电子产品对学生的好处100字？

电子产品对学生的好处100字~

1、电子产品扩大孩子视野：
作为一种新式的教育方式和娱乐工具，电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了，仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身，也是值得孩子和家长骄傲的事。
2、电子产品带给孩子快乐：
孩子会“沉迷”于电子产品中，不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便，能够满足人的控制欲。

3、教育功能，电子产品轻松实现：
幼儿动画片中充满了“惩恶扬善”，倡导尊老爱幼、勇敢、坚强、勤劳、诚实等等美德；软件商店里海量的儿童教育软件，包揽了从认知到识字、算数、外语、音乐、美术等等家长希望孩子学到的一切知识点。
4、快速吸收知识：
电子产品可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻，及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化；可以在电子产品上浏览节目，可以了解许多名人的业绩及其成功之路。
5、读书方便：
现在还有电子书，不用再跑到书店里找想看的书，或者去购买。只需在电子书上就能找到，有些书在电子书上花几元就能看，还也可以借阅。电子书方便易携，带电子书就等于带上了所有书。

第一大好处：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处：舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？ 家长和教师应该因材施教，而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的学生，应该促进他们进一步向着IT方向发展。
首先，学计算机能够明显地激发小学生的学习兴趣。对于没有接触过电脑的小学生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是很重要的。在计算机的学习过程中，我会根据教学设计和学生们提出的问题，设定一些任务来引导他们的学习。这些任务可能是如何输入一段文字，设定字号，等一些很简单的任务，通过完成这些小任务，学生的学习兴趣被充分调动起来，而且效果还十分好。小学生的特点是好动，注意力难集中，注意力容易转移，正是因为这些原因使他们在传统的课堂教学中，有时学习效果和质量不佳。在计算机教学环境下，教师不再用简单传统的说教式教学，而是将现代建构主义学习理论指导下的教学手段和方法运用到教学中，教师与学生是互动的。这样教师与学生更易于沟通，小学生也更容易接受。面对新鲜生动的操作界面，他们的注意力能够很集中。因此，计算机在激发学生的学习兴趣，吸引其注意力方面作用是巨大的。

其次，学计算机，寓教于乐，集娱乐、游戏、学习于一体，有效地减轻了小学生的学习压力，增加了其学习的主动性。小学生的天性是贪玩，针对这一特点，将娱乐、游戏带入到学习中，使他们学得轻松，学得愉快，这也是我们实施情感教育要达到的目标。我们在计算机上面装了一些简单、益智的游戏，以及一些校园歌曲，反映校园生活的CD等。在学习中，穿插娱乐和游戏，集娱乐、游戏、学习于一体，寓教于乐，符合小学生的认知结构和认知特点，让他们既满足了好奇心和贪玩的天性，又学到了知识，高质量地达到了教学大纲设定的目标。小学生在这一过程中，很大程度地减轻了学习压力，学习变得主动，充分激发了他们的求知欲望。

再次，现代化的教学形式、教学手段，全面提高了小学生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。一个重要的例子就是，电化教学在我们小学语文教学中的应用。多媒体电化教学，是采用幻灯、投影、多媒体计算机等电教媒体，传送教学信息的现代化教学手段。

小学语文教学，一方面进行听说读写的训练，培养学生的该文能力，另一方面，让他们认识自然，认识社会，发展学生的认识能力。我们利用多媒体电化教学，可以不受时间、空间的限制，能将一些比较抽象的语文知识具体化，能直接把一些事物的运动过程或生长变化形象地在计算机上加以展示，这有利于开拓了学生感知事物的广阔天地，扩展学生的视野，帮助他们在观察、比较中发展思维，从而更好地体现学习语文和认识事物的结合，使小学生加深对所说知识的理解。小学生对感性事物的记忆力较强，这种教学形式，具有图形声音，可以让他们从中获得完整鲜明的表象，在他们回忆所学知识时，生动的情景历历在目，有利于保持记忆，巩固所学知识。

计算机在操作过程中，需要手、脑、眼并用，这就有效地提高了小学生动手、动眼、动脑的协调能力，有利于其身体各方面素质的提高。

电子产品对学生有4个益处：

1、提高孩子解决问题的能力

在玩儿某些关卡电子游戏的时候，孩子必须尝试设定计划，在不同的关卡尝试用不同的方法来过关，这是一个锻炼思考和解决问题的过程。

还有一些电子游戏需要孩子自主选择角色或创建团队，帮助孩子学习使用策略、预测后果，同时勇敢表达意愿。

2、提高孩子的认知水平

电子游戏，可以作为一种很好的知识载体。比如"三国志"，就可以帮助孩子认识三国人物和历史，提升孩子对历史的兴趣。

3、孩子情绪更加稳定，减少精神方面问题

每周玩5个小时以上电子游戏的孩子通常在学业上有更好的表现，同时他们情绪更加稳定，也较少会有精神方面的问题。

4、能够帮助孩子交朋友

家长们都知道孩子喜欢跟自己的玩伴一起玩游戏，但他们通常不会留意到一些合作游戏（比如说《我的世界》）其实是孩子们社交的重要手段。

对于一些不善于进行体育运动的孩子而言，游戏的意义更大：他们可以在游戏中学会与人交往，尝试团队合作。同时，研究报告也提到，今日进行电子游戏的成本要比过去二十年间方便得多，因此，电子游戏成为了孩子之间最为普遍的社交手段——他们现在更多地通过游戏来结交朋友。

同时，不少游戏机制鼓励孩子们互相支持，互相帮助，对于培养合作精神大有裨益。

当然，过多的游戏时间对于孩子视力等方面确实有影响，孩子玩游戏的时间当然应该适度。不过，家长们确实应该少管管孩子们的游戏爱好了。

电子产品对学生的好处，因为对于学生来说的话，他能够就是拓宽学生的见识，因为对于现在来说的话，一些电子产品能够增强学生的学习能力，然后能够拓宽学生的见世面，这些都是一些非常不错的就是好处。

可以帮助学生在学习领域有更多的可能性，能够接触到各校名师讲课，帮助自己的思想进一步的提高，

电子产品的好处：
1、教育功能，电子产品轻松实现
公映的幼儿动画片中充满了“惩恶扬善”，倡导尊老爱幼、勇敢、坚强、勤劳、诚实等等美德；APP STORE里海量的儿童教育软件，包揽了从认知到识字、算数、外语、音乐、美术等等家长希望孩子学到的一切知识点，即便是幼儿游戏软件，也绝大多数寓教于乐，让孩子轻轻松松学习。
2、电子产品带给孩子快乐
孩子会“沉迷”于电子产品中，不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便，能够满足人的控制欲。
3、电子产品扩大孩子视野
作为一种新式的教育方式和娱乐工具，电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了，仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身，也是值得孩子和家长骄傲的事。
坏处：
长时间对着电子产品有损孩子的健康
电子产品会对视力造成不良影响这大家都知道，而同时也有专家称，电子产品的辐射也会影响孩子的健康；还有些电子产品的音响会影响孩子正在发育的听神经， 使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听；倘若沉迷于电子产品而减少了户外散步及锻炼身体的时间，无疑也都是对健康无益的。

---

南沙区13495375886： 电子产品带给孩子怎样的影响 - ？
毋胀信立： 电子产品是没有生命的,是虚拟的.孩子们应该走进大自然,多和小伙伴接触,锻炼交往能力,而这些在虚拟空间是体验不到的.此外,平板电脑对很多不富裕的家庭来说,还算是小奢侈品,盲目给青少年购买,会在孩子中间形成攀比的不良风气.现在都是独生子女,孩子间交往本来就少,容易孤僻.

南沙区13495375886： 中学生带电子产品的利与弊 - ？
毋胀信立： 利:方便,学习方便,如果能好好利用,学习效果是翻倍增加的.弊:很多中学生自制力较差,容易用他来玩游戏,做自己感兴趣的事,比如用mp4看电影,用电子词典玩游戏等等,浪费了大量的学习时间咯.

南沙区13495375886： 电子产品对中学生的影响? - ？
毋胀信立： 影响就是:早熟(有了电脑可以随便看av),早恋(有了手机方便短信求爱,电话谈情),早死(好的不学净学黑社会)

南沙区13495375886： 手机电脑等电子产品,对初中生害处和益处,的辩论会,益处害处个举例五点!谢谢了哈 - ？
毋胀信立： 害处:伤眼睛、沉迷(列如游戏等)、缺少与外界沟通、消费欲控制不好、思想绑架(离不开手)益处:方便联系、便利生活(地图、百度等功能)、网上交流(对于外向的人来说)、智能生活(这个属于智能科技带来的效果)、培养别样的兴趣爱好(列如电脑有的人迷上编程等)

南沙区13495375886： 电子产品对学生的好处 - ？
毋胀信立： 其实什么东西都有两面性的,有好必有坏.

南沙区13495375886： 电脑对人的好处.要多!!!!!300字 - ？
毋胀信立： 算机就象一位有耐心的老师,从不责备孩子,并对孩子的各种选择及操作及时作 出反应. 计算机能使儿童很容易操作各种实验,让孩子自己掌握程序的进度,选择自己 适度的操作水平. 计算机可以让孩子利用他们自己的直觉,随意方便地摘录许多的知识信息. 计算机 是引人入胜的,它吸引儿童的全方位的注意力,培养他们集中精力、全神灌注地学习. 计算机能促使儿童进行各种学习活动,比如设计堡垒、编写故事和绘图制图等等,从而 培养他们的穿辅扁恍壮喝憋桶铂垃创造能力,同时也帮助其积累实际操作的经验和知识. 儿童在学习计算机技 能的同时,也逐渐地对科学技术产生兴趣.这无疑使儿童受益匪浅

南沙区13495375886： 电子产品对学习的帮助有那些? - ？
毋胀信立： 电子产品只要不是拿去玩游戏,很有好处,能够更快的获取网上的试题,获取解题思路和方法,能够记录自己的学习习惯,记录错题 答题不易望采纳,不懂请追问 非常期待你的采纳

南沙区13495375886： 急求英语作文!题目:谈谈对中学生使用电子产品(MP3,MP4等等)的看法,约一百字左右. - ？
毋胀信立： 随着科技的发展,这是共同的,中学的学生进行文件中学校.当然,也有一些优势,这些电子产品可以让学生轻松如果他们累.二学生也可以使用它们来听英语.最后这些电子产品可以使我们的生活.然而,也有一些缺点.学生花费太多时间,他们就会落后于别人对他们的研究.更糟的是,听他们的时间太长会影响学生的听力能力.学生应该好好利用它们.

南沙区13495375886： 中学生玩电子产品是利大于弊还是弊大于利(辩论题)请由两个方面陈述一下自己的观点 “玩”字省略 - ？
毋胀信立：[答案] 首先看电子产品的定义.去查询电子产品的定义我们会发现在某种意义上说,我们周围的比如电视电脑都属于电子产品.楼主你又把玩省略了,那现代人类是离不开电子产品的,中学生使用也没有什么不妥,这应该是本题讨论的一个前提. 利大于弊的方...

南沙区13495375886： 老师让我讲述上网的好处!谁给出点注意!100字左右,字数多一点更好,一条一条的最好 - ？
毋胀信立： 好处: 网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高...