伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩是培根在哪说的
伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩是英国哲学家培根在随笔《论求知》中说的。培根在随笔《谈读书》中也表达了类似的观点，即读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
求 培根随笔 的摘抄及赏析
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍...
孔子是怎样教学生的
这与西人培根所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善变”,〔29〕可谓同得读书之要妙。 再说思。孔子之“思”,一是要学生深入思考文献的文化蕴含,不能只停留在表面的理解;二是要学生思考如何联系实际,学以致用。例如,孔子曾多次同学生讨论《诗经》...
读书名言
读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰 为乐趣而读书。 —— 毛姆 读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡...
培根随笔摘抄及点评
· 善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。· 当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己”，而友人的逆耳忠言却...
有关世界读书日的经典名人名言
21.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.读书就是读人,人生如书,需要我们细细品味,世界读书日,拿起我们的书本,细细品味吧。 22.无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。 23.惠普尔:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 24.世...
孔孟的读书名言(70条)
二十四、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 二十五、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。——培根 二十六、善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。——郑燮 二十七、读书破万卷,下笔如有神。—...
求摘抄和感悟【一定要就感悟】200字左右,越多越好
惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云:学皆成性。 体会:读书贵在运用。应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这...
带修辞手法的句子及赏析
6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.7像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永...
古今中外关于读书的论述
英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学则使人善辩：凡有所学，皆成性格。”因此，阅读能塑造人的性格，可形成“隐性资产”，绝对是合算的长效投资。《培根随笔集》（选段）谈读书，读书之用有三：一为怡神旷心，二为增...
默读佳句加赏析
惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云:学皆成性。 体会:读书贵在运用。应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这...
田航奈达：[选项] A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
环江毛南族自治县15676191123： 这句话是举例论证吗?为什么?“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.” - ？
田航奈达：[答案] 不是论证,不过是举例详细说明.这些排比陈述不是论证过程.
环江毛南族自治县15676191123： 培根的这句名言出自他的哪本书?读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根 - ？
田航奈达：[答案] 随笔中的《论求知》
环江毛南族自治县15676191123： 史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩.是谁 - ？
田航奈达：[答案] 弗兰西斯 培根 论读书 翻译为:读史使人明志,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.我觉得更好一些,朗朗上口!
环江毛南族自治县15676191123： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
田航奈达：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
环江毛南族自治县15676191123： 求培根一句名言的英文原版,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性... - ？
田航奈达：[答案] Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.
环江毛南族自治县15676191123： 《培根随笔》名言警句加感受10句 就好 就是 名言警句 一句 感受 50字 - ？
田航奈达：[答案] 知识就是力量. 2.只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论.但是,深入了解哲学,会把人带回宗教.类别:人生 3.一个机敏... 类别:修养 6.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所...
环江毛南族自治县15676191123： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.”培根的这一段话表明 - ？
田航奈达：[选项] A. 矛盾具有特殊性????????? B. 矛盾是普遍存在的 C. 普遍性存在于特殊性之中????????? D. 矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
环江毛南族自治县15676191123： “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养, - ？
田航奈达：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.——培根
环江毛南族自治县15676191123： 历史使人睿智,诗歌使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩.这句话怎样仿写排比句? - ？
田航奈达：[答案] 挫折使人坚强,伤害使人明智,批评使人明理,表扬使人沉醉,分享使人快乐,欣赏使人高品味
