《最大的麦穗》中“这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇着脑袋,似乎在

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《最大的麦穗》阅读答案, 求大师帮忙阿~~~

1.联系上下文解释下列词语。
东张西望:这边看看,那边看看,形容做事不专心
如梦初醒:好像做梦刚醒一样。形容在别人的启发下从糊涂错误的认识中刚刚醒悟过来
不失时机:不错失良机
2.比喻句:突然,大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。
拟人句:这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
3.为什么苏格拉底的弟子都没有摘到一株最大的麦穗?
答:苏格拉底的弟子只是一味地想着下一个才是最大的,这样犹豫不绝,导致并没有抓住眼前的机会。
4.这篇短文告诉人们一个什么道理?
答:一个人需要树立远大的理想,但更需要抓住自己眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成。

1、比喻句:大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音
表示联想:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。
他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们

2、第一段(第1节)写苏格拉底要求弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗
第二段(第2—6节)写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教训
第三段(第7节)写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理.

《最大的麦穗》中“这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇着脑袋,似乎在嘲笑他们。”这句话采用心理描写,拟人手法,写出了弟子们醒悟,后悔,羞愧的心情。

《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下册第16课的一篇课文,这篇课文讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,不能东张西望、错失良机的道理。
这篇课文的大半部分内容是在讲述一件事:苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。从摘麦穗的缘由到弟子们如何摘麦穗,直至摘的结果,交代得完整而具体。但作者并非就是为了告诉读者这么一件事,而是利用这个故事来说明人生旅途中应如何对待机遇的一个道理,像这样由事及理便是缘事说理的表达方法。
这篇课文的主旨在于说理,但却不吝笔墨地要把事情写生动、写具体。为什么要这样呢?就是通过具体的事情来丰富读者的感受,为所要揭示的道理提供有力的支持,使人对文章所揭示的意义深感"言之有理",不觉得空洞。像这篇文章正是这样,当读者为苏格拉底的弟子摘麦穗的故事而感觉生动之时,作者在最后一节借弟子悟出的道理给了读者以感触--人生也如在麦地中行走一般,不能错失良机。
课文原文
古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们壁垒大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。"
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:"你们已经到头了。"这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。
苏格拉底对弟子们说:"这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。"
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的"麦穗",就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

心理描写,拟人
弟子的醒悟,后悔,羞愧


《最大的麦穗》阅读答案啊,急急急!!!
2.因为这里麦穗是特殊含义,指机遇。3人的一生仿佛也是在卖底中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是最大的,单把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的。

16.最大的麦穗讲了什么?
叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事,揭示了人的一生必须实实在在的抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理

《最大的麦穗》全文是什么?
”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这这样一个道理:人的一生仿佛也是在卖底中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是最大的,单把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的 ...

最大的麦穗简介
在苏教版小学语文六年级下册的第16课中,我们可以找到一篇富有深意的文章——《最大的麦穗》。这篇课文通过讲述苏格拉底引导弟子们在麦田中寻找最大麦穗的经历,生动地阐述了一个重要的生活哲理。[1]故事中,苏格拉底让弟子们走过一片金黄的麦田,任务是找到一颗他们认为最大的麦穗。然而,他们必须立即...

读《最大的麦穗》有感
弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦地里,因为那时正是小麦成熟的季节,所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株,认为都不是最大的麦穗,最大的在前头,他们找到地边,依然是两手空空。读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的一生仿佛是在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人...

《最大的麦穗》优质课教学设计
能够联系实际,理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的意思。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一、谈话入题,自然过渡。 1、这节课,我们继续快乐地行走在这块麦地中,聆听苏格拉底智慧的语言,去寻找那--(齐读课题)最大的麦穗 2、在弟子们寻找最大的麦穗的过程中,苏...

《最大的麦穗》说课稿
文章通过古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。 教学重难点:着重读好苏格拉底说的话,体会弟子们所悟出的道理。 说教法学法: 《最大的麦穗》这篇课文的主要特点是运用联想,借事说理。所以教学时应抓住事件或言行中那些...

六下《最大的麦穗》优质教学设计
并能联系实际,说说自己对“追求应该是最大的,但把眼前的.一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的理解与感悟。 教学过程: 一、导入: 让我们穿越2500多年的时光隧道,与苏格拉底和他的弟子们一同走进《最大的麦穗》这座精神殿堂,与大师对话、交流,让我们徜徉其间。 二、学习课文: 1、潜心读课文,与...

《最大的麦穗》中古希腊大学者苏格拉底借什么事例来说明什么道理?_百度...
就获得了最大的成功,这才是“实实在在”的,才不会“错失良机”,虚掷光阴,一事无成。对于作为学生的我们来说,摘取最大的麦穗就是认真上好每一堂课,学好知识,学会做人,学会处世,将来为家人、为社会、为祖国贡献力量。这是我们目前最大的一个“麦穗”。参考资料:完全讲解 ...

苏教版语文六年级下册16课《最大的麦穗》中心思想 急?
10,有人见到了颗饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下了它;而有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。,1,本文叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张...

鲅鱼圈区18097647748: 《最大的麦穗》中的比喻句和拟人句 -
臾申右归:[答案] 比喻句:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗. 拟人句:这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜.

鲅鱼圈区18097647748: 《最大的麦穗》中“这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇着脑袋,似乎在 -
臾申右归: 《最大的麦穗》中“这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇着脑袋,似乎在嘲笑他们.”这句话采用心理描写,拟人手法,写出了弟子们醒悟,后悔,羞愧的心情.《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下...

鲅鱼圈区18097647748: 最大的麦穗课文 -
臾申右归:[答案] 最大的麦穗 希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸... 突然,大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了.”这时两手空空的弟子们才如梦初醒. 苏格拉底对...

鲅鱼圈区18097647748: 最大的麦穗 1.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?2.读了短文,你明白了什么道理? -
臾申右归:[答案] 1.因为他们把希望寄托给未来,他们觉得可供自己选择的机会还很多,吧本应该完成的目标往后拖,不能立足于眼前,把握住现在,从而在不知不觉中错失良机. 2.人的一生必须实实在在的抓住眼前出现的机遇,而不能动张西望,错失良机的道理.

鲅鱼圈区18097647748: 最大的麦穂中苏格拉底的弟子为什么会两手空空?要简略的答案啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
臾申右归: 答:因为弟子们总是认为最大的麦穗还在前面,放弃了可能是最大的那棵麦穗,最终一无所获,所以苏格拉底的弟子会两手空空.

鲅鱼圈区18097647748: 最大的麦穗中弟子们两手空空 的原因是什么 -
臾申右归: 因为弟子们认为机会还有很多,不必过早的做决定.所以弟子们最后两手空空.

鲅鱼圈区18097647748: 《最大的麦穗》中的比喻句和拟人句 -
臾申右归: 比喻句:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.拟人句:这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜.

鲅鱼圈区18097647748: 《最大的麦穗》中苏格拉底的弟子为什么会两手空空?
臾申右归: 《最大的麦穗》是一篇说理性的文章.文章通过古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一如果好高骛远,不能脚踏实地,到头来只会落得两手空空. 生:我也深有感受

鲅鱼圈区18097647748: 恍然大悟是什么意思
臾申右归: 恍然大悟的意思是对某一事物突然明白、突然醒悟.拼音是huǎng rán dà wù.鲁迅《... 《最大的麦穗》:这时两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株...

鲅鱼圈区18097647748: 最大的麦穗预习 -
臾申右归: 第一个学生走进麦地,很快就发现了一个很大的麦穗,他担心错过这个麦穗就摘不到更大的麦穗,于是就迫不及待地摘下了.但继续前进时,发现前面有许多麦穗比他摘的那个大,但已经没有了机会,只能无可奈何地走过麦田. 第二个学生看到...

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