幼儿园物质环境评价标准是什么

如何评价幼儿园环境质量的标准？试述可以列出哪些标准？~

　幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。 评价幼儿园好坏的五个标准 　　对孩子们来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。 　　幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的5个标准： 　　1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。 　　2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。 　　3、一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。 　　4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。 　　5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。 如何评定幼儿园的好坏? 学前教育对孩子的一生起着决定性的作用，给孩子选择一所好的幼儿园就显得至关重要。那如何评定幼儿园的好坏呢?西周幼儿园的徐西周教授给家长做了一些讲解。 如何评定幼儿园的好坏? 西周幼儿园的徐西周教授说，不少家长考察幼儿园时，主要看幼儿园的规模大小，这种做法是很片面性的,幼儿园的好坏和幼儿园的大小并没有直接关系，家长更应该关注校园软硬件是否正规和达标。 西周幼儿园的徐西周教授表示： 硬件方面，看幼儿园的各活动室面积与幼儿人数是否相适宜，是否有足够的户外活动场地，是否有独立合格

1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生。
2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作。
3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
4、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
5、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

扩展资料：
高级教师的水平评价标准

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。
2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。
3、具有主持和指导教育教学研究的能力。在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用。
4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家。
5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
参考资料来源：百度百科-教师水平评价基本标准条件

倾听儿童的心声不仅是尊重儿童权利的需要，更是提高儿童生活质量的必然诉求。在儿童看来，制约幼儿园物质环境质量的最重要因素是难度和功能，次要因素包括布置、配备量、物理特征、维护与清洁、使用的机会与时间。从儿童的现实需要出发，幼儿园物质环境创设应关注难易梯度、增加实用性、提高耐用性，并动态把握儿童经验与需求的变化，不断提高幼儿园物质环境质量。

幼儿园物质环境有哪些

1、儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。

其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形、三角形等。幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。

此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。

2、医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

3、后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

4、儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。

5、办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达(警卫)室等。

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建园规划

1、地点选择

地点选择应满足下列要求：

应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

方便家长接送，避免交通干扰。

日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优。

能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

2、设计要求

对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

室外活动场地必须各班设专用场地。每班的游戏场地面积不应小于60平方米。各班游戏场地之间宜采取分隔措施。

宜布置有集中绿化，并严禁种植有毒、带刺的植物。

在供应区应设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界及游戏场地、绿化等宜设置安全、美观、通透的围护栏杆。

幼儿园的物质环境评价标准就是看幼儿园的，40的了还与幼儿园的他的一个基础设施的建设，如果幼儿园的基础设施建设比较成功的话它的环境标准就是看他的宿舍还有他的活动的一些场所的一个规划，甚至他的一个基础设施的建设希望采纳。

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邵阳市15745085085： 简述一个好的幼儿园物质环境要达到哪些基本要求 - ？
嵇心佐坦： 形式活泼,环境安全,色彩丰富,有助于提高认知能力,有助于开展活动,提高动手能力.

邵阳市15745085085： 如何评价幼儿园环境质量的好坏?可以列出哪些具体标准 - ？
嵇心佐坦： 教师水平,环境

邵阳市15745085085： 幼儿园物质环境的首要标准是美观实用对吗 - ？
嵇心佐坦： 在幼儿园环境设计过程中,应根据幼儿的身心成长和保育功能进行合理化设计,切实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要,把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处.

邵阳市15745085085： 幼儿园室内环境检测按照什么标准 - ？
嵇心佐坦： 检测六项标准: 甲醛的限值是:0.1mg/m³ 苯的限值是:0.11mg/m³ 甲苯的限值是:0.20mg/m³ 二甲苯的限值是:0.20mg/m³ 氨的限值是:0.20mg/m³ TVOC的限值是:0.60mg/m³ 选择环保标准 ①《民用建筑工程室内环境污染控制规范...

邵阳市15745085085： 幼儿园建设各项标准, - ？
嵇心佐坦： 规范化幼儿园建设标准 幼儿园室外环境建设标准 1、幼儿园需独门独院,房屋建设符合保教要求,牌匾活泼醒目. 2、幼儿园周围无污染,绿化、美化、净化、硬化达标. 3、室内外幼儿文化氛围浓厚,园训上墙,书写美观规范.体现出在现代...

邵阳市15745085085： 好幼儿园的标准有哪些 - ？
嵇心佐坦： 1 首先硬件设施要好.硬件包括幼儿园教室,活动场所,会议室及幼儿园周边环境.好的环境给人以清新愉悦的感觉,特别是绿化,空气质量这些关系到孩子的健康,必须优先考虑.孩子特别愿意到幼儿园去玩. 2其次软件要优秀.软件就是师...

邵阳市15745085085： 幼儿生活环境里的温度,声音,采光等物理指标有什么要求 - ？
嵇心佐坦： 幼儿生活环境室内空气温度:儿童的体温调节能力差,夏季应控制在28摄氏度以下,冬季室内温度应在18摄氏度以上. 房间的噪音应控制在50分贝以下. 房间光线要分布均匀,无强烈眩光,桌面照度应不小于100LX.

邵阳市15745085085： 根据你所处的环境来综合评价和分析环境质量的好坏. - ？
嵇心佐坦： 二氧化硫、二氧化碳、粉尘颗粒、氮氧化物,一般而言,就这几个指标.如果还细微一点,比如噪音、光强度(镜面反射带来的光污染)、水文、天气以及年平均温度、年降雨量等,当然这几个指标比较飘忽,不过为了生活舒适,这几个指标还是要注意的.建筑材料还要看是否异味、有无放射性等..