阅读下面这首词,完成下面问题。   临江山夜登小阁,忆洛中旧游 陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多

作者&投稿:宏茗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读下面一首宋词,然后回答问题。临 江 仙 夜登小阁忆洛中旧游 陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英~

(1)①扣标题“旧游”,点明旧游的豪情盛况②由“无声”到“有声”转换,由静谧向昂奋转变③让夜饮图动静制宜,声情并茂,二十余年难以释怀的旧游图如在目前。 无

14.燕(宴)乐(1分)15.要点:(1)用悠扬笛韵衬托月夜杏林的宁静,景象空灵。(2)言外传达良朋欢聚的雅兴,情景交融。(答出一点得2分,答出两点得3分)16.要点:(1)直写当前饱经丧乱、劫后余生的沉痛心情,颇具世事无常的苍凉之感。(2)感慨古今兴衰化为渔樵晚唱,情绪旷达而又略显无奈(悲观)。(共4分) 无

1.A
2.词人在作品开头回顾了往日豪酣欢乐的生活,而现在只剩此身,这个“闲”字正表达了流亡中的孤独和对北方故土的怀念之情;词人面对山河破碎的现实,无可奈何,这个“闲”字看似悠闲,实则是历尽磨难的自我解脱。(意对即可)
3.陈词运用了对比衬托的手法。上片写昔日群英聚会,月下弄笛,长夜畅饮。这种快乐不仅来自朋友的欢聚,也来自故土洛阳的美景,与眼下一人流亡对比,愈发加重了词人此刻的惆怅和怀念,抚今追昔,徒增伤感。而李词则善用借景抒情的手法来抒写国破家亡的伤感。比如“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,大雁南飞,只因为是从北而来,就觉得是老朋友,刻画了独在异乡的忧伤,“梧桐”树下点点滴漓的“细雨”,表现出诗人的孤独和凄凉。 (意对即可)




古代文化常识理解与识记检测(四)
3.阅读下面这首宋词,完成后面问题浣溪沙•咏橘苏轼菊暗荷枯一夜霜 “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”2。下阕主要采用侧面描写来表现橘的美味、清香。 前两句,写尝橘的情状。擘开橘皮,芳香的油腺如雾般喷溅,初尝新橘,汁水在齿舌间如泉般流淌。 “香雾”、“清泉”之喻,形象可感 。而“惊”、“怯”...

高一第二学期语文期末试卷
(二)阅读下面这首词,完成8~9题。(7分) 定风波·红梅 ① 苏轼 好睡慵开莫厌迟,自怜冰脸不时宜。偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿。 休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌?诗老②不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。 【注释】①此词写于苏轼被贬黄州之时。②“诗老”,即宋初诗人石曼卿,他的《红...

刘一止文言文阅读答案
3. 阅读下面这首宋诗,完成小题小斋即事刘一止①怜琴为弦直,爱棋因局 1。 (5分)第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是承“爱棋”句而说,“爱棋”是爱棋盘的方,故没有想到要用棋来较量胜负;“那能”句是承“怜琴”句而说,“怜琴”是爱琴弦的直,所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢?第二联...

求高中诗歌鉴赏
(1)这首词描写的是我国哪一个传统节日?(元宵节(或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”) (2)全词主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的感情?(4分) 答、(1)以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂 (2)表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性 2、阅读下面唐诗,完成(1)—(2)...

初中语文综合练试题及答案
7."浓睡"在词中的意思是。(4分) 8.下列理解不正确的一项是(2分) A."雨疏风骤"的意思是雨点稀疏,晚风急猛。 B."海棠依旧"是此人对"卷帘人"的回答。 C."绿肥红瘦"描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小,有人物,有对话,意味深长。(三)阅读下文,完成第9-11题。(8分) 蒋氏大戚,汪然出涕曰...

2014年高考语文"诗歌鉴赏题"命题要点及解法
【典例2】阅读下面一首诗,完成试题。 昭君怨 道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)这首词上阕吟颂的是什么事物?是从哪几个方面来写的? (2)这首词下阕表现了词人什么思想? 答:(1)梅。起首二句采用暗喻手法,不正面点破“梅”,而从...

如何分层对诗歌进行鉴赏奥鹏北语汉语写作答案
第二联中用 和 两个词表现了人民的不堪重负。7.诗人在第四联中生发的议论,起到了什么作用?答: 阅读下面一首词,完成8~9题西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。8.这首词描绘了一个怎样的...

求文档: 2012江南十校联考语文试卷
阅读下面这首词,完成8~9题。卖花声•雨花台①[清]朱彝尊②袁柳白门湾,潮打城还,小长干接大长干。歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿。秋草六朝寒,花雨空坛,更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去,如此江山。【注】①雨花台,即今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。②朱彝尊(1629~1709),清初词人。8.这首...

求闵行09学年第二学期高三年级质量调研语文试卷答案
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)(6分)15、(1)东船西舫悄无言, 。 (2)锲而不舍, ;锲而舍之, 。 (3)弟子不必不如师, 。 (4)士不可不弘毅, 。 (5)锦江春色来天地, (6)受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。 (7)试玉要烧三日满, 。(四)阅读下面这首词,完成第16—18题。(8分) ...

东轩笔录文言文阅读答案
4. 阅读下面这首宋词,完成后面题目(6分)渔家傲王安石灯火已收正月 小题1:试题分析:上片写一次骑驴春游,起拍二句点明节令,描绘钟山春意盎然的景象。 灯火,指元宵节彩灯。宋时元夜灯节,热闹异常。 蔡绦《铁围山丛谈》:“上元张灯,天下止三日。”当时收灯后,又有出城探春的习俗,而江南孟春,不同于北方,往往收灯...

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面问题. 南乡子·秋雨 [明]徐灿秋风试寒初,一片乡心点滴闲.滴到湘江多是泪,珊珊.染得无情竹也斑.百和 ① 夜烧残,唤起征... -
严致润肺:[答案] 1、点滴、滴、泪、珊珊、染 2、滴,动态表现雨的下落,落雨成泪,运用夸张,似乎整条湘江都是泪滴而成,写尽思乡之情的悲戚(选其他词也可,但必须扣紧雨,并写出景与情的关系.)

南浔区13357303082: 阅读下面的这首词,完成后面的问题. 少年游 柳永参差烟树霸陵桥 ① ,风物尽前朝.衰杨古柳,几 -
严致润肺: 1.霸桥暮色、衰柳古杨、夕阳残照、《阳关》之曲. 2.(1)用夸张的手法来形容离愁之多,无处不在.(2)从听觉的角度写离愁,使离愁显得绵长不尽.(意对即可)

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面问题. 幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜.水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙.箨龙 ① 已过头番笋,木笔 ② 犹开... -
严致润肺:[答案] 1.①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)(答对其中两点即可) 2.①前六句...

南浔区13357303082: 阅读下面这首词完成下面问题. 破阵子 李煜四十年来家国,三千里地山河;凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝.几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消... -
严致润肺:[答案] 1、对比手法.从今忆昔,今昔对比,无限悲哀悔恨.上片写南唐曾有的繁华,饱含多少对故国的自豪与留恋,抒发了多少自责与悔恨.下片写国破,悔恨之意更甚,又增伤感.(意对即可) 2、上片 入手以四十年来,三千里地擒出气势.选用了“...

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面问题. 临江山夜登小阁,忆洛中旧游 陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英.长沟流月去无声.杏花疏影里,吹笛到天明.二... -
严致润肺:[答案] 1.A 2.词人在作品开头回顾了往日豪酣欢乐的生活,而现在只剩此身,这个“闲”字正表达了流亡中的孤独和对北方故土的怀念之情;词人面对山河破碎的现实,无可奈何,这个“闲”字看似悠闲,实则是历尽磨难的自我解脱.(意对即可) 3.陈词...

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面问题. 定风波·暮春漫兴 宋·辛弃疾 少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟 ① .老去逢春如病酒 ② ,唯有,茶瓯香篆小帘栊 ③ ... -
严致润肺:[答案] 1、对比(反衬).“老去”是现实,“少日”是追忆.追忆反衬现实.形容“少日春怀”,词人用了“似酒浓”“插花”“走马”“醉千钟”,狂态如见.眼前的现实则是:人已“老去”,一旦逢春,其情怀是“如病酒”...

南浔区13357303082: 读下面这首词,完成后面的问题.(6分)破阵子李煜四十年来家国,三千里地山河.凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝.几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘... -
严致润肺:[答案] 小题1:一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨.小题1:承上启下;上阕极写太平景象,下阕极写被俘后的凄凉悲苦.小题1:沦为臣虏后作;因为若没有受臣虏之苦,哪来“沈腰潘鬓消磨”的感受? 小题1:“一旦归为臣虏,...

南浔区13357303082: 阅读下面这首古词,完成下面问题. 水调歌头 过大散关 [元]李齐贤 行尽碧溪曲,渐到乱山中.山中白日无色,虎啸谷生风.万仞崩崖叠嶂,千岁枯藤怪树,... -
严致润肺:[答案] 1.从声、色两方面写,采用对仗的手法,侧面描写的手法. 2.以大散关雄伟的景象衬托“平生大志”;想象自己功成身退后向后辈诉说情怀,使孩子们惊诧.(意对即可)

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面问题. 解连环·孤雁 [明]张炎 ① 楚江空晚.怅离群万里,恍然惊散.自顾影、却下寒塘,正沙净草枯,水平天远.写不成书,只... -
严致润肺:[答案] 1.该句是说雁群飞行能排成一字或人,而孤雁单飞排不成字,故说写不成书信,只能成一点,带回一点相思. 2.词作运用了托物言志的手法,表达了词人身世飘零之感与家国之痛.全词紧扣一“孤”字展开描写,烘托渲染,以物喻人,将咏物与抒情...

南浔区13357303082: 阅读下面这首词,完成下面题目(6分)西江月·夜行黄沙道中... -
严致润肺: 小题1:嗅觉、听觉、清幽(恬淡、寂静)、喜悦 小题1:“忽见”用得妙,形象地写出了诗人的心情变化.大雨将至,正在愁雨,路转了方向,茅店出现,内心由焦急转为喜悦.略

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网