义掌握了,随之增加的内容也会自然归拢到这里来,当然还有更多的习惯需要练成,这时自己已经有了规范的能力,再加上老师和家长的监督是问题不大的。
小学一年级的学生正处在培养学习习惯的关键时期,在这一时期为了促使孩子形成良好的学习习惯,父母应该着重注意以下几点:
一、课前预习做任何事情都是有备无患的好,孩子的学习也一样。刚上一年级孩子都非常激动,迫不及待想要学习新的知识。在这一时期父母应该手把手地教会孩子怎么在老师讲课之前预习课本。通读课文了解即将要学的大概内容,并尝试自己理解内容,遇到哪里不会的重点标记下来,上课时重点听讲。
二、课上学会记笔记在老师讲课的过程中学生应该学会去记笔记。并不是所有的都用记,而是要挑重点和难点记。重点就是老师上课反复强调的需要大家掌握的,而难点除了老师提到的之外,还有一个难点就是学生自己在预习的过程中不会的知识点,要重点去记。
三、课后复习放学后老师都会布置一些家庭作业,这个作业的目的就是对今天课上所学知识的一个检测与复习。通过做做作业还能清楚地了解哪些知识点是自己已经掌握的,而哪些又是自己不会或者不熟悉的,可以说是一举两得。
四、及时查漏补缺做完作业之后学生能够对自己掌握的知识点有一个清晰的判断,这样接下来的时间就可不管它们,把可以把时间放在不会的知识点上。可以自己买一些专项训练做一做,这样一来二去反复去做,相信很快就能完全掌握这些不会的知识点。
五、有问题请教老师学生如果在自己复习的过程中还是有一些比较难以理解的知识点和不会做的题目,可以第二天早上回到学校请教老师,请老师再辅导一下。
学习知识是一个循序渐进的过程,这样反复几轮下来,相信孩子能够掌握全部的知识点,也能形成良好的学习习惯。
小学一年级的学生正处在培养学习习惯的关键时期,在这一时期为了促使孩子形成良好的学习习惯,父母应该着重注意以下几点:
一、课前预习做任何事情都是有备无患的好,孩子的学习也一样。刚上一年级孩子都非常激动,迫不及待想要学习新的知识。在这一时期父母应该手把手地教会孩子怎么在老师讲课之前预习课本。通读课文了解即将要学的大概内容,并尝试自己理解内容,遇到哪里不会的重点标记下来,上课时重点听讲。
二、课上学会记笔记在老师讲课的过程中学生应该学会去记笔记。并不是所有的都用记,而是要挑重点和难点记。重点就是老师上课反复强调的需要大家掌握的,而难点除了老师提到的之外,还有一个难点就是学生自己在预习的过程中不会的知识点,要重点去记。
三、课后复习放学后老师都会布置一些家庭作业,这个作业的目的就是对今天课上所学知识的一个检测与复习。通过做做作业还能清楚地了解哪些知识点是自己已经掌握的,而哪些又是自己不会或者不熟悉的,可以说是一举两得。
四、及时查漏补缺做完作业之后学生能够对自己掌握的知识点有一个清晰的判断,这样接下来的时间就可不管它们,把可以把时间放在不会的知识点上。可以自己买一些专项训练做一做,这样一来二去反复去做,相信很快就能完全掌握这些不会的知识点。
五、有问题请教老师学生如果在自己复习的过程中还是有一些比较难以理解的知识点和不会做的题目,可以第二天早上回到学校请教老师,请老师再辅导一下。
学习知识是一个循序渐进的过程,这样反复几轮下来,相信孩子能够掌握全部的知识点,也能形成良好的学习习惯。
一年级,我们重点培养孩子以下习惯:
1、阅读。阅读的重要性不用我再强调了,我们家培养阅读习惯比较早,一年级只是延续习惯而已。如果还没有开始阅读的孩子,就从这个假期开始吧!
2、朗读。就是声情并茂的那种,语文和英语都读,我们还经常进行角色扮演,用各种不同的声音来朗读,我们孩子特别喜欢。对孩子来说,阅读无法替代朗读。阅读是视觉强化,朗读是视觉和听觉都强化。
3、预习/复习。这两个习惯放在一起,不仅每天要预习复习,每个单元结束时,包括假期,都要让孩子进行预习和复习。特别是语文,反复复习太重要了,包括读,写,背。
4、认真书写。字迹干净漂亮的作文将来更容易加分,孩子认真书写,也能培养做事认真的习惯。所以这个暑假,幼升小的娃可以提前在家练字了。
5、检查。平时写完作业后,我们一定要让孩子自己检查一遍,然后把检查出来的题目做上标记。如果检查不出来,她就要把做错的题目抄上几遍,这比检查费劲多了。现在考试的时候,一做完她就会习惯性地检查。
培养孩子的学习兴趣,因为兴趣是孩子最好的老师;集中注意力,专心听讲,积极思考,经常与老师互动,参与到课堂,上课踊跃回答问题,培养小学生的口头表达能力,树立孩子的自信心。
让孩子早上起来就养成阅读的习惯。在孩子写作业的时候,家长尽量陪伴,给孩子营造一种学习气氛,和孩子一起做一些脑筋急转弯。
小学刚开始是培养学习习惯的最佳时期,所以,一定要在这时候对孩子的学习习惯进行校正,孩子就算难受,也是几天,坚持下来,对整个学习生涯都是好处。
一年级的学生应该怎么样做呢?
1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。6、爱护公共环境和公共财物,...
一年级的学生像什么?
1、一年级的小朋友像一朵朵含苞待放的花朵,充满了生机和活力。2、一年级的生活像一幅丰富多彩的画卷,充满了色彩和变化。3、一年级的学习像一串串甜美的果实,充满了知识和智慧。4、一年级的朋友像一颗颗明亮的星星,照亮了彼此的成长之路。5、一年级的时间像一条长长的河流,带走了过去的时光,留...
一年级的小学生有什么特点?
1. 好奇心旺盛:一年级的小学生对世界充满好奇,对新事物和知识充满热情,喜欢提问并主动探索。2. 学习能力强:他们具有较高的学习能力和接受新知识的才能,能够迅速掌握基础学科的概念和技能。3. 纯真和率真:一年级小学生保持着天真和直言不讳的特点,他们说话直接而真实,容易与人建立友善的关系。4....
现在的一年级小学生该如何养成好的学习习惯?有什么好的办法?
培养孩子良好学习习惯,不管是老师学生家长都应该做到监督。善于引导通过训练就可以帮助孩子养成好的学习习惯,一定要正确的去引导,这样才可以让孩子真正的明白学习的重要性。本身低年级的孩子模仿能力是比较强的,可塑性也比较强,但是孩子的自觉能力是比较差的。创造习惯学习本身就需要刻苦的付出,有很多孩子...
一年级学生的特点
1.独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事,现在可以独自去看,去听,无拘无束地去干自己想干的事,这种新鲜感充满了孩子的头脑。2.娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈,这...
孩子升入小学一年级了,需要怎样正确度过呢?
小学一年级,养成好的学习习惯比小学成绩还要重要,比如培养读书的习惯;正确握笔书写的习惯;专心听讲的习惯;大胆表达自己的观点的习惯等,每一个习惯的养成最少需要三周,还需要三个月巩固,真的急不得。家长应该和孩子一起小学,一起进步。二、重视语文,重视阅读 一年级的学生要阅读浅近的童话、寓言...
一年级学生如何练好字
一、掌握正确的书写和握笔姿势 “孩子从小学一年级就可以开始练字,但一定要掌握正确的书写方法,如没有正确的方法不如不练。”北大附小河南分校语文老师、河南书法协会会员黄孝喜说。郑州总校校长汪芳也表示,“练字没有年龄限制,从孩子学写字开始就可以练,只不过各阶段的重点不同,小学一至三年级的学生...
一年级的学生如何安排一天的作息时间
小学生家庭作息时间表(周一至周五)早晨 早6点50起床 6点50--7点05—穿衣+洗漱 7点05-7点30--吃早饭 7点30-7点35—整理书包、小黄帽、水杯 7点35—7点40—到学校, 中午11点20--放学 11点30—12点—在家做中午有作业和背颂 12点—12点20--吃饭 12点20—14点--在家继续写作业或...
小学一年级怎么学习
小学一年级的话是幼儿园刚入小学的第一年,这一年通常是比较闹腾的,小孩子有部分会比较想家或者是想念幼儿园,还有一部分的话就会调皮的比较突出。这个时候要管好他们的学习的话就要循循善诱,不要太过着急。中国人口众多的现实,使得我们的教育对学生个性的关注度不够。这样培养出来的学生,缺乏个性,...
怎么辅导一年级的孩子
1、一年级是 人生的启蒙期,孩子刚开始还不明白什么是作业,什么是学习,此时父母就扮演了一个不可替代的角色。首先应该引导孩子从收拾书包开始。整理好自己的课桌、作业本和明天上课时使用的课本。2、起初,学生阅读能力不强,不能独立阅读,也不能充分理解题目,此时,家长的角色也是至关重要的。一方面...
褚屈止嗽: 1、提高学习能力,.首先要培养孩子的学习自觉性 有的孩子上课时精力不集中,思考和写、算速度跟不上,学习感到吃力,到至不肯做作业,使教师和家长感到头痛.其实这不全是智力因素的影响,有的是基础知识薄弱、学习能力差,没有学...
安国市18719611038: 如何让一年级学生养成良好的学习习惯1 - ?
褚屈止嗽: 我国著名教育家叶圣陶先生 曾说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯”.小学生养成了良好的行为习惯,才会把精力集中在学习活动的最重要方面,提高学习效果,也有利于学生健康的发育成长.反之,坏习惯不仅降低学习...
安国市18719611038: 小学一年级如何培养孩子兴趣良好的学习习惯? ?
褚屈止嗽: 小学一年级培养孩子兴趣良好的学习习惯可以从以下几个方面来执行: 一、一年级小学生学习中普遍存在的问题 由于一年级小学生的自我约束能力不强,再加上刚离开幼儿园不久,还不能立刻适应小学生活. 二、一年级小学生应重点培养的几种习惯 学习习惯需要训练,但对于不同年龄的学生,在内容和方法上都有区别.对一年级小学生来说,主要是针对一些常规的学习习惯进行训练. 三、培养过程中需把握的几个方法 一年级小学生好动、好问、模仿性强,所以良好习惯培养应以常规学习习惯培养为主,在培养方法上重激发欲望,反复训练形成习惯.
安国市18719611038: 小学一年级学习方法如何培养? - ?
褚屈止嗽: 帮助孩子建立科学的学习程序.如,学习时间、学习过程等.激发孩子的学习想象力,能够为所学内容编故事.
安国市18719611038: 如何培养小学一年级学生良好的学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 对于我们一年级的教师就应该给学生一个具体的、可操作性的、细化的要求来纠正他们以前的不良习惯.我们应该要求学生做到:一专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话;二耐心,不随便插话,要听...
安国市18719611038: 如何从一年级起培养学生良好的科学学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用.数学是一种思维训练课,需要学生自己动脑、动手去发现知识、掌握方法、锻炼能力.在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责.低年级学生的学习习惯...
安国市18719611038: 如何培养一年级小学生的良好学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 所谓的习惯,是指由无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化了的行为方式.小学阶段又是学生行为习惯养成的关键时期.培养学生养成良好的歌唱习惯是音乐课歌曲教学的基本要求.我认为,培养学生良好的歌唱习惯关键做好三个方面...
安国市18719611038: 如何培养一年级小学生的学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 低年级学生的学习习惯包括:专心听讲的匀惯,提问的习惯,认真阅读的习惯,严守纪律的习惯,独立思考的习惯,按时完成作业的习惯,正确运用课堂语言的习惯等.学生有了良好的学习习惯,就可以成为学习的主人,就会主动地去学,主动...
安国市18719611038: 一年级的学生应养成哪些学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯.尤其是新入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色.我认为一年级的学生应养成...
安国市18719611038: 如何培养一年级学生良好的学习习惯 - ?
褚屈止嗽: 一年级小学生好动、好问、模仿性强,所以良好习惯培养应以常规学习习惯培养为主,在培养方法上重激发欲望,反复训练形成习惯. 行为变习惯,习惯养成性格,性格决定命运.小学生良好学习习惯的培养是一个长期的过程,教师在教学中,要高度重视学习习惯的培养,努力地培养学生良好的学习习惯,让学生乘着良好习惯这艘帆船,乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸!