15.搭船的鸟（朗读视频）

部编版三年级语文上册搭船的鸟教案
搭船的鸟教案【教学目标】1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱...

搭船的鸟是什么课文?
《搭船的鸟》是统编教科书三年级语文上册第五单元的课文，本单元是有关于习作的策略单元，旨在让学生体会作者如何留心观察事物，从而指导学生仔细观察，把观察所得写下来。本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中观察、认识翠鸟的过程，“我”乘船去乡下外祖父家时，无意中发现一只美丽的翠鸟，这次平常的...

搭船的鸟是什么体裁
搭船的鸟文学体裁：散文。搭船的鸟简介：《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第15课的课文，由忠诚朗读。这篇课文以搭船的鸟为题，一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对...

三年级语文上册第十五课搭船的鸟有哪些多音字?
5、（旧读zhàng）多余；剩余：～物。6、姓。二、长【zhǎng】1、领导人：部～。校～。乡～。首～。2、生：～锈。山上～满了青翠的树木。3、生长；成长：杨树～得快。这孩子～得真胖。4、增进；增加：～见识。～力气。三、《搭船的鸟》中的原文：它还有一张红色的长嘴。2、悄【qiāo】...

搭船的鸟 好词 好句的怎么写?
（3）母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。“搭” 是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。 “这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”篇末点题，使翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟...

搭船的鸟是记叙文吗
搭船的鸟不是记叙文，是散文。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文，是一篇散文，由忠诚朗读，这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱...

三年级上册《搭船的鸟》教学设计
【首课启航】三年级观察力之旅——《搭船的鸟》步入三年级，我们以观察为舟，首航《搭船的鸟》一课，它如同一扇观察的窗口，引导我们学会留心生活。作者巧妙地借儿童之眼，细腻描绘翠鸟的绝美外形与灵动捕鱼技艺，让观察成为学习的基石。观察的魅力 课堂上，我们通过朗读理解，船夫在雨中的摇橹声沙啦沙...

朗读草搭船的鸟开场白怎么说
题主是否想询问“朗读搭船的鸟开场白怎么说”？1、尊敬的听众们，大家好，今天我们将一起走进一位文学大师的笔下世界，感受一只小鸟的神奇之旅。2、这位文学大师就是著名的作家郭风，他的作品《搭船的鸟》将带领我们领略大自然的美丽与神奇。

照应它站在那里做什么呢 这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢
照应这只翠鸟站在那里，是在等待捕食的好时机。《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于...

20190716《搭船的鸟》教学建议
(这里是否可以改为挑两个学生展示,一个展示朗读,一个展示动作,然后让大家带着动作自由读,不要集体在一起。 3. (出示图片)指名说说翠鸟捕鱼的场景。 4. 师小结:课文在描写翠鸟外貌时按照一定的顺序,我们在写动物时,也可以抓住小动物的动作来写他们的生活习性。 5. 这只“搭船的鸟”到底是一只什么鸟呢?(...