我有一道小学五年级的题不会，请求数学方面好的网友给与我帮助，谢谢
填空:
1，a，b为自然数:若a=5b,则(a，b)=(5,1)，[a，b]=(10,2)。若a=b+1，则(a，b)=(2,1)，[a，b]=(5,4)。
2，将一个长方体截去一个长是2厘米的长方体后,剩下的部分是一个表面积为96平方厘米的正方体，原来长方体的体积是( 96 )立方厘米。
96÷6×(√(96÷6)+2)=16×(4+2)=16×6=96
3，把长、宽、高分别是150厘米、90厘米、60厘米的长方体木料锯成大小相等的正方体木块，而没有剩余，最少可以锯( 30 )块。
150、90、60的最大公因数是30。
(150÷30)×(90÷30)×(60÷30)＝5×3×2＝30
4，有12个苹果，其中一个质量轻些，其它一样重，用天平至少称（ 3 ）次才能保证找出这个苹果。
解1：第1次每边6个，第2次每边2个，第3次每边1个
解2：第1次每边5个，第2次每边2个，第3次每边1个
解3：第1次每边5个，第2次每边1个，第3次每边1个
解4：第1次每边4个，第2次每边2个，第3次每边1个
解5：第1次每边4个，第2次每边1个，第3次每边1个
解6：第1次每边3个，第2次每边3个，第3次每边1个
……
5两数之积是72，它们的最小公倍数是36，两数和最小是（ 22 ）。
两数之积是72，它们的最小公倍数是36的数有两组：（2，36）和（4，18）
6，把一块长6bm，宽3bm，高1bm的长方体木料表面涂满漆，再锯成棱长1bm的正方体木块，三面涂漆的正方体有( 8 )块。
只有包含原长方体的8个角之一才有可能是三面涂漆的正方体
解决问题；
1,某工程队第一天完成全工程的5分之2，第二天比第一天少完成全工程的20分之1，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？
1－(2/5×2－1/20)＝1/4
2，有一块长10cm，宽6cm，高8cm的长方体木块，在它的中间挖去一个棱长4cm的正方体后，这块木块剩余的体积是多少cm立方？表面积是多少cm平方？
剩余体积：
10×6×8－4×4×4＝416（立方厘米）
表面积：
(10×6＋6×8＋8×10)×2－4×4×4＝312（平方厘米）
3，一个长方体水缸，长8dm，宽5dm，高3dm，里面装有一部分水，当放入一块棱长为4dm的正方体铁块时，水面正好到缸口，缸里原有多高的水？
(8×5×3－4×4×3)÷(8×5)＝1.8（dm）
选择题；
一段路，第一天修了2分之1，第二天修了剩下的2分之1，还剩全长的( B )
A,2分之1 B，4分之1 C，6分之1 D，根本没剩
图
既是5的倍数，又是偶数，那各位一定是0
这个数是三的倍数，那十位数字与百位数字之和是3的倍数（因为个位是0了）
∴最小是120；最大是990
150 990
求教一道五年级小学数学竞赛题
10点之前到家，那么车必须9 : 23从米市车站出发，侯老师9：05出发，那么就会9：11到车站，所以就要观察从9：11到9：23之间车可能来的概率，此间有12分钟。|---12min---| |———20min———| 首先这个题目是不计入车的停止时间的，所以你就要记录12min这个区间能包含20min这个区间两侧“|”...
一道数学应用题。小学五年级的~~~
所以丁丁比小胖多走了120米，丁丁的速度比小胖快120-100=20米\/分钟，所以时间为120\/（120-100）=6分钟
一道数学题(小学五年级下册的)
54×95×2=10260（平方厘米）50×95×2=9500（平方厘米）54×50=2700（平方厘米）10260+9500+2700=22460（平方厘米）答：至少需要22460平方厘米的布。
小学五年级奥数智力题
1.小学五年级奥数智力题 1、一天，有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物，这件礼物成本是18元，标价是21元。这个年轻人掏出100元买这件礼物，王老板当时没有零钱，就用那100元向街坊换了100元的零钱，找零给年轻人79元。但是街坊后来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。请问：王老板这次...
小学数学五年级下册的一道题目:给一本书编上页码共要用789个数字,这本...
1至9页共用9个数字；10至99页共有90页，用90×2=180个数字；（789-180-9）÷3=200（页）说明三位数的有200页。这本书有200+99=299（页）
小学五年级的一道数学题
综合运算式为：12.5×(4＋1)×6＝375 特别注意：“扩大”和“扩大到”是有区别的。“扩大”是指在原来的基础上增加的部分，不包括原来的部分，而“扩大到”指的是改变后的整体，包括原来的部分和增加的部分。一楼二楼的，你们在误人子弟知不知道！首先你们得明白这是一道小学五年级的数学题，...
小学五年级数学题?
例3 红英小学三年级有3个班共135人,二班比一班多5人,三班比二班少7人,三个班各有多少人?[分析1] 我们设想,如果条件中三个班人数同样多,那么,要求每班有多少人就很容易了.由此得到启示,是否可以通过假设三个班人数同样多来分析求解。 结合下图可以想,假设二班、三班人数和一班人数相同,以一班为标准,则...
一道数学题,小学五年级下的,帮帮我吧,高悬赏
30封 十六个人中挑出一个人，剩下十五人都给这个人寄去十六张自己国家的邮票，然后这个收到信的人拿出属于自己的十五张各国的邮票，把其他的邮票分别整理到十五个信封中（包括他自己国家的邮票），然后寄向那十五个人。
一道小学的五年级数学题
第一次共走了900相遇， 4200-900=3300 所面如果要相遇得走1800,而 3300\/1800=1余1500 因此只相遇了两次 如果两人同地出发,同向面行 乙共走了，120*21=2520,甲共走了80*21=1680 乙走了一个来回，又走了720米 甲走了不到一个来回，（还差120米）所以当乙到到另一地加来的过程中和甲有...
一道小学数学五年级普通的应用题,关于分数乘法或者除法的
分率就是分数的比率啊，搞不懂分数的比率肯定是做不对这道题的 是比鸭少鸭的3\/5，一般说甲比乙少几分之几的意思都是甲比乙少乙的几分之几，如果是少甲的几分之几他会特殊说明：例如：毛笔比铅笔少毛笔的二分之一 所以这道题的答案就是：因为鹅的数目比鸭少3\/5 所以鹅的数目是鸭的数目的...
大空白芝：[答案](10*12-8*8)*6÷(10*12)=2.8分米 20厘米=2分米 2*2*2+1-6=3L 3L=3000立方厘米 3000÷20=150平方厘米
绩溪县13387235334： 五年级,我有一道数学题不会,急求方法？
大空白芝： 660 ÷ ( 48 + 72) =660 ÷ 120 =5.5小时 懂了请采纳,不懂请追问.谢谢.
绩溪县13387235334： 我有一到数学题不会写,5年级的 求？
大空白芝： 120000*0.0165%*12=237.6元 237.6*(1-20%)=190.08元——税后利息 12000+190.08=12190.08元 答:本金和税后利息共12190.08元.
绩溪县13387235334： 我上5年级.我有一道数学题不会.请问该怎么做?？
大空白芝： 先求出一面的面积,正方形有六面,最后乘六就行了. 1.2*1.2=1.44 1.44*6=8.64
绩溪县13387235334： 有一道数学题目我不会做,而且是小学5年级的哦.？
大空白芝：可以用数学归纳法来思考.第一项是480,第二项400,第三项440,第四项420,第五项430,第六项425,第七项427.5,第八项426.25,第九项426.875.以后各项的值都将在426.875--426.25之间,所以 即使有1000项,它的整数部分肯定是426,希望 这个解答可以帮助你明确思路.
绩溪县13387235334： 我有一道题数学题不会 一个梯形,高8cm,下底7cm,上底非常长,求阴影部分面积. 求求大家了!我是小学五年级的. 请大家30分钟内解答. 谢谢!？
大空白芝： 我觉得三个三角形应该是相等的7cm为高,用8*2*2等于2cm为底再用2*7*2等于7cm希望采纳谢谢!(为暑假衔接五年级升六年级面积计算单元题!)
绩溪县13387235334： 孩子小学五年级,一道题不会,我也没有解答出来.谁会,请于解答.题为一些球除以3余2,除以5余3,除以7余6,问这些球至少多少个?(已经学方程了)？
大空白芝： 这个数除以3余2,说明它+1能整除3 这个数除以7余6,说明它+1能整除7 那么,仅从这几个标准来判断,这个数是3,7的某个公倍数-1 根据3、7的公倍数可能有21 42 63 84减去1分别为20、41、62、83... 我们可以得出这个数可能是他们的一个,再根据除以5余3得出这个数应该是83 我们再检验一下,83/3=27...2 83/5=16...2 83/7=11...6 符合条件
绩溪县13387235334： 我有一道小学五年级数学题不会做,各位数学高手帮帮忙啊!？
大空白芝： 五年级(年代久远了,所以快忘了)学到了二元一次方程组没?如果学了那么就解下面的这个方程组: 1. x*12%+y*14%=5 (X-向甲银行申请的贷款 Y- 向乙银行申请的贷款) 2.x+y=40 解出来是 x=30 y=10 也可以不用二元方程组,将第一个式子变成 (40-y)*12%+y*14%=5 或者x*12%+(40-x)*14%=5 同样可以求出来
绩溪县13387235334： 一道简单五年级的数学题不会 可以帮帮我吗? - ？
大空白芝： 先看题目,跑完1.5千米用了11分钟,求跑完1千米用多少分钟,算这道题的答案很简单,我们需要先算出一分钟跑的长度也就是速度1.5千米÷11≈0.136千米/分钟然后再用路程除以速度得出1千米÷0.136 ≈7.35(分钟)所以跑完一千米需要大约7.35分钟 上述方法步骤多,确实直接用11分钟除以1.5千米就能得出1千米用的时间,解这道题不能在1.5千米和11分钟上迷糊,比如一辆车10分钟跑了10公里,直接用10除以10算出1分钟跑1公里道理一样
绩溪县13387235334： 我有一道五年级的数学题不会,大家帮帮我把!!？
大空白芝： 至于这类问题,首先是比正数部分——就是“a又b分之c”中的“a” 这里 “a”就是“4,4” 因为 4=4,没有比出结果 那么比分数部分——要先化简,化简要求最简 这里 1/3 <1/2(3/6=1/2) 最后得出 1/3 <1/2
