三到六年级的动词原形帮忙列举出？
“能”说“会”道的can
Hi,everyone!I’m“can”.Welcome to come and see my show!
【can的才艺展示】
1.表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“能；会”。如：
Hecan speak English.他会说英语。
2.表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may较正式。如：
CanI use your pen?我可以用你的钢笔吗？
3.表示可能性，意为“可能”，这时常出现在否定句中。如：
Itcan’t be true.这不可能是真的。
4.表示提供帮助。如：
Canyou help me?你可以帮助我吗？
【can的个性展示】
1.与动词原形“形影不离”
在句中，can不能独立作谓语，必须与动词原形共同充当句子的谓语。
2.没有人称和数的变化
当can与动词一起作句子的谓语时，无论主语是第几人称或单数、复数形式，can仍然保持自己的风格，不会发生任何变化。
【can的句式表演】
1.肯定句：主语+can+动词原形+其他。如：
Marycan play the drums.玛丽会敲鼓。
2.否定句：主语+can’t+动词原形+其他。如：
Hecan’t play the piano.他不会弹钢琴。
3.一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？肯定答语：Yes,主语+can.否定答语：No,主语+can’t.如：
—Canyou play chess?你会下象棋吗？
—Yes,Ican.是的，我会。（肯定回答）
—No,Ican’t.不，我不会。（否定回答）
4.特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+其他？如：
Whatcan I do for you?我能为你做点什么呢？
一、 Do you ...? 的用法。（第一模块）
如：Do you use chopsticks in England?
肯定回答：Yes, we do.
否定回答：No, we don‘t.
这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的，在回答这类疑问句时，注意人称和肯定、否定用法就可以了。
二、 现在进行时态的用法。（第一模块、第二模块）
特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+动词ing？
如：What are you doing?
陈述句：主语+be+动词ing.
如：We’re making a cake.
这个时态用于强调正在进行的动作、事情。注意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。（现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面部分，是对学生已经学习的现在分词的总结）。
三、Can 引导的疑问句及陈述句的用法。（第四模块、第五模块）。
1、询问他人是否会做某事：Can + 主语+ do sth?
如： Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I can‘t.
2、询问自己是否可以吃（喝）某东西： Can I have...?
肯 Yes, you can. 否：No, you can’t.
3、Can 引导的陈述句。肯定句：主语+ Can+ do sth. 如：This bird can fly.
否定句：主语+ Can‘t + do sth.如：You can’t go out.
四、 完成时态 have/ has got的用法。（第六模块、第七模块）。
1、 陈述句。单数第三人称作主语时：主语+ has got + sth. 如： LIjie has got a pet.
其他人称作主语时：主语+ have got + sth. 如：I have got a new kite.
2、 疑问句。单数第三人称作主语时：Has + 主语+got sth? 如：Has she got a cold?
其他人称作主语时：Have + 主语+got sth? 如：Have you got a headache?
have/ has got表示的是拥有，也表示患了什么病。
五、 将来时态be + going to 的用法。（第九模块、第十模块）。
1、 陈述句。主语+be + going to do... . 如：I‘m going to run a race. 我将要参加赛跑。
主语+be + going to be .... 如：I’m going to be a doctor. 我要成为一名医生。
2、 一般疑问句：be +主语+ going to do...? 如：Are you going to go to Hong Kong?
肯： Yes, I am. 否：No, I‘m not.
3、 特殊疑问句： 特殊疑问词+ be+主语+going to...? 如：What are you going to do ?
答：I’m going to ....
六、 How many ...句型及 There be 句型的用法（第三模块、第八模块）。
1、 These hose的用法。These 指与自己距离较近的。Those指与自己距离较远的。它们都是指复数名词的，所以后面的名词一定要是复数的。如：These are some ducks.
2、 How many ...句型。 用于询问数量的，需注意的是它后面接的可数名词要是复数，
如：How many stone aninals are there? There are 24.回答用There be 句型。
cost（花费） cost cost
cut（割） cut cut
hit（打） hit hit
hurt 伤害） hurt hurt
let（让） let let
put（放） put put
read （读） read read
spread (伸展/ 传播)
spread spread
2) AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动） beat beaten
(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成）became become
come（来） came come
run（跑） ran run
(4) ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖） dug dug
get（得到） got got
hang（吊死） hanged hanged
hang（悬挂） hung hung
hold（抓住） held held
lay (产卵) laid laid
shine（照耀） shone shone
sit（坐） sat sat
win （赢） won won
meet（遇见） met met
keep （保持） kept kept
sleep（睡） slept slept
sweep（扫） swept swept
feel（感觉） felt felt
flee (逃跑) fled fled
smell（闻） smelt smelt
leave（离开） left left
build（建设） built built
lend（借出） lent lent
send （传送) sent sent
spend（花费） spent spent
sink (沉下)sunk /sank snuk /sunken
lose （丢失） lost lost
burn （燃烧） burnt burnt
learn（学习） learnt learnt
mean（意思是）meant meant
catch（抓住） caught caught
teach（教) taught taught
bring(带来） brought brought
fight （战斗) fought fought
buy（买） bought bought
think（想） thought thought
hear （听见） heard heard
sell（卖） sold sold
tell（告诉） told told
say（说） said said
find（找到) found found
feed ( 饲养 )fed fed
have/has(有) had had
make（制造) made made
stand（站） stood stood
smell （闻）smelled /smelt smelled /smelt
stick (粘贴 /刺) stuck stuck
spell (拼写)spelt/spelled spelt/spelled
spit (吐唾沫）spat spat
understand(明白)understood understood
am is are stand
六年级英语上册像第五单元的动词过去式;如:played。末尾是加“ed”的...
1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式） 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形）beat beat beaten ...
小学英语动词过去式表
序号 汉语 原形 过去式 过去分词 A B C 形式 1 喝 drink drank drunk 2 摇铃，打电话 ring rang rung 3 唱歌 sing sang sung 4 游泳 swim swam swum 5 开始 begin began begun 6 落下 fall fell fallen 7 生长 grow grew grown 8 知道 know knew known 9 放飞 fly flew flown 10 吹动...
一到六年级英语公式
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not...
求六年级应掌握的过去式和动词ing形式(正在进行时)的单词(要全面些,但 ...
3.改动词原形中的aw \/ow为ew,变成过去式。如: draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed) 4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如: get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如: feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如: ...
求下列动词的过去式和过去分词
过去式 discussed,made,collected,had,taught,found,interviewed,cycled,polluted,left,ate,spent,,planed,cost,put,finished,arrived 过去分词 discussed,made,collected,had,taught,found,interviewed,cycled,polluted,left,eaten,spent,,planed,cost,put,finished,arrived 加油哦!我猜你是六年级吧!呵呵~~~...
六下英语28页的过去式和原形的词语有哪些?
现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，尽量找出每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形） 动词原形（现在式） 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put...
我想知道英语人教版六年级下册的不规则变化的动词过去式。
这是初中英语所有不规则动词的过去式和过去分词。 过去式主要用于一般过去时态，过去分词主要用于完成时态，这些都是英语学习中必须熟记的动词。1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式） 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let...
小学六年级英语语法
二、 动词 1. be动词（am\/is\/are）主语 be动词（原形）be动词（过去式）I am was He\/she\/it is was We\/you\/they are were 2.助动词（do\/does\/did）问句 答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…?…do\/don’t Does+第三人称单数 …does\/doesn’t Did+所有主格 …did\/didn’t ...
六年级英语笔记,关于同义词,近义词,反义词,动词原形的。
英语笔记：六年级 有范围 the other 两者中的一个（n）one…the other The others 一个范围里的一部分(n) some…the others (a) other+ n (people)(n) others other people, some…some…others…Another +数词+名词 eg: another five chairs receive…from hear from 收到 live ...
六年级英语笔记,关于同义词,近义词,反义词,动词原形的。
英语笔记：六年级 有范围 the other 两者中的一个（n）one…the other The others 一个范围里的一部分(n) some…the others (a) other+ n (people)(n) others other people, some…some…others…Another +数词+名词 eg: another five chairs receive…from hear from 收到 live ...
东野湛康艾：[答案] (1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read spread (伸展/ 传播) spread spread 2) AAB型(动词原形与过去式...
四方区13597898438： 三到六年级的动词原形帮忙列举出? - ？
东野湛康艾： (1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read spread (伸展/ 传播) spread spread 2) AAB型(动词原形与过...
四方区13597898438： 我要三至六年级的英语单词的第三人称单数形式.帮我找这些动词.举个例子:原形watch,第三人称单数形式watches .帮我找一些,越多越好.分也多喔! - ？
东野湛康艾：[答案] 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如: ①stop-stops [s] ; make-makes [s] ②read-reads [z] ; play-plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然...
四方区13597898438： 1至6年级的动词短语【原形的】 - ？
东野湛康艾：[答案] read the letters读信 buy a cake for him为他买个蛋糕 be fine很好 go to school去上学 say hello to sb向某人问好 say goodbye to sb向某人再见 visit my school参观我的学校 look at a photo看图片 welco...
四方区13597898438： 人教版小学6年级下册英语1~4单元所有动词原形和过去式,一定要快! - ？
东野湛康艾：[答案] do-did,are-were,swim-swam,sleep-slept,go-went,have-had,buy-bought,am-was,come-came,dig-dug,eat-ate,draw-drew,get-got,fight-fought,drive-drove,catch-cought,sit-sat,begin-began,know-knew,run-ran,let-let...
四方区13597898438： 六年级动词原形及过去式加汉语! - ？
东野湛康艾：[答案] 忘了!
四方区13597898438： PEP小学三至六年级动词三单,现在分词,过去式归纳我就要考试了,我需要它们复习!好人一生有好报! - ？
东野湛康艾：[答案] (1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read (读) read read spread (伸展/ 传播) spread spread (2) AAB型(动词原形与过去...
四方区13597898438： 小学英语6年级+动词ing的单词小学英语6年级常见的+动词ing形式的单词.和小学英语6年级常见的+动词原形的单词.记住是要常见的, - ？
东野湛康艾：[答案] be动词+动词ing(v.ing) keep+v.ing enjoy+v.ing help+v.ing thank for+v.ing finish+v.ing like+v.ing do+动词原型(v.) ..make sb.to do sth.can+v.please+v...
四方区13597898438： 求动词过去式不规则表格!!!!! - ？
东野湛康艾： 不规则动词过去式、过去分词表(1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形) cost(花费)cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt(伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read(读) read read (2) AAB型(动词原形与过...
四方区13597898438： 常用的动词原形 过去式 过去分词 中文意思 - ？
东野湛康艾： 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed 动词原形 过去式 过去分词 look looked looked [lukt]call called called [kC:ld] open opened opened [5EupEnd] need needed needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕, 在浊辅音后发音为〔d〕, 在元...
