阳明心学诚意班第2周功课

作者&投稿:恽弦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 第二周学习《示弟立志说》

      予弟守文来学,告之以立志。守文因请次第其语,使得时时观省,且请浅近其辞,则易于通晓也。因书以与之。 夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培雍灌溉,劳苦无成矣。世之所以因循苟且,随俗习非,而卒归于污下者,凡以志之弗立也。故程子曰:“有求为圣人之志,然后可与共学。”人苟诚有求为圣人之志,则必思圣人之所以为圣人者安在,非以其心之纯乎天理而无人欲之私欤[yú]?圣人之所以为圣人,惟以其心之纯乎天理而无人欲,则我之欲为圣人,亦惟在于此心之纯乎天理而无人欲耳。欲此心之纯乎天理而无人欲,则必去人欲而存天理。务去人欲而存天理,则必求所以去人欲而存天理之方。求所以去人欲而存天理之方,则必“正诸先觉,考诸古训”,而凡所谓学问之功者,然后可得而讲,而亦有所不容已矣。 夫所谓“正诸先觉”者,既以其人为先觉而师之矣,则当专心致志,惟先觉之为听。言有不合,不得弃置,必从而思之;思之不得,又从而辨之。务求了释,不敢辄[zhé]生疑惑。故《记》曰:“师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。”苟无尊崇笃信之心,则必有轻忽慢易之意。言之而听之不审,犹不听也;听之而思之不慎,犹不思也。是则虽曰师之,犹不师也。 夫所谓“考诸古训”者,圣贤垂训,莫非教人去人欲而存天理之方,若五经四书是也。吾惟欲去吾之人欲,存吾之天理,而不得其方,是以求之于此,则其展卷之际,真如饥者之于食,求饱而已;病者之于药,求愈而已;暗者之于灯,求照而已;跛[bǒ]者之于杖,求行而已。曾有徒事记诵讲说,以资口耳之弊哉[zāi]! 夫立志亦不易矣。孔子,圣人也,犹曰:“吾十有五而志于学,三十而立。”立者,志立也。虽至于“不逾矩”,亦志之不逾矩也。志岂可易而视哉!夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源不浚则流息,根不植则木枯,命不续则人死,志不立则气昏。是以君子之学,无时无处而不以立志为事。正目而视之,无他见也;倾耳而听之,无他闻也。如猫捕鼠,如鸡覆卵,精神心思凝聚融结,而不知有其他,然后此志常立,神气精明,义理昭著。一有私欲,即便知觉,自然容住不得矣。故凡一毫私欲之萌,只责此志不立,即私欲便退;听一毫客气之动,只责此志不立,即客气便消除。或怠心生,责此志,即不怠;忽心生,责此志,即不忽;躁心生,责此志,即不躁;妒心生,责此志,即不妒;忿心生,责此志,即不忿;贪心生,责此志,即不贪;傲心生,责此志,即不傲;吝心生,责此志,即不吝。盖无一息而非立志、责志之时,无一事而非立志、责志之地。故责志之功,其于去人欲,有如烈火之燎毛,太阳一出,而魍[wǎng]魉[liǎng]潜消也。 自古圣贤因时立教,虽若不同,其用功大指无或少异。《书》谓“惟精惟一”,《易》谓“敬以直内,义以方外”,孔子谓“格致诚正,博文约礼”,曾子谓“忠恕”,子思谓“尊德性而道问学”,孟子谓“集义养气、求其放心”。虽若人自为说,有不可强同者,而求其要领归宿,合若符契。何者?夫道一而已。道同则心同,心同则学同。其卒不同者,皆邪说也。 后世大患,尤在无志,故今以立志为说。中间字字句句,莫非立志。盖终身问学之功,只是立得志而已。若以是说而合“精一”,则字字句句皆“精一”之功;以是说而合“敬义”,则字字句句皆“敬义”之功。其诸“格致”“博约”“忠恕”等说,无不吻合。但能实心体之,然后信予之非妄也。

        【背景简介】 1515年,正德十年乙亥,阳明先生四十四岁,在京师。立从弟守信子正宪为后。时先生与诸弟守俭、守文、守章,皆未举子故也。 施邦曜在《阳明先生集要》一书中就此文有评曰:“以此说体认‘吾十有五章’,岂不痛快?先生说得明白真切若是此,岂非造道之言耶?” 阳阳明先生的原名叫王守仁,他的弟弟叫王守文,这篇文章是弟弟请教阳明先生如何做好学问,阳明先生告诉他要立志。守文请阳明先生依照条理写下来,以便能够时时观看,并希望阳明先生的文辞写得浅显一些,易于通晓,便于他能够理解领悟,时时观省,因此阳明先生写了此文给他。

阳明心学线上学习第6天    时间:2018年12月17日

      阳明心学的学习进入第二周, 本周学习内容《示弟立志说》。这篇文章是阳明先生的弟弟请教如何做好学问,阳明先生告诉弟弟要立志。虽立志,如何做到使所立的志达成。需要我们详细的制定计划,还可以请周围的朋友、师长帮忙监督,自己记个简短的日志等各种方法帮助达成自己的志向。要做成一件事情,坚持最重要,每周三的读书会,已经坚持了快四年了,四年的时间,读了好多书,认识了好多朋友,成长了好多。才能在现在正能量这么不足的单位,不被周围的负能量的事情和负能量的人所影响,还能影响周围的人增加正能量。才能天天有个好的心态对待自己,对待周围的人和事情。感恩与大家同修!新的一周与大家一起学习!一起成长!

阳明心学线上学习第7天    时间:2018年12月18日

      今天再听原文,听超群老师的责善点评,《记》曰:“师严,然后道尊;尊道,然后民知敬学。” 苟无尊崇笃信之心,则必有轻忽慢易之意。言之而听之不审,犹不听也;听之而思之不慎,犹不思也。是则虽曰师之,犹不师也。昨天对这一段话,没有过多关注,今日重读,感受颇多。作为一名从教20余年的老教师,面对现在的孩子, “严”是真的好难,孩子上课玩手机,被老师发现,居然能振振有词的与老师顶嘴好几分钟。我也是无语……我难道错了,不该管,无视孩子玩手机,可是我的价值观、我的底线让我做不到。有时候,作为教师真的很无奈,但是,不论孩子们如何,我虽然也会迷茫,也会生气,但是,我仍然会坚守我的底线,我仍然会严格要求我的学生,他们能理解最好,不理解也没事,我坚持!我快乐!感恩与大家一起学习!一起进步!

阳明心学线上学习第8天    时间:2018年12月19日(推荐作业大群)

      今天认真聆听了超群老师的导读、点评。对待孩子的问题,你是听话的家长,孩子就是听话的孩子,你看到的是什么样子的孩子,孩子就是什么样子的。你不能给孩子你没有的东西,你自己都没有做好家长,孩子也做不好孩子。关注当下,关注自己,活在当下,活出自己,活好自己。首先做好当下的自己,才能影响别人也做好他们自己。从当下开始,做好自己,做好手中的每一件小事!感恩大家,有你们一起学习很快乐!

阳明心学线上学习第9天    时间:2018年12月20日(点评作业) 

      今天早上认真聆听超群老师的点评、择善。反思自己一周以来的心学的学习,以前的点评只是听听而已,这两天是认真用心去感受的。收获果然不一样,今天主要是点评的是李海兰和任水莲两位老师的作业。主要点评如何做的,阳明先生心学这两周的学习内容都是与立志有关的,立志容易,做到不易。我今天反思了一下我和我们15组是如何做到每天都能按时完成功课的。                         

      我每天是六点的闹钟,正好和超群老师同步,听老师分享伴随一天的快乐生活开始。                  开班伊始,学习组长就与检视组长沟通交流,每天的优秀作业由每一位参与学习的同学参与推荐,每人推荐一天优秀作业,这样使大家能够更多的参与学习。如果下午还有同学没有提交作业,学习组长会在群里发布期待他的精彩分享,而不是单纯的催促作业。晚上如果还有因为各种原因没有提交作业的,我们的组长还会电话联系沟通提醒。我们只是提醒大家提交作业,而不是催促完成任务,一样的事情,换一种说法,换一种语气,沟通交流就更加顺畅了。做到就更加容易了。                                                     

      15组的所有同学,在周六都是认真完成功课的,即使周六提醒大家周日可以休息一下,周日还是有很多同学提交了作业。作为检视组长的我也是自愧不如的。在这样的优秀的学习环境中学习,我也是非常幸福的。我们一起共同影响、共同进步!                   

      作为检视组长的我每天都会与学习组长沟通,互相提醒每天的功课,及时提醒大家及时提交功课。每天我们15组都会受到嘉许,组长及时把被嘉许的信息发到小组群里,大家一起分享快乐!与一群志同道合的朋友一起学习、一起分享!每天充满正能量!学习的路上一直有大家陪伴!感恩15组的所有同学!感恩超群老师每人的分享!感恩所有人!感恩万事万物!

阳明心学线上学习第10天    时间:2018年12月21日   

      当听到昨天的功课被超群老师点评时,还是小小的高兴了一下。我这人其实比较懒,不爱写东西,以前好多朋友建议我写点感悟等。我一直懒得写,这次学习阳明心学,有了这种仪式感的环境,被迫每天写几句感悟。最初就是看30字,感觉自己能做到,开始几天都是在应付功课,学了几天,渐渐发现我们组的好多人都是非常认真的样子,我也只好装一下认真。“装”的时间长了,自然就形成习惯了。每天与优秀的大家一起学习,一起做到!一起成长!快乐无比!感恩大家!


阳明心学诚意班第4周功课
阳明心学线上学习第20天   时间:2018年12月31日(推荐作业大群)             2018年的最后一天从学习阳明心学和践行阳明心学开始。阳明心学前几周主要学习了有关立志、做到的问题。这周主要学习改过的问题,从教二十多年,教过很多学生...

阳明心学272――《良知之“变”》
      通过一年左右的学习,从诚意班、正心班、格物班到致知班,一路学来,不但结识了一大批志同道合的、一心向学的家人,也让自己对阳明心学的知识学习逐步深入,日渐了解,有了全新的认识。对于什么是良知、什么是格物、什么是致知、什么是知行合一等经典词语,有了全新的理解,...

诚意班8小组毕业家书
到现在诚意班的课程已近尾声,而我人生的修行才刚刚开始。我自知身上还有很多问题,所以我需要不断地在实践、付出中成长。曾经遇到磨难,我可能会在痛苦的阴影中很长时间走不出来,但现在学习并反复实践了阳明心学的内容,我知道我的人生为何而来,也明白在遇到各样环境中,我该用什么样的心态去面对。感...

致良知第28期格物班第24组第1封家书
一个偶然的机会,在一位文友的推荐下,我接触到阳明心学,走进诚意班学习。依良知而行,做到知行合一。写走心的文字,无我利他,提升心灵品质。这所有的一切与金钱没有任何关系,我学得轻松,把阳明先生的教诲牢记心中。想起在正心班学习进入到一半时,学习组长杜老师(也是我的启蒙老师)告诉我:你可以...

阳明心学274――做一名追光的人
从诚意班、正心班、格物班、到即将毕业的致知班,我坚持走好每一步,对待每一篇功课,认真写好每一次作业。我从没有一次应付自己的功课,我知道,有了第一次应付,就会有第二次、第三次,以至于无数次。所以,每次我都精心对待、认真完成、从不放纵自己。      每天早晨,我都...

阳明心学60――伯鲁之简
老师采取诚意班、正心班地进行学习,也是让我们慢慢地养成一个象赵无恤那样的好习惯,一旦习惯养成之后,就能随心所欲地学习了。就象走路一样,不再靠拐棍走了,而是靠自己的双腿双脚去走,既走得快又走得安稳。学习真的如此吧,老师和同学们的相陪相伴只是一个阶段,要想走好、走快、走远自己的人生...

阳明心学很简单
阳明心学很简单,就是凭着良知去视、听、言、动,不必再安插什么玄妙的理论。它的基础是“诚意”,就是真诚地对待自己的良知,不要自我欺骗。看上去无甚高论,王阳明却说是“百死千回中得来”的。大家都知道“龙场悟道”的故事,用“信仰崩溃,只欠一死”来形容当时的王阳明,并不夸张。我们在书和...

王阳明心学精华:40条顶级智慧总结!(一文读完“心学”精华!)
2. 知善知恶,良知显现:<\/ 懂得辨别是非,良知就是我们内心的指南针。3. 修身养心,心旷为福:<\/ 精神修养是生活幸福的关键,不忙不乱,方能收获内心的宁静。4. 志向决定高度,无私为道:<\/ 以诚挚之心追求理想,无私方能合于大道。5. 诚意至善,行动为先:<\/ 真正的成功源于内心的诚意,行动...

王阳明心学|深度解读和思考
心学与儒家的交融比如《大学》中的“三纲”“八条目”,它们是阳明心学与儒家思想的交融体现,强调修身立德,以诚意正心为基石。实践与修为在心学的运用中,关键在于修身,包括培养良好习惯、同理心、敬畏心以及内心的宁静。通过事上练、心上磨,阳明心学帮助我们提升个人品质,促进事业发展。社会价值与影响...

一个人的心怎样才能静下来
大部分讲心学“静坐”的人,都在此留步。他们认为静坐无非就是这两个步骤,王阳明则认为,这两个步骤中必须要有两件武器保驾护航,否则,静坐要么成为枯禅,要么不如不坐。这两件武器就是“诚意”和“谨独”。诚意,就是正念头,诚实地践行良知给你的答案,一个念头出现,良知自然知道好坏,好的保留...

南木林县13881073392: "格物致知诚意正心修身齐家治国平天下"是什么意思 -
休顷吉姆: 意思是:从一个人内在的德智修养,到外发的事业完成,构成一贯不断开展的过程.以修身为本,格物、致知、诚意、正心、修身,即其内在的德智修养. 节选自儒学经典《大学》:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善. 知止而后有定...

南木林县13881073392: 我想过年期间去海南的三亚玩..大概是2月4号..自助旅游 -
休顷吉姆: 家庭旅馆到时候的价格也很难搞,可能会很高,因为春节三亚旅游可是全年最繁忙的时候了,如果是3人或者3人以下的话,来到三亚后再找些自己喜欢的地区附近的家庭旅...

南木林县13881073392: 请问王阳明心学的精髓是什么? -
休顷吉姆: 王阳明心学和象山学还是很接近的,象山学直接承接孟子,认为道德靠对本心的体证来实现,王阳明的良知和这个很接近,但是第一,王阳明的良知学说把天理、本心、诚意都打通了;第二,王阳...

南木林县13881073392: 各世博馆有哪些看点 -
休顷吉姆:160元的世博门票对于普通市民来说并不便宜,若一家三口去的话,门票费用也不可忽视.3.25平方公里的世博园区,200多个展馆,这么大,一天也肯定全走不完,所以绝对不能在园区里瞎逛.如何让这...

南木林县13881073392: 学习有什么好方法
休顷吉姆: 1、 学习未动,兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人

南木林县13881073392: 请问王阳明心学体系的核心思想是什么?
休顷吉姆: 简而言之,阳明先生的心学就是“致良知”的学问,由此引申出了“知行合一”、“心外无理”等主张.这里的“致”是推致的意思,推致于物就是“格物”,推致于心就是“正心”,推致于意就是“诚意”.《<大学>问》是研习心学的入门读物,然后是《传习录》.个人以为,领悟阳明先生的心学要义,只读一本《传习录》足矣,当然一定要反复地读,需要去在格物的过程中反复地验证、琢磨,这是一个克己修身的过程,此中的滋味不是可以用言语来表达的.

南木林县13881073392: 甲乙丙圆形跑道上跑步,甲跑完一周用3分,乙4分,丙6分.他们同时同地同向起跑,他们第二次相遇要经过多少分钟 -
休顷吉姆: 当然不是12啦,你都傻的,假设甲1分钟,乙10分钟,那么,很明显第二次相遇是在2分钟之内,而不是什么sb最小公倍数,都不用脑袋想想就乱说.这题很明显小学题,小朋友你自己解决吧,别什么功课都想在这里找到解决,就是你得到答案,...

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