真理诞生于一百个问号之后 小练笔

作者&投稿:锁奚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《真理诞生于一百个问号之后》课后小练笔怎么写,求答案~

功夫不负有心人
  有人说过这样一句话:功夫不负有心人。其实做事只要肯下功夫,汗水就不会辜负他。
  1878年,爱迪生决定制造出价钱便宜,经久耐用,而且安全方便的电灯。首先,他用炭丝装在玻璃泡中,可是仅亮8分钟,于是先后又换了1600种材料。一次,爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭,于是试了试。结果果然出人意料,灯泡寿命一下子延长到45个小时。虽然取得了小小的成功,可是爱迪生继续研究,又研制出竹丝灯泡,寿命达1200小时。直到1906年,爱迪生又改用钨丝来做,使灯泡的质量又得到提高,一直沿用到今天。
  无独有偶,1897年,居里夫人对放射性物质进行研究。她为了提炼一种别人不知道的放射性物质,搞到了一吨可能含这种物质的工业废渣。在院里进行冶炼、溶解、沉淀、分析。经过3年又9个月,终于在成吨的矿渣中提炼出0.1克新物质,取名为镭,这项研究也让她获得了诺贝尔奖。
  不仅如此,美国第16任总统林肯也是一样。他的成功就在于他从青少年时代对演讲口才的刻苦练习。他为了成为一名律师,常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论。他一边倾听那些政治家、演说家的慷慨激昂的演说,一边模仿他们。回来后也学他们的样子,对着树林和玉米反复地练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政治界。
  爱迪生制造电灯,居里夫人提炼镭,林肯踏入政治界,这都是因为他们下苦功夫。
  在著名人物中,这样的事例还有很多,它说明只要你做事肯下功夫,坚持不懈,功夫就不会辜负你的期望。

  坚持就是胜利
  这句格言本身,也是真理。
  有一天,苏格拉底给学生上课,他说:同学们,我们今天不讲课,,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。
  过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举 手。
  过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是柏拉图。他后来成为了伟大的哲学家,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
  柏拉图后来能获得如此大的成就,我认为,这与他所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质密不可分。他在成为哲学家之前,大部分时间仍然显得平淡无奇,所不同的是在那些人们看似平淡、枯燥的重复中,柏拉图能认准目标、始终坚持。
  其实,艰难是一件很正常的事,在我经历艰难的时候,我并不觉得苦,因为我心中有梦想。反而,一个人心中没有梦想,遭遇艰难,他心中就会觉得苦,于是艰难就成了艰苦。坚持梦想的阻力并不一定是艰难和逆境,有时舒服无忧的生活反而是实现梦想的最大阻力。
  
  事实上,在这个世界上,除了你自己,谁还能阻挡你呢?人们最大的敌人就是自己。所以,立即行动,,朝着你的成功与财富的方向快速奔跑。
  

你是六年级的啊!好啦!我给你这篇!我以前也是用这篇的!有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。 人们总是很尊敬发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持探求真理的勇气。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 就拿洗澡来说,这是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡,由于地球不停地自西向东旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转,北半路的台风也是朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言,如果在南半球,洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转,在赤道,则不会形成漩涡。他的这种见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。 无独有偶。在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。 最有趣的是一位奥地利医生,他看到儿子睡觉时,忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠子转会不会与做梦有关?于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后写出论文,指出当人的眼珠子转动时,表示睡者正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便用眼珠子转动的次数、转动的时间,测量人做梦的次数、梦的长短。 洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。 科学史上,这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,那么,当你解答了一百个问号之后,必能发现真理

行知小学 花瓣雨

鲁迅先生曾说:“我的成功并无其它,只不过是把别人喝咖啡的时间用在了写作上而已。”因而要想写好作文并没有什么灵丹妙药,就是多看,多练习。而现行的教材中每学个单元只安排了一次的作文训练,一学期也就七、八次,学生的习作水平得不到有效的提高。为了增加学生在生活和语言上的积累,教师可以创设“小练笔”形式的随笔练习,作为对作文教学的补充,让学生通过平时的练笔去捕捉生活中丰富多彩的作文素材。我在教学《真理诞生于一百个问号之后》后,出示了这样的小练笔:课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”。这种摆事实、讲到的写法值得得我们 。请你学习这种写法,先确定一个观点,然后用具体的事例来说明它。

一分耕耘,一分收获,让我知道了自己努力付出了,就会有收获。

我们知道文字从古到今,有着上百年的历史,而演变成今天这样漂亮的汉字,也已经历史久远了。再看看我的同学们写出的字是那样有棱有角,而我的字呢?一想大这儿,我的心理便不是滋味。为了证明自己,我买了字帖,每天坚持练写几张,别的同学出去玩,我便在教室里练习,晚上家人看电视时,我在书房里练习,对每次的作业总是认认真真,一笔一划地写,慢慢地我的字写端正了,有笔锋了,老师表扬了我,还把我写的字帖在学习园地里。

这种练笔既是对课文的总结,也是巩固、提升。学生能根据自己的生活实际谈感受。


真理诞生于一百个问号之后属于什么文
真理诞生于一百个问号之后的体裁是议论文。议论文真理诞生于一百个问号之后本题解析:本题考查文章的体裁。本文的体裁是议论文,此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,深入地思考解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到...

“真理诞生于100个问号之后”的含义是什么?
在你企望了解这句话之前,我想告诉你,这句话首先是错误的,根本就不会有绝对的真理。没有人在今天还能够大言不惭地宣称自己能为宇宙和人身作出终极的解答,能够发现绝对真理。人类的哲学发展史就是从绝对真理观到相对真理观的过程。这个过程由于人类自身的有限性,所以根本不可能做出终极的解答。然后我...

真理诞生于一百个问号之后的四字词语
真理诞生于一百个问号之后。四字词语:司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍,追根求源。司空见惯:看得多了,不以为奇。追根求源:追溯事物发生的根源。锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力。无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。见微知著:微:隐约;...

真理诞生于一百个问号之后举了哪三个事例
第二个事例是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。《真理诞生于一百个问号之后》当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文,...

六年级语文课本第20课真理诞生于一百个问号之后是按什么顺序写的_百度...
课文《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,文中分别列举了三个事例,论证“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。三个事例是按事情发展顺序写了。而整篇课文的结构刚是:立论——论证——结论。

《真理诞生于一百个问号之后》事例中的生活中发现的现象,产生的疑问...
《真理诞生于一百个问号之后》作者举了三个事例,分别是:⑴谢皮罗发现放洗澡水的漩涡。产生的疑问:漩涡是否与地球的自转有关。得出的结论:漩涡的方向与地球的自转有关。⑵波义尔发现盐酸会使花瓣变红。产生的疑问:花中是否有一种成分遇盐酸会变红。得出的结论:大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色...

真理诞生于一百个问号之后的主要内容与分段内容?急!!!给采纳
此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生活中发现真理。1、第一部分即首段,此处作者开门见提出观点。明确指出:“真理诞生于一百个问号...

《真理诞生于一百个问号之后》教学反思
《真理诞生于一百个问号之后》教学反思2篇 教师反思的过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”四个过程。下面是关于《真理诞生于一百个问号之后》教学反思,欢迎借鉴!《真理诞生于一百个问号之后》教学反思一 《真理诞生于一百个问号之后》是六年制小学语文...

为什么真理诞生于一百个问号之后?
有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。就拿洗澡来说,是一件非常普通的事情。

真理诞生于一百个问号之后 小练笔
你是六年级的啊!好啦!我给你这篇!我以前也是用这篇的!有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。 人们总是很尊敬发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有...

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