草原这篇课文 ,表达了作者什么之情
表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
作者以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
扩展资料：
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
参考资料：
百度百科——草原
草原这篇课文表达了
作者什么的真挚情感：
抒发了作者对祖国河山的
无限热爱的思想感情。
望采纳！
《草原》这篇课文是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
扩展资料：
后世影响
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，老舍的“舍”就是取了他的姓“舒”，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
参考资料来源：百度百科-草原 （老舍作品）
本文记叙了老舍先生访问内蒙古草原时看到的美丽景色。表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊。
草原这篇课文,表达了作者什么之情.
本文记叙了作者老舍第一次访问蒙古单草原的所见,所闻,所感.赞美了草原的美丽风光,和民族之间的团结.
舒蔡怡开： 《草原》表达了作者对祖国河山无限热爱的感情.
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原这篇课文表达了作者什么的真挚情感 - ？
舒蔡怡开： 草原这篇课文表达了作者什么的真挚情感:抒发了作者对祖国河山的无限热爱的思想感情.望采纳!
墨江哈尼族自治县15022273091： 《草原》主要写了一件什么事?表达了作者怎样的感情? - ？
舒蔡怡开： 草原》作者老舍,选作时有改动.叙述了老舍一行人访问草原的情形,抒发蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳的浓厚感情
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原表达了作者什么样的思想感情 - ？
舒蔡怡开： 文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情.
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原课文描绘了什么深情讴歌了什么? - ？
舒蔡怡开： 草原课文深情讴歌了草原的美丽风光、蒙苦人民的热情好客以及民族之间的团结友爱之情. 本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形.作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束.全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然. 扩展资料: 《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情; 随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受草原风光与人情的美好.教学难点一是品味优美的语言,体会表达方法;二是通过学习此文,引起认识西部,了解西部的兴趣.
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原表达了作者什么情感 - ？
舒蔡怡开： 《草原》记叙了作者老舍第一次访问蒙古单草原的所见,所闻,所感.赞美了草原的美丽风光,和民族之间的团结. 《草原》表达了作者热爱草原之情!首先描写了草原之美,以及作者和草原人民的感情,最后以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”结尾!突出了作者告别草原人民那种依依不舍的情愫!
墨江哈尼族自治县15022273091： 《草原》“蒙汗情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达了作者怎样的思想感情? - ？
舒蔡怡开： 表达了蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊和依依惜别的感情.
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原这课文露出作者的什么之情 - ？
舒蔡怡开： 流露出作者的赞美之情. (对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情)
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原一文课文从哪几个方面来描写草原的同时表达了作者一个怎样的心情 - ？
舒蔡怡开： 文中写了草原的天空、空气、平地、小丘、羊群、骏马和大牛. 表达了作者对草原景色的赞美和喜悦的心情.
墨江哈尼族自治县15022273091： 草原课文思想感情是什么?快,急用! - ？
舒蔡怡开： 《草原》表达了作者对草原的喜爱和眷恋
