如何划分文言文课文朗读停顿？
《狼》文言文停顿划分：
一屠/晚归，担中/肉尽，只有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧/以攻其后/也。
身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
简介
《聊斋志异》中有《狼三则》。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”，其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》。
鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》，2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。2019年版定为七年级上册第18课。
愚公移山文言文的停顿
文言文语句节奏划分三条规律: 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。 二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、语句倒装之处要停顿。 还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提。在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己...
文言文划分句子停顿
不求闻达\/于诸侯 16、受任\/于败军之际,奉命\/于危难之间 17、故\/临崩\/寄臣\/以大事也 18、此臣\/所以\/报先帝而忠陛下\/之职分也 )附:关于文言句子朗读停顿划分指导例析一、“意义单位划分法”:文言句朗读的停顿划分可先揣摩意义,再把意思结合紧密的文字,看成一个“意义”单位,则“单位”与“单位”之间往往...
五下文言文的停顿
【篇一:文言文朗读停顿的划分方法】 读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、“古二今一”之间要停顿。 5、关联词后面要停顿。 6、总领性词语后...
狼文言文翻译朗读
2. 古文《狼》划分朗读节奏 《狼》朗读节奏如下: 一屠\/晚归,担中\/肉尽,只有\/剩骨。 途中\/两狼,缀行\/甚远。屠惧,投以骨。 一狼\/得骨\/止,一狼\/仍从。复\/投之,后狼止\/而\/前狼又至。 骨\/已尽矣,而\/两狼\/之并驱\/如故。 屠\/大窘,恐\/前后受其敌。 顾\/野\/有麦场,场主\/积薪其中,占蔽\/成丘。
自相矛盾文言文朗读节奏划分是什么?
自相矛盾文言文朗读节奏划分如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷之盾／与无不陷之矛，不可／同世而立。翻译：有一个楚国人，既卖盾又卖矛...
司马光课文朗读停顿划分司马光文言文朗读停顿划分
关于司马光课文朗读停顿划分，司马光文言文朗读停顿划分这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、一、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿。2、二、古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。3、三、根据语言顺序来停顿，即...
三峡文言文划分节奏
三峡文言文划分节奏 我来答 1个回答 #热议# 为什么孔子像会雕刻在美最高法院的门楣之上?刚阳文化 2022-09-27 · TA获得超过2321个赞 知道小有建树答主 回答量:155 采纳率:100% 帮助的人:31.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 《三峡》课文节奏分段 自\/三峡七百里中,自非\/...
文言文朗读方案
文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好...
爱莲说文言文朗读
1. 给古文《爱莲说》划分朗读节奏 水陆草木之花,可爱者\/ 甚蕃。晋陶渊明\/ 独爱菊;自\/ 李唐来,世人\/ 甚爱牡丹;予独爱\/ 莲之出淤泥\/ 而不染,濯清涟...噫!菊之爱,陶后\/鲜有闻;莲之爱,同予者\/何人;牡丹\/之爱,宜乎\/众矣。 4. 《爱莲说》课文内容和读后感 爱莲说读后感很巧的,这次经典诵读培训,老师...
文言文误认中的朗读停顿
4. 如何划分文言文句子朗读音节的停顿求解答 现在每年中考的文言文阅读语段内都有一道划分句子朗读音节停顿的题目,用“|”表示。 许多考生由于平时不重视文言文的正确朗读,这类题目掌握不了,当然得分率很低。怎样才能掌握句中停顿的方法,达到顺畅朗读而不至于音节错划,读破句呢? 一、了解课文内容,掌握好停顿 我们...
主父爬林格：[答案] 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语...
汤旺河区18435567908： 如何划分古文朗读节奏 - ？
主父爬林格：[答案] 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语-谓语-宾语”、“状语-谓语”、“动词-补语”来停顿,也就...
汤旺河区18435567908： 文言文节奏划分方法,要具体方法,不要太多例句 - ？
主父爬林格：[答案] 一、根据句子的结构成分,按照“主/谓/宾”的原则进行划分,朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.二、按照“动宾/动宾”的形式划分三、按照“而前则前”的原则划分(连词“以、于、为”同样如此)四、根据句首的语气词来...
汤旺河区18435567908： 文言文朗读节奏怎么划分 - ？
主父爬林格： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
汤旺河区18435567908： 文言文划分停顿有什么技巧? - ？
主父爬林格： 中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“.”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”. (一)文言断句的一般方法 1.从特殊标志词切入 (1)句首标志词 ①...
汤旺河区18435567908： 如何划分文言文句子朗读音节的停顿求解答 - ？
主父爬林格： 现在每年中考的文言文阅读语段内都有一道划分句子朗读音节停顿的题目,用“|”表示.许多考生由于平时不重视文言文的正确朗读,这类题目掌握不了,当然得分率很低.怎样才能掌握句中停顿的方法,达到顺畅朗读而不至于音节错划,读破...
汤旺河区18435567908： 文言文朗读节奏怎样划分 - ？
主父爬林格： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
汤旺河区18435567908： 文言文朗读如何划分节奏? - ？
主父爬林格：[答案] 主要是根据成分、词性、语义来划分. 比如 公/廉/于财,乐/振施,遇/故人子/恩厚/尤笃. 主/谓/介宾,副/谓 ,谓/宾/(介)宾/副.
汤旺河区18435567908： 文言文如何划分停顿 - ？
主父爬林格： 多读. 语法源于语言习惯,现代文停顿不也是要依据语法,只不过你对现代文的语言习惯很熟悉,所以语法已经潜移默化.古文是一样的,停顿也就是依照句子意思来的,把每一个相对独立的句子成分划开而已.首先要读懂文章,文章真正读懂,什么赏析、停顿都是小菜.
汤旺河区18435567908： 文言文阅读时应如何停顿 - ？
主父爬林格：[答案] 文言文朗读中的停顿规律读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬;一是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分...
