初中物理当中那些属于电磁波,那些又是超声波,次声波,微波,望各位速速回答、、、
如下:
电磁波 声波
机械波 否 是
纵/横波 横波 纵波
高频率 紫外线 超声波
低频率 红外线 次声波
别名 光波 无
波长 很短 较长
(不易透过狭缝) (易透过狭缝)
应用 无线电 超声波探伤
紫外线杀菌 超声波清洁
红外线加热 声纳
雷达
(1) 声波
人们把能引起听觉的机械波称为声波(音频)。频率在20~20000Hz之间。
(2) 次声波
频率低于20Hz的机械波称为次声波。
(3) 超声波
频率高于20000Hz的机械波称为超声波。
下面有详细资料,有时间可以看一看。
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声波的类型
(1) 纵波
媒质中质点沿传播方向运动的波。
(2) 横波
媒质中的质点都垂直于传播方向而运动的波。
(3) 表面波
沿媒质表面层传播,幅值随深度迅速减弱的波。
频率、超声波、次声波
其他关于声波的参考资料:
声学是一门古老的学科,大约从17世纪初分析物体的振动开始,直到19世纪末,还只能用人耳接收声波。1877年出版了瑞利的《声学理论》,该书对经典声学的内容进行了总结。20世纪初,贝尔发明了用于电话机的碳粒传声器,人们首次把声波转换为电信号,从而使声学研究进入了一个新的阶段。电子学的发展,大大地促进了声学研究,从此,人们能够精确测量、观察和研究各种频率、波形和强度的声波,从而奠定了近代声学的基础。声学与人们日常生活密切相关。例如,改进厅堂的音质和放声系统的高保真度;测量并控制噪声水平,以改善人们的生活环境等。由于数字技术和大规模集成电路的发展,微处理机进入了声学研究与应用领域,使声学研究手段和方法的准确性和速度都得到提高。随之而出现一批新的声学测量技术和相应的仪器设备。例如,实时频率分析、声强测量、声源鉴别、快速傅里叶变换、相关分析等。
随着科学技术的发展,近代声学同时也得到了迅速发展,在工业、农业、国防、交通、卫生、教育、科学研究、文化生活以及社会等各个方面获得了广泛的应用,形成了许多新兴的边缘学科。
声学是研究各种媒质中声波的产生、传播、接收和作用等问题的一门学科。传播声波的媒质有三种不同状态,一般称为气体、液体和固体,因此形成相应的分支学科,分别称为空气声学、水声学和超声学,其中空气声学涉及人们的听觉,因此,与人们的文化生活和社会活动关系非常密切。由于声学在不同的媒质及其不同状态下传播时,有着不同的传播特性,利用这些特性可以研究和测量各种媒质的物理性质和状态。例如,弹性模量、硬度、粘度、温度、厚度、料位等。特别是频率较高的超声波与物质内部某些微观结构有相互作用,如超声波与金属、半导体、超导体中的电子等相互作用,故可用于物质结构的研究。
由于超声波在固体和液体中传播时衰减小,因此传播距离相应要远些,一般称为穿透性强;同时超声波频率高,波长短,因此固体中辐射的声场具有方向性强,并且传播过程中遇到障碍物时能够反射等特点,可以用于探测金属和非金属材料内部的缺陷位置、大小和性质。这就是应用相当广泛的无损检测技术之一——超声检测。同样原理推广应用于人体上,可以从体外来检查体内的某些疾病、器官动态或生理变化。
下面简单介绍声学中一般概念和传播特性。
1.次声波、声波和超声波
次声波、声波和超声波都是在弹性媒质中传播的机械波。它们的区别主要在于频率不同。
(1) 声波
人们把能引起听觉的机械波称为声波(音频)。频率在20~20000Hz之间。
(2) 次声波
频率低于20Hz的机械波称为次声波。
(3) 超声波
频率高于20000Hz的机械波称为超声波。
2.声波的类型
(1) 纵波
媒质中质点沿传播方向运动的波。
(2) 横波
媒质中的质点都垂直于传播方向而运动的波。
(3) 表面波
沿媒质表面层传播,幅值随深度迅速减弱的波。
3.平面波、柱面波、球面波
(1) 平面波
波阵面为平面且与传播方向垂直的波。
(2) 柱面波
波阵面为同轴柱面的波。
(3) 球面波
波阵面为同心球面的波。
定义
从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度的物体,都会释出电磁波。 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除光波外,人们也看不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。
产生
电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面,变化的电场会产生磁场(即电流会产生磁场),变化的磁场则会产生电场。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波。
性质
电磁波频率低时,主要借由有形的导电体才能传递。原因是在低频的电振荡中,磁电之间的相互变化比较缓慢,其能量几乎全部返回原电路而没有能量辐射出去;电磁波频率高时即可以在自由空间内传递,也可以束缚在有形的导电体内传递。在自由空间内传递的原因是在高频率的电振荡中,磁电互变甚快,能量不可能全部返回原振荡电路,于是电能、磁能随着电场与磁场的周期变化以电磁波的形式向空间传播出去,不需要介质也能向外传递能量,这就是一种辐射。举例来说,太阳与地球之间的距离非常遥远,但在户外时,我们仍然能感受到和煦阳光的光与热,这就好比是“电磁辐射借由辐射现象传递能量”的原理一样。
电磁波为横波。电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直。振幅沿传播方向的垂直方向作周期性交变,其强度与距离的平方成反比,波本身带动能量,任何位置之能量功率与振幅的平方成正比。
其速度等于光速c(每秒3×10八次方)。在空间传播的电磁波,距离最近的电场(磁场)强度方向相同,其量值最大两点之间的距离,就是电磁波的波长λ,电磁每秒钟变动的次数便是频率f。三者之间的关系可通过公式c=λf。
电磁波的传播不需要介质,同频率的电磁波,在不同介质中的速度不同。不同频率的电磁波,在同一种介质中传播时,频率越大折射率越大,速度越小。且电磁波只有在同种均匀介质中才能沿直线传播,若同一种介质是不均匀的,电磁波在其中的折射率是不一样的,在这样的介质中是沿曲线传播的。通过不同介质时,会发生折射、反射、绕射、散射及吸收等等。电磁波的传播有沿地面传播的地面波,还有从空中传播的空中波以及天波。波长越长其衰减也越少,电磁波的波长越长也越容易绕过障碍物继续传播。 机械波与电磁波都能发生折射、反射、衍射、干涉,因为所有的波都具有波粒两象性.折射、反射属于粒子性; 衍射、干涉为波动性。
能量
电磁波的能量大小由坡印廷矢量决定,即S=E×H,其中s为坡印庭矢量,E为电场强度,H为磁 场强度。E、H、S彼此垂直构成右手螺旋关系;即由S代表单位时间流过与之垂直的单位面积的电磁能,单位是W/m²。
电磁波具有能量,电磁波是一种物质。
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电磁波的计算
c=λf
c:光速(这是一个常量,约等于3×10^8m/s) 单位:m/s
f:频率(单位:Hz,1MHz=1000kHz=1×10^6Hz)
λ:波长(单位:m)
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电磁波的发现
1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度。 1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。之后,1898年, 马可尼又进行了许多实验,不仅证明光是一种电磁波,而且发现了更多形式的电磁波,它们的本质完全相同,只是波长和频率有很大的差别。
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电磁波谱
按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话,它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长,宇宙射线的波长最短。
无线电波 3000米~0.3毫米。(微波 0.1~100厘米)
红外线 0.3毫米~0.75微米。(其中:近红外为0.76~3微米,中红外为3~6微米,远红外为6~15微米,超远红外为15~300微米)
可见光 0.7微米~0.4微米。
紫外线 0.4微米~10毫微米
X射线 10毫微米~0.1毫微米
γ射线 0.1毫微米~0.001毫微米
高能射线 小于0.001毫微米
传真(电视)用的波长是3~6米;雷达用的波长更短,3米到几毫米。
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电磁辐射
广义的电磁辐射通常是指电磁波频谱而言。狭义的电磁辐射是指电器设备所产生的辐射波,通常是指红外线以下部分。
电磁辐射是传递能量的一种方式,辐射种类可分为三种:
游离辐射
有热效应的非游离辐射
无热效应的非游离辐射
基地台电磁波 绝非游离辐射波
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电磁辐射对人体的伤害
电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等。
热效应:人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作。
非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏,人体正常循环机能会遭受破坏。
累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态或危及生命。对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也会诱发想不到的病变,应引起警惕!
各国科学家经过长期研究证明:长期接受电磁辐射会造成人体免疫力下降、新陈代谢紊乱、记忆力减退、提前衰老、心率失常、视力下降、听力下降、血压异常、皮肤产生斑痘、粗糙,甚至导致各类癌症等;男女生殖能力下降、妇女易患月经紊乱、流产、畸胎等症。但是暂时未经实验证明,也无大规模的数据统计证实存在必然联系
具有防电磁波辐射危害的食物有:绿茶、海带、海藻、裙菜、Va、Vc、Vb1、卵磷脂、猪血、牛奶、甲鱼、蟹等动物性优质蛋白等。
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电磁波的降低
降低电磁波的不良影响,就必须养成自我防范的习惯。一般电器行都有贩售「电磁波测试笔」,可以轻易测出电磁波的强度,只要超过标准就会发出警讯,使用者就应远离被测物直至警讯消失为止。
要测知电气产品是否有辐射或电磁波,也可以采取比较简便的方式,就是利用家用、小型可接收AM(调幅)频道的收音机,打开后将频道调在没有广播的地方,并且靠近所要测量的 电视、冰箱、微波炉或电脑等家电用品,就会发现收音机所传出的> 噪音突然变大,走出一段距离后,才会恢复原来较小的噪音量;如此即可测出「安全」距离来。
不同的电器也有不同的防范办法,像电脑用过最好只关萤幕不关机,电脑萤幕改换成液晶萤幕;接听手机时,手机最好不要放在腰间或裤子口袋中,而应该用手持或放置于距离人体五十公分处;购买住宅则在远离变电设备及基地台设置地点。
1993 年瑞典北欧三国研究调查公布,受到2mG 以上电磁辐射影响,罹患白血病的机会是正常人的 2.1 倍,罹患脑肿疡的机会是正常人的1.5 倍,以上资料摘自日本1996.3 出版SAPIO 杂志。
(4-1), 专家建议:
防止电磁波的10 大对策原 因 说 明
1.尽量远离电化制品距离愈远,受电磁波的影响愈小。
2.无法远离时要尽量缩短使用时间再强的电磁波,时间愈短,影响愈小。
3.选用电磁波小的制品电灯泡比日光灯小,无线电话比行动电话小
4.与其选用大型,尽量选用小型同种的家电制品,大型的不但耗电量高,电磁波也强。
5.年轻人要特别注意细胞分裂正值旺盛的年轻人容易受影响,孕妇特别要注意。
6.要晓得测定出的安全距离厂家的电磁波数字不准,要明确的测出才好。
7.注意后方及两侧电视机与个人电脑的后方及两侧所释出的电磁波极强。
8.插头不用的时候要拔掉插头插着的时候,大多数的电磁波即会释出。
9.睡觉时要特别注意睡觉时间通常很长,即使微量的曝露其影响也会很大
10.改变非依赖电不可的心态电化制品环绕着的生活,曝露于电磁波的机会乃大增。
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电磁波的特性
与声波和水波相似,电磁波具有波的性质。可以发生折射等现象。它的速度,波长,频率之间满足关系式:
传播速度=波长×频率。
电磁波在空气中的传播速度为光速,波长λ=300/频率F(GHz)mm。从同步卫星到地球的传播时间大约1/8秒。
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电磁波的应用
电磁波为横波,可用于探测、定位、通信等等。
电磁波谱(波长从长到短)是无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线(X射线),伽玛射线.
应用:
◆无线电波用于通信等
◆微波用于微波炉
◆红外线用于遥控、热成像仪、红外制导导弹等
◆可见光是所有生物用来观察事物的基础
◆紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等
◆X射线用于CT照相
◆伽玛射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
◆无线电波。无线电广播与电视都是利用电磁波来进行的。在无线电广播中,人们先将声音信号转变为电信号,然后将这些信号由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播。而在另一地点,人们利用接收机接收到这些电磁波后,又将其中的电信号还原成声音信号,这就是无线广播的大致过程。而在电视中,除了要像无线广播中那样处理声音信号外,还要将图像的光信号转变为电信号,然后也将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播,而电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号,从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。
电磁波的电场(或磁场)随时间变化,具有周期性。在一个振荡周期中传播的距离叫波长。振荡周期的倒数,即每秒钟振动(变化)的次数称频率。
很显然,波长与频率的乘积就是每秒钟传播的距离,即波速。令波长为λ,频率为f,速度为V,得: λ=V/f波长入的单位是米(m),速度的单位是米/秒(m/sec),频率的单位为赫兹(Hertz,Hz)。 整个电磁频谱,包含从电波到宇宙射线的各种波、光、和射线的集合。不同频率段落分别命名为无线电波(3KHz—3000GHz)、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线(伽马射线)和宇宙射线。 在19世纪末,意大利人马可尼和俄国人波波夫同在1895年进行了无线电通信试验。在此后的100年间,从3KHz直到3000GHz频谱被认识、开发和 逐步利用。根据不同的持播特性,不同的使用业务,对整个无线电频谱进行划分,共分9段:甚低频(VLF)、低频(LF)、中频(MF),高频(HF)、甚 高频(VHF)\特高频(uHF)\超高频(sHF)\极高频(EHF)和至高频,对应的波段从甚(超)长波、长波、中波、短波、米波、分米波、厘米波、 毫米波和丝米波(后4种统称为微波)。见下表。无线电频谱和波段划分
段号 频段名称 频段范围(含上限不含下限) 波段名称 波长范围(含上限不含下限)
1 甚低频(VLF) 3~30千赫(KHz) 甚长波 100~10km
2 低频(LF) 30~300千赫(KHz) 长波 10~1km
3 中频(MF) 300~3000千赫(KHz) 中波 1000~100m
4 高频(HF) 3~30兆赫(MHz) 短波 100~10m
5 甚高频(VHF) 30~300兆赫(MHz) 米波 10~1m
6 特高频(UHF) 300~3000兆赫(MHz) 分米波 微波 100~10cm
7 超高频(SHF) 3~30吉赫(GHz) 厘米波 10~1cm
8 极高频(EHF) 30~300吉赫(GHz) 毫米波 10~1mm
9 至高频 300~3000吉赫(GHz) 丝米波 1~0.1mm
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电磁波治疗应用
“特定电磁波谱”(TDP)是由特定的加热器对治疗板产生的波长范围在2-25μm,强度范围(28-35mw/cm²)内分布的特定电磁波,当人体匹配接收后与体内细胞所含相同物质产生谐振,因而可增强微循环作用,促进新陈代谢,产生对人体病变的修复,使病患者能迅速康复,非病患者能提高自身的抵抗能力。
例如国仁TDP,在经大量临床试验的基础上,确认特定电磁波谱的照射可应用于治疗颈椎病,腰椎间盘突出、腰痛,腰饥劳损,风湿关节炎,坐骨神经痛,面神经麻痹,术后伤口愈合,外伤感染,冻疮,胃炎、横隔膜痉挛、神经性皮炎、湿疹,偏头痛、头痛、痛经,痔疮等。被广泛应用到外科、内科、妇科、儿科、神经科及其它疾病。同时经过国家计量科学院等权威机构的精确测定,证实对人体无任何副作用。
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电磁波的传导
电磁波为横波。电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直。振幅沿传播方向的垂直方向作周期性交变,其强度与距离的平方成反比,波本身带动能量,任何位置之能量功率与振幅的平方成正比。
其速度等于光速c(每秒3×10^8米)。在空间传播的电磁波,距离最近的电场(磁场)强度方向相同,其量值最大两点之间的距离,就是电磁波的波长λ,电磁每秒钟变动的次数便是频率f。三者之间的关系可通过公式c=λf。
通过不同介质时,会发生折射、反射、绕射、散射及吸收等等。电磁波的传播有沿地面传播的地面波,还有从空中传播的空中波以及天波。波长越长其衰减也越少,电磁波的波长越长也越容易绕过障碍物继续传播。电磁波的应用。
电磁波为横波,可用于探测、定位、通信等等。
编辑本段
电磁波谱
电磁波谱是无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线(X射线),伽玛射线.首先,无线电波用于通信等,微波用于微波炉,红外线用于遥控,热成像仪,红外制导导弹等,可见光是所有生物用来观察事物的基础,紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等,X射线用于CT照相,伽玛射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
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电磁波用途
无线电广播与电视都是利用电磁波来进行的。在无线电广播中,人们先将声音信号转变为电信号,然后将这些信号由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播。而在另一地点,人们利用接收机接收到这些电磁波后,又将其中的电信号还原成声音信号,这就是无线广播的大致过程而在电视中,除了要像无线广播中那样处理声音信号外,还要将图象的光信号转变为电信号,然后也将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播,而电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号,从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。
无线电广播利用的电磁波的频率很高,范围也非常大,而电视所利用的电磁波的频率则更高,范围也更大。
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电磁波穿透力
因为电磁波具有波粒二象性,波长与光子能量成反比关系,当波长越短光子能量越大,则穿透力越强。
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电磁波对人体的副作用及防护
一、 电磁污染对人体的副作用
(1)电磁辐射是心血管疾病、糖尿病、癌突变的主要诱因之一;
(2)电磁辐射会对人体生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害;
(3)电磁辐射是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素之一;
(4)过量的电磁辐射直接影响儿童身体组织、骨骼发育,导致视力、肝脏造血功能下降,严重者可导致视网膜脱落;
(5)电磁辐射可使男性性功能下降、女性内分泌紊乱。
二、电磁波的防护
1、电磁环境标准及相关规定。为控制现代生活中电磁波对环境的污染,保护人们身体健康,1989年12月22日我国卫生部颁布了《环境电磁波卫生标准》( GB9175-88),规定居住区环境电磁波强度限制值:长、中、短波应小于lOV/m,超短波应小于5V/m,微波应小于10μW/cm2。我国有关部门还制订了《电视塔辐射卫生防护距离标准》,国家环保局也颁布了《电磁辐射环境保护管理办法》。
针对移动通信发展状况,北京市环保局于2000年2月17日颁布了全国首例对电磁污染进行规范管理的《北京市移动通讯建设项目环境保护管理规定》(试行),以规范移动通信台(站)的建设和运行,防止其对环境造成电磁污染。该规定中明确了能够产生电磁辐射的移动通信台(站)在建设前均要履行环保审批手续,并要办理环保验收审批,经环保部门的监测,当地功率密度符合国家《电磁辐射防护规定》中的频率在20 MHz~3000 MHz范围内、照射导出限值的功率密度在40μW/cm2这一标准,才可正式投人使用,大于这一标准的必须停用或整改;建设蜂窝移动通讯基站前要预测用户密度分布,采用最佳频率复用方式,尽量减少基站个数;在居民楼上建设移动通信台(站),事前建筑物产权单位或物业管理单位必须征得所住居民意见;无线寻呼通信、集群通信天线最低允许高度不得低于40m,而蜂窝移动通信基站室外天线一般不得低于25m,发射天线主射方向50m范围内、非主射方向30m范围内,一般不得建高于天线的医院、幼儿园、学校、住宅等建筑;建设单位应在上述各类天线安装地点设置电磁辐射警示牌。
2、 电磁波防护措施。根据电磁波随距离衰减的特性,为减少电磁波对居民的危害,应使发射电磁功率较大、可能产生强电磁波的工作场所和设施,如电视台、广播电台、雷达通信台站、微波传送站等,尽量设在远离居住区的远郊区县或地势高的地区。必须设置在城市内、邻近居住区域和居民经常活动场所范围内的设施,如变电站等,应与居住区间保持一定安全防护距离,保证其边界符合环境电磁波卫生标准的要求。同时,对电磁波辐射源需选用能屏蔽、反射或吸收电磁波的铜、铝、钢等金属丝或高分子膜等材料制成的物品进行电磁屏蔽,将电磁辐射能量限制在规定的空间之内。
3、高压特别是超高压输电线路应远离住宅、学校、运动场等人群密集区。使用电脑时,应选用低辐射显示器,并保持人体与显示屏正面不少于75cm的距离,侧面和背面不少于90cm,最好加装屏蔽装置。
4、应严格控制移动通信基站的密度,确保设置在市区内的各种移动通信发射基站天线高于周围建筑,在幼儿园、学校校舍、医院等建筑周围一定范围内不得建立发射天线。
5、为减轻家庭居室内电磁污染及其有害作用,应经常对居室通风换气,保持室内空气畅通。科学使用家用电器:例如,观看电视或家庭影院、收听组合音响时,应保持较远距离,并避免各种电器同时开启;使用电脑或电子游戏机持续时间不宜过长等。
6、使用手机电话时,尽量减少通话时间;手机天线顶端要尽可能偏离头部,尽量把天线拉长;在手机电话上加装耳机等。
7、另外,可每天服用一定量的维生素C或者多吃些富含维生素C的新鲜蔬菜,如辣椒、柿子椒、香椿、菜花、菠菜等;多食用新鲜水果如柑橘、枣等。饮食中也注意多吃一些富含维生素A、C和蛋白质的食物,如西红柿、瘦肉、动物肝脏、豆芽等;经常喝绿茶。这些饮食措施,可在一定程度上起到积极预防和减轻电磁辐射对人体造成伤害的作用。
8、电磁波辐射是近三四十年才被人们认识的一种新的环境污染,现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段。由于它看不见、摸不着、不易察觉,所以容易引起人们的疑虑。另外,有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性,导致了不必要的误解和恐慌。一般地说,判定电磁辐射是否对居住环境造成污染,应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑。所以,在加强电磁防护同时,对电磁波污染问题也应采取科学的态度,客观分析、严肃对待,切不可人云亦云,不负责的盲目夸大,造成人们认识的混乱。当然,随着科学技术水平的发展,人们对电磁波污染及其危害的认识会逐渐深人,许多谜底终将被揭开。
次声:地震、台风、海啸、泥石流会产生次声;是频率低于20Hz的声波;
电磁波包括:长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线……等等。
也就是说,光与微波,都是电磁波。
上面的排列是按频率越来越大(即波长越来越小)排列的。
电磁波比如可见光,X射线,等,超声波比如声纳探测,等,人是听不见的,次声波比如地震前的声波,人耳接受不到,大多数动物可以,微波也算是电磁波的一种,纯手打,给个最佳呗,谢了,不懂追问
电磁波包括无线电波和光波等;微波属于无线电波;如电视靠微波传递信息;
声波包括声音、超声波、次声波。超声波的频率高于20000Hz如B超检查疾病。冲击波的频率低于20Hz如盐地震、海啸等。
电磁波--光,什么什么射线的(包括微波)
超声波--频率大于20000Hz
次声波--频率小于20HZ
初中物理当中那些属于电磁波,那些又是超声波,次声波,微波,望各位速速回...
超声:B超、声呐、蝙蝠等发出超声;是频率大于20000Hz的声波;次声:地震、台风、海啸、泥石流会产生次声;是频率低于20Hz的声波;电磁波包括:长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线……等等。也就是说,光与微波,都是电磁波。上面的排列是按频率越来越大(即波长越来越小)排列的。
物理量中属于矢量的是
1. 力:包括重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力(安培力)、洛伦兹力等,均属于矢量。2. 速度相关的物理量:包括速率、速度(平均速度、瞬时速度、线速度、角速度)、速度变化量、加速度以及位移,都是矢量。3. 动量相关的物理量:动量、动量变化量以及冲量,也属于矢量范畴。标量是只有大小没有方向...
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物理量中属于矢量的是:力(重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,洛仑兹力);速率、速度(平均速度,即时速度,线速度,角速度),速度变化量,加速度,位移;动量,动量变化量,冲量。物理学中的矢量,是指既有大小,又有方向的物理量,与之相对应的是标量,如:质量,密度,时间,能量,磁通量等...
光.电.火是否有质量?它们是物理中属于什么?
电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种:我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸,吸引或排斥力遵从库仑定律。火是由等离子体(plasma)状态的物质组成的,是物质燃烧过程中散发出光...
高中物理中哪些属于是理想化模型如题越
比较重要的理想模型大概有如下几个:质点,弹簧振子,单摆,伽利略理想斜面,理想液体,理想气体,点电荷,薄透镜,等等。
海市蜃楼属于物理当中的什么现象
海市蜃楼属于物理当中的光学现象。海市蜃楼是一种特殊的自然现象,其产生与大气中的光学效应密切相关。具体解释如下:一、基本解释 海市蜃楼是由于光在地面附近的大气层中经过不同密度的空气层时发生折射,经过人的大脑神经处理所形成的一种视觉偏差现象。这种现象常常出现在海面、江面或沙漠中,使得观察者...
物理量中属于矢量的是
动量,也称为线性动量,是矢量,表示为物体的质量与速度的乘积。在国际单位制中,动量的单位为千克米每秒(kg·m\/s)。动量与物体的质量和速度相关,是描述运动物体作用效果的物理量。5. 磁矩 磁矩是描述载流线圈或微观粒子磁性的矢量物理量。对于平面载流线圈,磁矩的表达式为 m = iSev,其中 i 是...
初中物理 雾里看花 属于光中什么现象 解释原因
雾里看花属于光中折射现象 !原因:散射的本质是光的折射!,因为微小的水珠密布在空气中,所以在空中影响了光的传播,而大面积的折射则让各个地方的光的传播方向发生了改变.物体(花儿)反射出来的光,经过雾里无穷多小水滴的折射,光线向各个方向的数量不均匀了,那么人眼看到的花儿就易产生不清晰的效果...
物理量中属于标量的有什么?
物理量中属于标量的有质量、密度、温度、功、能量、路程、速率、体积、时间、热量、电阻、功率、势能、引力势能、电势能等物理量。有些物理量,只具有数值大小,而没有方向,部分有正负之分。这些量之间的运算遵循一般的代数法则,称做“标量”。如质量、密度、温度、功、能量、路程、速率、体积、时间、...
务鲍复方: 超声:B超、声呐、蝙蝠等发出超声;是频率大于20000Hz的声波; 次声:地震、台风、海啸、泥石流会产生次声;是频率低于20Hz的声波;电磁波包括:长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线……等等. 也就是说,光与微波,都是电磁波. 上面的排列是按频率越来越大(即波长越来越小)排列的.
邱县17165826254: 在物理中光波包括什么? - ?
务鲍复方: 光波与电波一样,都属于电磁波.收音机的频率也是一种电磁波.由于人眼只能看见4.1亿到7.7亿兆赫的电磁波,也就是所谓的可见光,所以紫外线和红外线与微波,x射线,γ射线不能被人类所看见.(顺便说一句,光波与电波跑的一样快)
邱县17165826254: 物理有个疑问,知道横波,纵波,电磁波的概念,却不知道有什么常见的波属于它们,请尽量全举一些例子,谢 - ?
务鲍复方: 嗯嗯,横波:电磁波,光波 纵波:声波,水波 电磁波:是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波
邱县17165826254: 初中物理都学了什么波? - ?
务鲍复方: 莫霍面要么是古登堡面产生的波,要是在你脚下发震就只能物理现象预测,什么地响,动物的反常行为,井水浑浊什么的,要是比较远距离的就是靠波,波比震动先到达的时间段预警,预警能达到几十秒就不错了.没学过预测,但是知道地球物理是学波的
邱县17165826254: 初中物理电磁部分 - ?
务鲍复方: 1、换向器的作用是改变电动机的线圈的电流(1楼说得) 当线圈转到平衡位置时,此时只由于受上下平衡力的作用,线圈就会处于静止状态,虽然此时的电流也切割磁感线,但只产生上下两个力,所以此时若不改变线圈电流方向,线圈不会再...
邱县17165826254: 物理什么是机械播?什么是电磁波?为什么超声波是机械波. ?
务鲍复方: 机械波是指波的能量以机械能的形式存在的波. 电磁波是指波的能量以电能或磁场能的形式存在的波. 超声波是声波的一种,只因为他频率太大,我们人类不能辨别,像"听不到"一样,所以叫他"超"声波,实质还是一种声波. 声波是空气振动代有能量,并且振动方向和传播方向在同一直线上的纵波,属于机械波,所以超声波也是机械拨.
邱县17165826254: 初二物理问题!高手来!真的很难! - ?
务鲍复方: 第一个问题:“光是电磁波的一种”,这时,“电磁波”是广义的概念,包括从伽马射线、x 射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波(微波、短波、中波、长波……)等一切电磁辐射 “电磁波可以穿透不透明的物质”,这时,“电磁波”是...
邱县17165826254: 初中物理电磁波是怎样产生的2 - ?
务鲍复方: 电磁波是电磁场的一种运动形态.电与磁可说是一体两面,变化的电场会产生磁场(即电流会产生磁场),变化的磁场则会产生电场.变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场.而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波.
邱县17165826254: 物理问题:电属于一种电磁波吗 - ?
务鲍复方: 这两个不是一个概念,电是一种能量,电磁波是能量的一种表现.
邱县17165826254: 与电磁波有关的物理量有那些 - ?
务鲍复方: 问题有点宽泛描述一个电磁波需要三个必要的物理量:振幅,频率(或波长)和相位.电磁波在介质中传播,会有相速度和群速度之分,描述电磁波的传播的是波矢量K.电磁场的能量用能量密度表示,传播性质用能流密度(坡印亭矢量)表示.