中华传统美德故事仁义礼智信读后感
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
仁义礼智信读后感
“仁义礼智信”为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。
孔子曾将“智仁勇”称为“三达德”，又将“仁义礼”组成一个系统，曰：“仁者人(爱人)也，亲亲为大;义者宜也，尊贤为大;亲亲之杀，尊贤之等，礼所生焉。” 仁以爱人为核心，义以尊贤为核心，礼就是对仁和义的具体规定。
孟子在仁义礼之外加入“智”，构成四德或四端，曰：“仁之实事亲(亲亲)是也;义之实从兄(尊长)是也;礼之实节文斯二者是也;智之实，知斯二者弗去(背离)是也。”
董仲舒又加入“信”，并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则(“常道”)，号“正常”。 曰：“仁义礼智信五常之道”(《贤良对策》)。
何谓仁?
博爱者为仁
仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和-谐，即为仁。
仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。
儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。
何谓义?
忠孝者为义
义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。
古字义，离不开我，用我身上的王去辨别是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。
何谓礼?
尊众者为礼
礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。
古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。
何谓智?
建功者为智
智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。
观一叶而知秋，道不远人即为此。
何谓信?
守约者为信
信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。
别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。
——《感动后母》读后感
读了《感动后母》，被闵子骞的言行举止深深的感动。当后母虐待闵子骞的时候，闵子骞并没有因为被后母虐待而感到愤怒向父亲告状，反而当父亲发现闵子骞受虐的时候，替后母向父亲求情。闵子骞有着一颗包容的心，当自己受委屈的时候，心里还想着兄弟，想着后母对两兄弟的好，心胸是如此的宽阔。同时也为后母对待闵子骞的行为而感到惭愧！相比之下，后母那样的心胸是如此狭隘！闵子骞心中有着一份尊老爱幼的赤子之心，值得我们小朋友向他学习！
尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，是我们每个人应该一起携手传承下去的优良美德！
尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，是我们每个人应该一起携手传承下去的优良美德！读了《感动后母》，被闵子骞的言行举止深深的感动。当后母虐待闵子骞的时候，闵子骞并没有因为被后母虐待而感到愤怒向父亲告状，反而当父亲发现闵子骞受虐的时候，替后母向父亲求情。闵子骞有着一颗包容的心，当自己受委屈的时候，心里还想着兄弟，想着后母对两兄弟的好，心胸是如此的宽阔。同时也为后母对待闵子骞的行为而感到惭愧！相比之下，后母那样的心胸是如此狭隘！闵子骞心中有着一份尊老爱幼的赤子之心，值得我们小朋友向他学习！
中国人的传统美德有哪些
中华传统美德包括了基本精神、精神精髓、律已修身、精忠报国、仁爱孝悌、城信好礼、天下为公、自强不息等丰富内容，这是中华民族的精神宝库，我们为有这样一个博大精深的宝库而倍感自豪。中华传统美德故事之一：尊敬师长 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的...
传统美德的故事演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会不断地进步，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我收集整理的传统美德的故事演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。传统美德的故事演讲稿1 应该从孔子时就提出来了，几千年了。 “忠孝仁义礼...
仁义礼智信,忠孝廉悌忍是什么意思?
7、孝儒家的伦理范畴。主要指敬奉父母、善事父母。儒家认为孝是各种道德中最根本的。孝是维护封建宗法等级制在家庭关系中的表现，在长期的封建社会中，“孝”一直视为最高的美德，束缚了人们的思想。8、悌是儒家的伦理范畴，指敬爱兄长，顺从兄长。常与“孝”并列，称为“孝悌”。儒家非常重视“孝悌”...
读书|《小鲍庄》被名利裹挟的仁义
“一人得道，鸡犬升天“。·后来，县里决定将这份仁义继续发扬光大。于是，捞渣的墓被修了，又被迁移了。它高高地立在了小鲍庄的中央，连鲍山在它面前都失了颜色。文章的讽刺地意味在这里也就发挥到了极致。·“仁义”向来是我们中华民族的传统美德，可一旦被名利道德裹挟，便不是真正的仁义了。
忠孝仁义勇是什么意思?
忠孝仁义勇是一个中华民族的传统美德，是中国古代文化的核心价值之一。忠指对国家、社会、家庭、朋友的忠诚、诚信、信用，孝则强调尊敬父母、敬老爱幼，讲究家庭美德。仁指待人宽大、慈悲、宽容、谦让，强调人际间的相互理解、关爱和帮助。义则是依法治国、尊法守法，讲究公正、权利与义务的平衡。勇则指...
中华传统美德有哪些
中华民族的传统美德就是仁义礼智信忠孝廉耻谦，其中仁义礼智信是五常，是儒家最大的五个原则，然后是派生美德忠孝廉耻谦虚，其中忠发乎于义，孝发乎于仁，廉发乎于义，耻发乎于义，谦发乎于礼。所以这都是儒家的重要美德。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“...
忠孝仁义礼义廉耻怎么解释
忠孝仁义礼义廉耻指精忠报国、孝顺父母、仁爱正义、遵守道德、廉洁不贪、知羞耻。1、忠孝指受忠于君国，孝于父母。出自《东观汉记·北海敬王刘睦传》：“大王忠孝慈仁，敬贤乐士。”（译文：大王忠孝仁慈，尊敬贤才而乐与士子结交。）2、仁义总结成一句话：看到别人有难，能伸手帮一把，有福享的时候...
仁义礼智信的含义是什么
1、“仁”：以人为本，人性关怀。“仁”的基本含义就是孔子所说的“爱人”，孟子所说的“恻隐之心”、“不忍之心”，用今天的话来说，就是人对于同类生命的基本同情和关怀。提倡“仁”的道德，就是要以人为本，把人当作人来对待，就是在确认自己是人的同时也承认他人是人，而人与人在天命之...
两个关于中华传统美德故事的成语有
恕以待人 和以处众 宽以接下 成人之美 君子之交 多行不义 视死如归 见义勇为 学而不厌 诲人不倦 敏而好学 不耻下问 笃信好学 亡羊补牢 知人者智 居安思危 运筹帷握 大义灭亲 自力更生 勤俭节约 公正无私 实事求是 解放思想 礼仪之帮 仁义道德 诚实守信 老骥伏枥 志在千里 匹夫有责 ...
“五常”即仁、义、礼、智、信,他们具体内容是什么?
“仁”：主要指仁爱。不仅是最基本的、最高的德目，而且是最普遍的德性标准。以仁为核心形成的古代人文情怀，经过现代改造，可以转化为现代人文精神。义：义成为一种人生观、价值观，如“义不容辞”，“义无反顾”，“见义勇为”，“大义凛然”，“大义灭亲”，“义正辞严”等；义是人生的责任和...
史倩六味： “仁义礼智信,忠孝廉耻勇.”这是我们中国人几千年来不败于世的根本.儒家学说,儒字,就是人需,符合人性需要的学问.儒家创始人首先认为,“耻,乃人禽之别也”,在如此认识的前提下,又提出“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;...
尼玛县14747185366： 读关于传统道德的的好书并写读后感 - ？
史倩六味： 如何理解、实施道德教育,怎样使道德教育充满活力并富有成效,是一个值得探讨的问题. 一、什么是道德 何为道?道即是法,是万物之奥,万事之源.“道生一,一生二,二生三,三生万物.”(《道德经》)道先天地而存,是阴阳相合、...
尼玛县14747185366： 读中华美德故事心得500字 - ？
史倩六味： 读中华美德故事心得 寒假里我读完了《中华美德故事》这本书,我觉得其中《孔子好学不倦》的故事,对我的启发教育特别深.这个故事介绍了孔子的好学精神:孔子60岁了,还要拜师学琴.他学琴与别人不同,别人总是迫不急待地要求学新...
尼玛县14747185366： 中华传统美德故事观后感怎么写 - ？
史倩六味： 这几天,我看了《中华传统美德故事》这一动画,这部动画片分为孝悌忠信礼义廉耻几部分,里面有许多美德小故事:江革负母、黄香温清、陆绩怀桔、孝绪得参„„这些故事既有趣又有教育意义,让我从中学会了许多做人的道理. 我最喜欢的...
尼玛县14747185366： 中华传统美德故事读后感(转载) - ？
史倩六味：[答案]暑假里,我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文,文章介绍了曾子是孔子的学生.有一天他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉.”儿子一听有肉吃,就不闹着...
尼玛县14747185366： 弘扬传统美德读后感 - ？
史倩六味：[答案] 在暑假里我看了“中华传统美德故事”,其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事.大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田,禹决定治理洪水,在禹的带领下,他们吃尽千辛万苦,大禹三过家门而不入,全身心无私地奉献...
尼玛县14747185366： 美德故事读后感 - ？
史倩六味： 我的是 中华美德故事读后感 《中华美德》这本书是我喜欢的书之一.因为书里告诉了我们很多美德,而这些我都没有.所以,我从里面学到了很多,比如节约、尊老爱幼等等.但让我深受感动的是这样一个故事: 有一人,家里很穷.除了妻子...
尼玛县14747185366： 中华美德读书笔记2000字 - ？
史倩六味： 最近,我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书,他向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它即增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发.我们中国是一个文明古国,在浩瀚的历史长河中,出现了许多可圈可点...
尼玛县14747185366： 八德故事读后感 - ？
史倩六味： 今日读古文,文中有句话对我震撼很大,那就是《树欲静而风不止,子欲养而亲不待》. 孝悌是中国文化的基础,孝敬父母是中华民族的传统美德、是做人的本分、也是当今社会重要的道德规范.古文中关于“孝”的文章很多很多,最为著名的...
尼玛县14747185366： 美德故事的后感 - ？
史倩六味： 前几天,我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》,便津津有味地看了起来,我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发.这个故事介绍了孔子的好学精神.孔子都60多岁了,还要拜师学琴.他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想...
