求有关“科技与健康”的作文

作者&投稿:占杨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求有关“科技与健康”的优秀作文~

科技是推动人类社会进步的武器,科技改变和影响着人类的生活,科技也在不停的促进改变和影响着人类的健康。自古至今人类的生命健康与科技的发展进步不无关系。今天人们的寿命在不断的延长,人类抵抗疾病的能力也不断的增强。在青霉素没有被发现以前一个小小的伤风感冒就可以夺走人的生命,而今天各类抗生素的发明和更新换代的发展已经使我们的生活质量人们的健康指数不断的被提高。各色各类疫苗使人类抵御疾病的能力不断的增强,使猖狂一时的传染病诸如:霍乱、鼠疫等烈性传染病得到有揭止。才得以今天人类在地球上繁衍生息。科技给我们带来了健康科技的发展促进人人类身体的健康延长了人们的生命提高了人们的生活质量使更多的病人解除了病痛的折磨,使大多数人更有时间和精力投入到人类社会的发展进步上来。
然而事物的发展往往有他的两面性,科技的发展进步促进了人类的健康,但一些食品添加剂的发明发现却在危及着人类的健康。据报载现在随着化学工业的发展,人类已经发明创造出不计其名目繁多的食品添加剂。你烧上一锅汤只要滴上几滴这种化学合成的添加剂立马就可以使煲的汤鲜美无比,甚至可以改变汤的性质,炖的明明是鱼汤可放了某种化学物质后就可以使鱼汤成为鸡汤的味道,且不说它对人体是否带来危害单就利用这个化学合成剂就足可以使腐烂变质的食物变得鲜美无比。吃这样的食品我们能放心吗?前些年在面粉中添加一种叫吊白块的食品添加剂据说可以给面粉增白,其他没有任何作用,吃出了多少病人;在鸭蛋辣椒酱里添加苏丹红改变其色泽;2008年的三聚氰胺奶粉事件;以及最近的圣元奶粉激素事件等等。这一桩桩一件件也都是因为科技的发展发明创造出了这种种化学合成制剂激素才危害到人类的健康才威胁到人类的生命。难道是科技进步的错?难道说不该发明创造出这种种化学制剂?答案肯定是否定的。科技的发展进步本没有错,错就错在没有好好利用科技成果的某些人身上,错就错在那些唯利是图利欲熏心的不法商人身上,是他们利用科技损害着人类的健康摧残着人们的生命和良知。没有了道德的底线对人类生命的肆意践踏和摧残,利用新的科技成果不是造福人类而是草菅人命,利用科技贪婪的吞噬着人们的生命及财产。这不是科技发展的错,这更不是发明创造这些科技成果的人的错,而是那些没有了道德底线唯利是图的不法商贩的错!
科技给我们带来了身体的健康,可以利用科技的发展医好我们的身体增强我们的体质,能医身却医不了我们的心。我们只有好好的驾驭高科技使它为我们的建康保驾护航,而不是被那些坏了良心的人利用科技毁掉我们的健康。(问问堂)

科技与生活

科技真是太奇妙了,它在我们的生活中无处不在,我们的生活一刻也离不开它。

同学们,当我们在享受着美味的食品时;当我们在体验电脑给我们带来奇妙无穷的乐趣时;当我们在阳光明媚的春天里津津有味地吃着鲜甜的西瓜时;当我们在享受风扇给我们带来的凉爽时我们可想过:是什么给我们的生活带来那么多翻天覆地的变化?是什么给我们的生活方便当与快乐?是科学!是科学的强大力量,改变了我们,改变了我们的生活,改变了整个世界!

在人才辈出的20世纪,人类的一些伟大的发明与发现使人们的生活发生了翻天覆地的变化。飞机:沟通世界的桥梁;洗衣机:解放劳动力;微波炉:妇女的解放者;空调:使四季如春;磁悬浮列车:会“飞”的列车;拉链:天衣无缝;电脑:使人们的生活变得更加丰富多彩;电灯泡:为世界照亮光明;绿色食品:绿色环保,卫生安全;电饭煲:生米变成熟饭;人造种子:可解决人类的粮食问题……

科技在我们的生活中无处不在,就连我的家里也存在着无穷无尽的科技。

从小时候开始我就有一颗好奇的心,,遇到不懂或者是新奇的事,我总要探个究竟。记得有一次,我在《十万个为什么》,爸爸便给我讲关于电和磁的知识:“电是可以产生磁的。关于这个知识还有一个小故事:1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。”接着我们做了一个实验。我和爸爸先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铅芯,接着把导线两端的铅芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不在停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。“这正是电能够产生磁的证据,真是太奇妙了!”我发出了感慨。

科技正在飞速发展,生活在努力改变。科技在改变生活,我们生活在日新月异的科技发展中,我们要为此感到自豪与骄傲!

科学是创新的一把钥匙,要合理掌握才能打开创新门。

让我们用无穷的创造力使我们的生活变的更加美好!

谈到科技,人们首先可能会自然而然的联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上,它往往给人以高高在上的感觉,实际上,科学技术的日新月异,使得科学不知为尖端技术服务,也越来越多的参透到我们的日常生活之中。科技与生活早已是密不可分的,科技无处不在,科技更为我们的健康服务着。
首先科技解决了困扰着人们许久的近视眼问题。放眼过去,现在每个患有近视眼的人都有一个属于自己的眼镜,既让大家看清眼前这美丽的世界,又让人增添了一些美感。眼镜的出现,足以看出科技进步给人类带来的好处。我以前也是个近视眼,妈妈爸爸给我配了一副眼镜,戴上后,我马上 能看清 老师黑板上的字了,别提多高兴了!想起没戴眼镜的时候,因为我个子比较高坐在后面,就看不清黑板,每次的作业和笔记都要抄同学的,现在戴上了眼镜,人也自信了,学习也好了,科技可真是帮了我的大忙啊!如果你是高度近视的人,连眼镜都帮不了你的话,别着急,因为现在科技发达了,有的医院已经把国际最先进的科技“ icl 技术”引进了。让那些被准分子手术拒之门外的超高度近视患者和超薄型角膜及不适合做 lasik 手术的患者重新看见了清晰的世界。你们说科技伟大吧?
其次科技还创造了许多健康食品,让人们的身体愈来愈健康。就拿 蔬菜汁饮料来说吧,它是科技人员新推出的科技食品。蔬菜是人体维生素和矿物质的重要来源,它是生命健康的保证,在营养保健方面,蔬菜能提供全面的营养,预防甚至治疗营养的缺乏。但由于蔬菜的口味还不能被大多数人所接受,所以,科技人员门将蔬菜进行了改善,制作出了味道可口的蔬菜汁饮料,成为理想的未来饮料。哈!这真是太方便了,有时候不想一口一口慢慢嚼着蔬菜,现在好了,不想嚼,可以用喝的,营养补充了又可以解渴而且还很方便。像那种没空好好的吃饭的上班族的叔叔阿姨们和那些不喜欢吃蔬菜的挑食的小朋友,不用愁了,我建议你们可以和蔬菜汁饮料,它可以帮助你们补充体内所缺乏的维生素,让你们健康有美丽。你们看科技不仅伟大还很方便呢!
我想我们每个一人,大概都有共同的梦想,长大要当科学家,多出科研成果,为祖国建设,为人类文明作贡献,为健康打基础。这是远大的目标,实际上,我认为我们学习科学知识,不仅仅是为了当科学家,还要为医学作贡献,增强人类不堪一击的健康。所以作为一名新时代的少年,当我们在享受健康的同时,我想我们也应该树立远大的理想和志向,从小要热爱科学、学习科技知识,努力学好各门文化课,多阅读一些科普书籍,积极参与各种科技活动,学好了科技知识,就可以创造健康。
科技是一种神奇而伟大的事业,它为我们的健康带来了无限的欢乐和方便,科技源于生活,生活离不开科技,让我们用智慧的双眼去发现科技、了解科技吧!让我们为祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇吧!

  科学爱眼,健康成长

  一个人一张嘴这是不可否认的事实。可现在我奇迹般地发现,其实每人都有额外的一张嘴,那就是心灵之窗——眼睛。
  每天下了第二节课的时候都要做眼保健操,这个大家都知道吧!老师说:“做眼保健操,位置要做正确,并且中间不能睁开眼睛。可是,我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时,全班像炸开了锅,只有两三个同学不理会周围的吵闹,在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的脑海中产生了,反正大家都这么吵,加上我一个也没什么关系。于是,我就大胆地说起话来。不料,卫生老师来了,我们立刻安静下来,认真地做眼操。但还有几个“胆大鬼”居然当着老师的面讲话,这结果嘛……你懂的!
  与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了,现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧!在写字时,我们要注意:脚要平放在地上,头不能太低……”在看书时,我们要注意:1、不能在直射的阳光下看书;2、不在躺在床上看书;3、不要在走路和行进中看书……令我吃惊的是,一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处,对视力也有帮助呢!还有一点,在连续看书写字40分钟以后要休息片刻,只有这样才能保护我们的视力。
  现在,我感受到近视的脚步在悄悄接近我,我的视力在渐渐地,在未来的世界中要受近视的主宰吗?难道我们真的要下降,写作业时常常不能注意正确的坐姿。难道我们这些新一代的主人依赖眼镜生存吗?
  答案当然是否定的。俗话说:“身体发肤,受之父母。”父母赐予了我们一双明亮的眼睛,我们应好好珍惜,爱护它:在学校里,我们应把握住每次眼保健操的机会,认真做好每一节;平时看书,看电视,做作业和玩电脑时注意姿势,距离……
  眼睛,能从不言不语中感受到你对视力的了解;眼睛,能从不言不语中感受到你对学习的态度;眼睛,能从不言不语中感受到你对事物的追求……所以请爱护我们的第二张嘴,这张无声的嘴巴——眼睛!

童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来,要提高民族的健康水平,就必须从小学生做起,使学校成为育人园地。校医是第一位教师,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为,接受系统的卫生知识教育,建立文明的生活方式。

同学们通过健康教育的学习,卫生行为逐步养成,使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。

完成教学的基础上,做好卫生保健工作。首先做好传染病预防,因学校是一个集散场所容易有传染病流行,提前做好预防是校医的责任。在本年度无传染病发生。

在2002年基础上,又进一步加强了对学生六病预防工作,收到了显著的效果,体检后对沙眼同学投了药进行治疗,使生病率更进一步下降,对近视同学都投了近视灵眼药水进行跟踪矫治,使假性近视恢复正常,近视同学也有所改善。而使我校的近视率形成逐年下降趋势。

学生接受了卫生知识教育,从培养良好卫生行为习惯,建立文明生活方式,要落实在行动上,必须从平时做起。每当我看到学生单纯幼稚的小脸,就感到他们天真可爱。学生因为年龄小,来自不同条件的家庭,有着他们不同的卫生习惯,有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯,都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为,我在卫生课上讲这些习惯的害处,并且在实际生活中观察他们的行为,随时随地地给他们矫正,使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起,指导他们正确的刷牙方法,经常提示他们养成刷牙的习惯。

学生体检后,对体检表进行了合理的评价,按要求填好健康教育档案,有关数字上了资料板,促进今后的工作更好的进行。

今年春季发生了有史以来的第一次“非典型肺炎”传染病。全国上下齐动员对“非典”进行预防、排查可疑对象工作。在此项工作中,我校坚决贯彻上级的指示精神,把每一项工作都落在实处。卫生室是学校抗击“非典”的前沿阵地,校医自然就是守护这块阵地的排头兵做了大量的工作。

(1)、收集大量有关“非典”的资料,对全校学生进行宣传教育,要求做到“三勤”“三带”等具体要求。

(2)、到保健所领取抗“非典”物资,校内购买抗“非典”物资,并做好保管、使用工作,都设有记录备查。

(3)、每天对全校各房间进行一次消毒工作,虽然累了一些,但我认为只要能保卫大家的健康还是值得的。

(4)、做好学校环境卫生的监督检查工作,确保教学环境清洁卫生,不留死角。

(5)、每天对全校师生进行体温排查,发现异常情况及时隔离,并做好上报工作。

(6)、对教师学生及他们家属是否与外地人接触或是否去过外地进行调查,发生情况后及时做好隔离,将一切可能消灭在萌芽之中。

(7)、负责全镇村小教师、学生体温情况的统计与上报情况,所有情况均有记录、建档备查。

总之本学年的工作在保健所领导、学校领导大力的支持和帮助下,较好的完成了我校的卫生工作任务。在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任。我所关心的问题是把防病治病放到首位,为学生创造出身心健康的条件,有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展,将来才能为社会服务。

珍爱生命 健康成长

  “坏习惯是在不知不觉中养成的”。我们要重视并改掉生活中的一些小毛病、坏习惯,健康快乐地成长。
  我曾经有一个小毛病——爱挖鼻孔,吃饭的时候、看书的时候、和小伙伴儿玩的时候……反正,我总是不由自主就挖了起来,妈妈再三提醒我,可是作用也不大。
  看了《珍爱生命 健康成长》这本书后,我懂得了许多知识,原来,人的一只手上大约有40万个细菌呢!太可怕了,每天,不知道有多少个细菌跑进了我的鼻孔。现在,我已经改正了挖鼻孔的坏习惯,可我还是得上了鼻窦炎,医生说:“要抓紧时间治疗,不然鼻腔内还会长息肉。”听了医生的话,我简直害怕死了,因为真是那样的话,还要动手术才可以治好呢。
  坏习惯有时会给我们带来大麻烦,曾经流行的非典型性肺炎是那个世纪第一种袭击全球的传染病,它是通过呼吸道传播、消化道传播和接触传播的,它的大面积爆发和快速传播与我们平时的不良生活习惯以及环境污染有很大的关系。那年,我国和日本、越南、老挝、泰国、韩国、台湾地区、巴基斯坦、印尼相继爆发禽流感,其中,越南还发现禽流感传给人的病例。这些由病毒、细菌引起的疾病就发生在我们身边,如果你不讲卫生,这些病毒、细菌就可能乘虚而入,影响你的身体健康。健康快乐的成长!

  所以,我们每个人都要从小养成良好的卫生习惯,爱护环境,珍爱自己的生命. 希望我的答案能帮助你哦。

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